【題目】小明利用一個(gè)燒杯、天平、水，測(cè)出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度，請(qǐng)按要求填空：

（1）用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中的陸碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示，則小石塊的質(zhì)量為_________kg。

（2）如圖乙所示：

A.往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達(dá)位置做上標(biāo)記；

B.取出小石塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為122g；

C.往燒杯中加水，直到標(biāo)記處，再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為142g。則可計(jì)算出小石塊的密度為_________kg/m3。

【答案】0.052 2.6×103

【解析】

(1)[1]由圖甲所示可知，小石塊的質(zhì)量

；

(2)[2]已知燒杯和水質(zhì)量，加入水與標(biāo)記相平時(shí)，燒杯和水的質(zhì)量，所以加入水的質(zhì)量

所以根據(jù)密度公式，可得加水的體積為

，

又因?yàn)?/span>，所以，小石塊的密度為

。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小海和小珠同學(xué)在進(jìn)行“測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)。

（1）小海的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．把天平放在水平臺(tái)上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平的橫梁平衡；

B．測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m0，倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m1；

C．將鹽水倒入量筒，倒的過程中發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多而無法全部倒完，他及時(shí)停止了操作。和其他同學(xué)討論后認(rèn)為可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，于是讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V，接著又增加了一個(gè)步驟，順利得出了鹽水的密度。

①實(shí)驗(yàn)步驟A是不完善的，應(yīng)補(bǔ)充的操作是________________；完善操作后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向______（選填“右”或“左”）調(diào)。

②請(qǐng)你結(jié)合小海增加的步驟和圖所給數(shù)據(jù)，幫他把表格中空缺內(nèi)容補(bǔ)充完整：

燒杯和鹽水的

總質(zhì)量m1/g

_______

量筒中鹽水的體積V/cm3

鹽水的密度

ρ/（g·cm－3）

_______

27

40

_____

（2）小珠不小心將量筒打碎了，思考發(fā)現(xiàn)只用天平也能測(cè)出鹽水的密度。于是她設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：

A. 調(diào)節(jié)天平平衡，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量m0；

B. 燒杯裝適量水（密度為ρ水），用筆在燒杯水面位置做出標(biāo)記，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m1；

C. 將燒杯中的水倒出并擦干，緩慢往燒杯內(nèi)倒入鹽水，直至液面與標(biāo)記處相平，用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2。則鹽水的密度表達(dá)式ρ＝______（用m0、m1、m2、ρ水表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”實(shí)驗(yàn)中．

（1）壓強(qiáng)計(jì)是通過U型管的_______來顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大�。�

（2）小華實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形如圖所示，四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平．

①比較甲和圖_______，可得出：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．

②保持金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，如圖乙、丙所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論：_______．

③根據(jù)上述結(jié)論，比較乙和圖丁，_______（能/否）初步得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)的結(jié)論，理由是：_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，驗(yàn)電器甲帶正電，乙不帶電，現(xiàn)用帶有絕緣手柄的金屬棒把甲和乙連接起來，發(fā)現(xiàn)甲金屬箔張角變小，乙金屬箔張開，則下列說法正確的是（ ）

A．驗(yàn)電器金屬箔張開是因?yàn)樗鼈儙N電荷

B．金屬棒中瞬間電流的方向從乙流向甲

C．正電荷從甲移到乙，所以兩個(gè)驗(yàn)電器都帶正電荷

D．電子從乙移到甲，所以甲帶負(fù)電，乙?guī)д?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）圖乙中，表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的 圖．

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖丙所示．有圖象可知，在當(dāng)時(shí)條件下，水的沸點(diǎn)是 ℃．

（3）水在沸騰過程中，需要 熱量，溫度 ．

（4）水沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”．“白氣”是水蒸氣遇冷 形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖為探究“導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流條件”實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖。關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是(　 )

A. 當(dāng)導(dǎo)體棒沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

B. 當(dāng)導(dǎo)體棒相對(duì)水平方向斜向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)

C. 當(dāng)導(dǎo)體棒沿水平方向左右運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

D. 當(dāng)導(dǎo)體棒沿水平方向向左和向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針都向同一方向偏轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇較______（選填“厚、薄”）的玻璃板垂直放置在水平桌面上；

（2）將棋子A放在玻璃板的前面，應(yīng)在玻璃板________（選填“前面、后面”）觀察A經(jīng)玻璃板所成的像；

（3）當(dāng)棋子B與棋子A的像完全重合后，僅讓棋子A遠(yuǎn)離玻璃板， A的像________（選填“仍能、不能”）與棋子B完全重合；

（4）將光屏放到像的位置，無法直接在光屏上觀察到棋子A的像，說明平面鏡成的是________像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在探究“通過導(dǎo)體中的電流與電阻之間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)我們將電阻由5Ω換成10Ω后，接下來的操作正確的是（ ）

A. 將變阻器滑片P向左移動(dòng)，保持電壓表示數(shù)不變

B. 將變阻器滑片P向右移動(dòng)，保持電流表示數(shù)不變

C. 將變阻器滑片P向右移動(dòng)，保持電壓表示數(shù)不變

D. 將變阻器滑片P向左移動(dòng)，保持電流表示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅家里原來用液化石油氣燒水，每天用60℃的熱水100kg．她參加“探究性學(xué)習(xí)”活動(dòng)后，在老師和同學(xué)的幫助下，制造了一臺(tái)簡(jiǎn)易的太陽能熱水器．

（1）若用這臺(tái)熱水器每天可將100kg的水從20℃加熱到60℃，這些水吸收的熱量是多少？

（2）若液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收，她家改用太陽能熱水器后平均每天可節(jié)約液化石油氣多少kg？（液化石油氣的熱值是8.0×107J/kg）

（3）請(qǐng)你說出太陽能熱水器的優(yōu)點(diǎn)．（至少說出一條）

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