【題目】從太原到北京西的某次列車組列車運(yùn)行時(shí)刻表如下表所示,已知該列車從陽(yáng)泉北到石家莊北的平均速度為153km/h,請(qǐng)你計(jì)算:(最后結(jié)果保留整數(shù))根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問(wèn)題:
站次 | 站名 | 到達(dá)時(shí)間 | 開(kāi)車時(shí)間 | 停車時(shí)間 | 里程 |
1 | 太原 | 起點(diǎn)站 | 08:42 | - | 0 |
2 | 陽(yáng)泉北 | 09:21 | 09:22 | 1min | 121km |
3 | 石家莊北 | 10:03 | 10:04 | 1min | |
4 | 北京西 | 12:42 | 終點(diǎn)站 | - | 508km |
(1)陽(yáng)泉北到石家莊北的距離;
(2)列車由太原到北京西全程的平均速度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻。閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P從a向b移動(dòng)的過(guò)程中,電壓表和電流表的示數(shù)變化情況如圖乙中的A到E點(diǎn)的變化,則
A. 點(diǎn)F數(shù)據(jù)的實(shí)現(xiàn)說(shuō)明電阻R1短路
B. R2的最大阻值為20Ω
C. 電源電壓為6V
D. 當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)時(shí),兩電表的示數(shù)對(duì)應(yīng)于乙圖中的C
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文:
在常規(guī)化石能源非常緊缺的今天,核能越來(lái)越高度的重視,許多國(guó)家都大力開(kāi)發(fā)核能發(fā)電.3月11日在日本發(fā)生的大地震引發(fā)了福島核電站的泄漏,引起全世界的關(guān)注和擔(dān)憂.核電站的大體組成如圖所示,核材料在原子反應(yīng)堆中發(fā)生核反應(yīng)產(chǎn)生大量的熱能,冷卻劑將這些熱能帶到熱交換器將水變成水蒸汽,水蒸氣推動(dòng)蒸汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,最終實(shí)現(xiàn)了核能到電能的轉(zhuǎn)化.
請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭裰刑钌线m當(dāng)?shù)膬?nèi)容:
(1)目前人類利用核能發(fā)電是利用核的________(選填“聚變”或“裂變”)產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)化而成.
(2)從能量轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移來(lái)看,原子反應(yīng)堆、熱交換器、蒸汽輪中,只有在________中未發(fā)生過(guò)能量形式轉(zhuǎn)化,發(fā)電機(jī)將________能轉(zhuǎn)化為電能.
(3)發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)是讓線圈在________中轉(zhuǎn)動(dòng)而產(chǎn)生電流的,這種現(xiàn)象在物理學(xué)中稱為________現(xiàn)象.
(4)核電站與傳統(tǒng)以煤為燃料的火力發(fā)電站相比,在保護(hù)環(huán)境方面有哪些優(yōu)勢(shì),請(qǐng)寫出一條:________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中有小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(格式是“小時(shí):分:秒”)
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式______________ 進(jìn)行測(cè)量的。
(2)為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面坡度較__________________(填“大、小”)
(3)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答: vAC=____________ m/s。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,開(kāi)關(guān)S閉合后,電壓表V1的示數(shù)為12V.如果開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),電壓表V1的示數(shù)為9V,電壓表V2的示數(shù)為4V
(1)求電源電壓為多少
(2)求S斷開(kāi)時(shí)L2兩端的電壓為多少。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做探究串、并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖。
(1)在開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前,開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)。
(2)若測(cè)得a、b、c三處的電流分別為Ia、Ib、Ic則它們的關(guān)系為_____。
(3)在測(cè)量過(guò)程中,電流表在a、b處的示數(shù)如圖乙所示,則通過(guò)燈泡L1的電流應(yīng)為_____A。
(4)某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)得干路中的電流為1.2A,而支路的電流為1.5A,產(chǎn)生這一錯(cuò)誤的原因可能是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)時(shí),某同學(xué)連接的電路如圖4所示.對(duì)于實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的現(xiàn)象及分析,下列判斷正確的是
A. 開(kāi)關(guān)閉合后,若燈泡L2不亮、L1亮,一定是L2燈絲斷了
B. 如果只有燈泡L1斷路,則開(kāi)關(guān)閉合后電壓表示數(shù)一定為零
C. 開(kāi)關(guān)閉合后,如果電壓表示數(shù)為零,燈泡L2一定不發(fā)光
D. 如果所有元件均完好,閉合開(kāi)關(guān),向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),兩燈都變亮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】港珠澳大橋東接香港,西接珠海、澳門,是世界上最長(zhǎng)的跨海大橋,被譽(yù)為“新世界七大奇跡”.港珠澳大橋全程55km,橋面為雙向六車道高速公路,設(shè)計(jì)速度100km/h.
(1)如果一輛汽車以橋梁設(shè)計(jì)速度勻速通過(guò)港珠澳大橋,則需要多少時(shí)間?
(2)如果某汽車以25km/h的速度勻速行駛,司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況,經(jīng)過(guò)0.5s(從發(fā)現(xiàn)情況到開(kāi)始制動(dòng)剎車司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間)開(kāi)始制動(dòng)剎車,又經(jīng)過(guò)4.5s滑行80m車停止.則汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時(shí)間內(nèi)汽車的平均速度為多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)。讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平桌面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止。
(1)要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)是球到達(dá)底部的_____相同。
(2)由甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_____。
(3)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察_____來(lái)比較鐵球動(dòng)能的大小,從而得出結(jié)論的。下面的實(shí)例中也采用這種研究方法的有_____。
A.盧瑟福建立原子的核式結(jié)構(gòu)模型
B.用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng)
C.探究電功大小與哪些因素有關(guān)時(shí),通過(guò)小燈泡的亮度來(lái)判斷電流做功的多少
D.探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí),通過(guò)小桌子陷入沙中的深度來(lái)體現(xiàn)壓力的作用效果
(4)若桌面過(guò)于光滑,則_____(選填:“更利于”、“不利于”)探究得出結(jié)論。
(5)若利用這個(gè)裝置探究牛頓第一定律時(shí),讓同一小球從斜面的同一高度滑下,在木板上比在毛巾上運(yùn)動(dòng)的距離遠(yuǎn),小球克服木板的摩擦力做的功W1,小球克服毛巾的摩擦力做的功為為W2,則W1_____W2(大于/等于/小于)
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