圖甲是小明探究“水沸騰時溫度變化特點”的實驗裝置圖，圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水沸騰時“溫度和時間關(guān)系”的圖象．下列說法正確的是（　�。�
A、燒杯口冒出的“白氣”是汽化現(xiàn)象B、由圖象可知，水的沸點是100℃C、第10min后，水繼續(xù)吸熱D、實驗時的氣壓等于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
考點：沸騰及沸騰條件
專題：探究型實驗綜合題
分析：（1）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象叫做液化，生活中看到的各種“白氣”都是水蒸氣液化成的小水滴；
（2）液體沸騰時的溫度叫做沸點，液體沸騰時溫度保持沸點不變；
（3）液體沸騰過程中，不斷吸熱，溫度不變；
（4）液體的沸點與氣壓有關(guān)，隨氣壓的增大而增大，隨氣壓的減小而減�。�
解答：解：A、燒杯口冒出的“白氣”，是燒杯內(nèi)冒出的溫度較高的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，該選項說法不正確；
B、由圖象可知，水沸騰時溫度保持在96℃不變，因此此時水的沸點是96℃，該選項說法不正確；
C、水在沸騰過程中，不斷吸熱，該選項說法正確；
D、標(biāo)準(zhǔn)氣壓下水的沸點是100℃，本實驗中水的沸點是96℃，因此實驗是的氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)氣壓，該選項說法不正確．
故選C．
點評：本題考查了學(xué)生對沸騰實驗的掌握，注重了物態(tài)變化、沸點以及沸騰現(xiàn)象的考查，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

下列物態(tài)變化過程中，都是吸熱的是（　　）
A、液化、凝固、凝華B、熔化、汽化、升華C、凝固、汽化、凝華D、升華、熔化、液化

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科目：初中物理 來源： 題型：

熱現(xiàn)象在生活中隨處可見，下列說法中正確的是（　�。�
A、擦在皮膚上的酒精很快變干，這是升華現(xiàn)象，需要吸熱B、夏天揭開冰棒包裝后會看到冰棒冒“白氣”，這是升華現(xiàn)象，需要吸熱C、秋天的早晨花草上出現(xiàn)小的露珠，這是液化現(xiàn)象，需要放熱D、冬天的早上，有時地面上會出現(xiàn)白色的霜，這是凝固現(xiàn)象，需要放熱

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醫(yī)生在發(fā)燒的病人身上擦些酒精液體，可以達(dá)到降低體溫的效果．他的依據(jù)是（　�。�
A、酒精汽化時吸熱B、酒精液化時吸熱C、酒精熔化時吸熱D、酒精升華時吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

下面的圖中，正確表示水沸騰時杯底氣泡向上升的圖示是（　　）
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于由做飯所聯(lián)想到的物理知識，下列說法中正確的是（　　）
A、利用高壓鍋煮食物時鍋內(nèi)水的沸點比用普通鍋的高，是因為高壓鍋內(nèi)氣壓比普通鍋內(nèi)的氣壓高B、做飯使用的煤、天然氣都是不可再生能源C、利用燃燒天然氣加熱壺中的涼水，是通過做功方法改變壺中涼水內(nèi)能的D、在客廳就能聞到廚房中的飯香，說明分子在運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列實例中，目的是為了減緩蒸發(fā)的是（　　）
A、將糧食攤開晾曬B、用電熱吹風(fēng)機(jī)吹干頭發(fā)C、把濕衣服晾在通風(fēng)向陽處D、把新鮮的水果裝入保鮮盒后放人冰箱中

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科目：初中物理 來源： 題型：

戴眼鏡的同學(xué)從寒冷的室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)時，眼鏡片上會形成“小水珠”．下列現(xiàn)象中的物態(tài)變化方式與“小水珠”形成原因相同的是（　�。�
A、從冰箱取出的凍肉會變軟B、初冬的清晨，鴨綠江水面上飄著“白氣”C、人游泳之后剛從水中出來，感覺冷D、教室內(nèi)，用久的日光燈管兩端會發(fā)黑

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科目：初中物理 來源： 題型：

冬天，汽車前擋風(fēng)玻璃常出現(xiàn)一層“霧氣”，影響了駕駛．按一下除霧開關(guān)，從玻璃下方吹出一股風(fēng)，“霧氣”即刻消失．下列說法錯誤的是（　�。�
A、“霧氣”是水蒸氣液化形成的小水珠B、“霧氣”附著在擋風(fēng)玻璃的內(nèi)側(cè)C、吹出的風(fēng)增大了“霧氣”的表面積，使其蒸發(fā)加快D、吹出的風(fēng)加快了“霧氣”表面的空氣流動，使其蒸發(fā)加快

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