【題目】如圖所示，太陽能路燈的頂端是太陽能電池板，它白天向燈桿中的蓄電池充電，而夜晚則由蓄電池給路燈供電。下列關于太陽能路燈中能量轉化的說法正確的是（　�。�

A. 白天太陽能電池板向蓄電池充電時，化學能轉化為電能

B. 白天陽光照射太陽能電池板時，太陽能轉化為化學能

C. 白天陽光照射太陽能電池板時，太陽能轉化為電能

D. 夜晚蓄電池給路燈供電時，電能轉化為化學能

【答案】C

【解析】A. 白天太陽能電池板向蓄電池充電時，太陽能轉化為電能，A錯誤；

B. 白天陽光照射太陽能電池板時，太陽能選轉化為電能，電能為電池充電，又轉化為化學能儲存在電池中，B錯誤；

C. 白天陽光照射太陽能電池板時，太陽能轉化為電能，C正確；

D. 夜晚蓄電池給路燈供電時，電能轉化為光能，D錯誤；

選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把一個體積是250厘米3的物體，放入一個盛滿水的容器中，結果溢出水的體積是200厘米3。那么，這個物體在水中的浮沉情況是_______，物體的密度為________千克/米3。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】脫脂人發(fā)具有在空氣潮濕時伸長，干燥時縮短的特性．將質量為m的金屬指針固定在木框上A點（可自由轉動），脫脂人發(fā)固定在指針上的C點和木框上的B點，又將輕彈簧分別固定在C、D兩點，再配上刻度盤，就構成了簡易“濕度計”，如圖所示，此“濕度計”中有杠桿________處；天氣干燥時指針向________偏轉（填“左”或“右”）；要提高它的靈敏度（空氣中濕度變化比較小時，指針在刻度盤上也能發(fā)生較明顯的偏轉），安裝時需將C點距離A點________（選填“近”或“遠”）一些．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國探月工程計劃之一是向月球發(fā)射月球車(如圖所示)。

(1)發(fā)射月球車的火箭在穿越大氣層時速度越來越快，那么，火箭受到的推力與自身重力________(選填“相等”或“不相等”)；

(2)地月之間的距離約為3．9×105千米。月球車到達月球后，如果行動指令從地球發(fā)出，到達月球車至少需要_______秒(指令傳播速度為3×lO8米／秒)。這樣月球車的行動就不連貫了。因此我國研制智能型月球車，具備獨立行動能力；

(3)月球車的車輪凹凸不平，目的是為了_______(選填“增大”或“減小”)摩擦力。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學拉著一盛水的器具在水平桌面上運動的瞬間所發(fā)生的現(xiàn)象示意圖，對此現(xiàn)象下列判斷正確的是（ ）

A. 都是在小車突然停止時發(fā)生

B. 都是在小車突然起動時發(fā)生

C. 圖(a)所示的現(xiàn)象是在小車突然停止或在運動中突然加速時發(fā)生

D. 圖(b))所示的現(xiàn)象是在小車突然停止或在運動中突然減速時發(fā)生

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】取一只透明的膠卷盒，底部鉆一小孔，剛好能將電子式火花發(fā)生器的放電針管緊緊地塞進孔中，打開塑料盒蓋，向塑料盒蓋中滴入數(shù)滴酒精，再將盒蓋蓋緊，然后啟動電火花發(fā)生器的按鈕，電子式火花發(fā)生器點燃盒中酒精蒸氣，產(chǎn)生的燃氣將塑料盒蓋噴出很遠．

（1）酒精燃燒是將 ______ 能轉化為 ______ 能．

（2）在此過程中，酒精燃燒后的燃氣對外做功，燃氣的 ______ 能減少，轉化為 ______ 能．

（3）根據(jù)這個原理，可以制造的機械是 ______ ，這種機械的效率 ______ 1（填“＞”“＜”或“=”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，桿秤是民間的一種測量工具．使用時，將待測物體掛在秤鉤A上，用手提住秤鈕B或C（相當于支點），秤砣D在秤桿E上移動，當桿秤水平平衡時就可以在秤桿上讀出讀數(shù)．

（1）通常情況下，桿秤應該是一種測量物體____________的工具。

（2）根據(jù)杠桿平衡的條件分析，使用桿秤時，當從秤紐C換到秤紐B時，最大測量值將變________.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了既節(jié)省__________，又能改變____________，可以______________和_______組成滑輪組，使用滑輪組時，輪組幾段繩子吊著物體，提起物體所用的力就是物重的______ 如圖所示，物體A重為100N，掛重物的鉤子承受的拉力是____________ N 人勻速拉繩子的力是____________N （動滑輪自重不計）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用鋼尺做探究實驗，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，同時注意觀察鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同．

（1）本實驗中應該聽的聲音是____（選填“A”或“B”）。

A．剛尺伸出桌面部分振動發(fā)出的　B．剛尺拍打桌面發(fā)出的

（2）實驗時，鋼尺伸出桌面的長度越長振動越____，發(fā)出聲音的音調越____，說明：音調的高低與____有關。

（3）實驗時，保持鋼尺伸出桌面的長度不變，改變撥動力度，則是研究聲音的____與振動幅度的關系。

（4）小華同學發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌面的長度太長時，可以明顯看到鋼尺在振動，但卻聽不到聲音，這是因為___________________.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案