【題目】按要求作圖

（1）如圖所示的鋼絲鉗，其中A是剪鋼絲處，B為手的用力點(diǎn)，O為轉(zhuǎn)動(dòng)軸（支點(diǎn)），右圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意閣．請?jiān)谟覉D中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂L1和阻力F2

（2）如圖所示，曲桿AOBC自重不計(jì)，O為支點(diǎn)，AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm，要使曲桿在圖示位置平衡，請作出最小的力F的示意圖及其力臂L。

（3）如圖所示，一個(gè)站在地面上的工人利用滑輪組將重物G提起，請畫出滑輪組的繞線．

【答案】

（1）（2）（3）

【解析】

試題分析：（1）力臂是支點(diǎn)到力作用點(diǎn)的垂線，所以F1的力臂從O作力F1的垂線L1，作圖如圖；阻力與動(dòng)力使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)方向相反，故F2如圖；（2）最小力的畫法，在杠桿上找出距離支點(diǎn)最遠(yuǎn)的點(diǎn)，根據(jù)勾股定理可得OC=50cm，AO=60cm，故A點(diǎn)與C點(diǎn)中兩者距離支點(diǎn)O最遠(yuǎn)的點(diǎn)為A，即最小力的作用點(diǎn)為A點(diǎn)，支點(diǎn)到離支點(diǎn)最遠(yuǎn)點(diǎn)的連線作為力臂時(shí)，此時(shí)力臂最大，作用力最小，作圖如圖所示。（3）滑輪組的繞線，可以倒著畫，從人的手開始，通過定滑輪繞過動(dòng)滑輪再固定在定滑輪的掛物鉤上即可。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)看到在沒有起重機(jī)的情況下，工人要將油桶搬運(yùn)上汽車，常常用如圖所示的方法。小強(qiáng)想：為什么不直接將油桶抬上車呢？難道這樣做可以省力嗎？小強(qiáng)查閱資料后了解到：用斜面搬運(yùn)同一物體時(shí)的推力大小跟斜面長度、斜面高度、斜面粗糙程度等因素有關(guān)。小強(qiáng)根據(jù)以上查閱的資料提出了一個(gè)探究的問題：沿斜面推力的大小與斜面的長度有什么關(guān)系？

（1）你認(rèn)為小強(qiáng)探究搬運(yùn)同一物體時(shí)沿斜面推力的大小與斜面長度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制的變量有 和 。

（2）小強(qiáng)選用了一把彈簧秤、一塊 8N的長方體重物、五塊長度不同的由同種材料做成的光滑木板，按如下圖所示進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)控制斜面高度為 0．2m不變。測得的數(shù)據(jù)如下表所示：

次數(shù)

物重G/N

斜面高h(yuǎn)/m

彈簧稱示數(shù)F/N

斜面長L/m

1

8

0．2

4．0

0．4

2

8

0．2

2．0

0．8

3

8

0．2

1．6

1．0

4

8

0．2

1．0

1．6

5

8

0．2

0．8

2．0

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小強(qiáng)得到的結(jié)論是： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“物體的動(dòng)能與勢能”

（1）在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，能將木塊撞出一段距離．如左下圖所示．請回答下列問題：

①該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鐵球的動(dòng)能大小與 （選填“質(zhì)量”或“速度”）的關(guān)系．

②該實(shí)驗(yàn)鐵球的速度是指鐵球從斜面由靜止?jié)L下到水平面與木塊碰撞_____（選填“前”、“后” 或“前、后均可”）的速度，它是通過 （選填“高度”或“質(zhì)量”）來改變的．

③該實(shí)驗(yàn)是通過觀察木塊被撞后移動(dòng)的距離，來判斷出 （“鐵球”或“木塊”）具有的動(dòng)能的大小．

④有同學(xué)認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)中采用光滑的桌面會(huì)更好，你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是_________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是__________。

（2）探究物體的重力勢能

甲、乙、丙三物體的質(zhì)量關(guān)系為： m甲=m乙<m丙，木樁起始位置高度相同

①比較左上圖中A、B兩木樁扎入沙坑的深度，可以得出的結(jié)論是：質(zhì)量一定時(shí)，物體的高度越大，具有的重力勢能就 ．

②若右上圖中B、C兩木樁扎入沙坑的深度相同， （選填“能”、“不能”）說明乙、丙的重力勢能相同，你的理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為45kg的某同學(xué)站在水平地面上，兩腳與地面的總接觸面積為300cm2 ， 則他對地面的壓強(qiáng)p1=Pa，若他走路時(shí)對地面的壓強(qiáng)為p2 ， 則有p1p2（填“＞”、“＜”或“=”）．（取g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的滑輪組將一個(gè)重為120N的物體勻速提升2m，所用的拉力為50N，時(shí)間為10s，（不計(jì)繩重和摩擦）求：

（1）求此過程中的有用功；

（2）求拉力所做的功率；

（3）求滑輪組的機(jī)械效率；

（4）若仍用該滑輪組提升另一個(gè)重為170N的物體，求此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，A帶正電，B不帶電。用帶有絕緣柄的金屬棒把A、B連接起來后，如圖所示，則（ ）

A．A中正電荷通過棒流向B，B帶正電荷

B．B中負(fù)電荷通過棒流向A，B帶正電荷

C．棒中有持續(xù)電流從A流向B，使B張角增大

D．棒中有持續(xù)電流從B流向A，使A張角先減小，后增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)用一個(gè)彈簧測力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯（分別裝有一定量的水和酒精），對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究．下圖表示探究的過程及有關(guān)數(shù)據(jù)．
（1）分析②、③、④，說明浮力大小跟有關(guān)．
（2）分析 ， 說明浮力大小跟液體的密度有關(guān)．
（3）物體完全浸沒在酒精中所受的浮力是N．
（4）根據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，該金屬塊的密度是kg/m3 ． （g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從山坡上滑下來的汽車，在滑行過程中，受到的重力( )

A. 大小不變，方向改變

B. 大小變大，方向不變

C. 大小不變，方向不變

D. 大小變小，方向改變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，有多個(gè)燈泡可供選擇，小明把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上，如下圖所示：

（1）當(dāng)分別把電壓表連在圖中AB兩點(diǎn)、BC兩點(diǎn)及AC兩點(diǎn)時(shí)，閉合開關(guān)后測得的數(shù)據(jù)是：U AB = 0，U BC = 12V，U AC =12V，則故障可能是_____________．

（2）故障排除后，實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行，通過測量得到了兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

分析兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出：_________________．

（3）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)你認(rèn)為有什么不合理或可以改進(jìn)的地方嗎？若有，請加以說明（若是電路改進(jìn)則填寫在下邊虛線框內(nèi)）．

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