1．很多消防水桶做成如圖所示的上大下小的形狀，是為了（　　）
A．減小水對(duì)桶底的壓力B．減小水對(duì)桶底的壓強(qiáng)
C．增大桶對(duì)手的壓力D．增大桶對(duì)手的壓強(qiáng)

分析 重力方向豎直向下，若形狀為上大下小，則液體的重力部分作用在容器壁上，對(duì)容器底的壓力小于液體的重力．

解答 解：A．水桶做成上大下小的形狀，這樣水的重力沒(méi)有全部作用在桶底，可減小水對(duì)桶底的壓力，故A正確；
B．上大下小的水桶和圓柱形的水桶相比，裝有相同深度的水，根據(jù)p=ρgh可知，也不能減小水對(duì)桶底的壓強(qiáng)，故B錯(cuò)誤；
C．提起水桶時(shí)，桶對(duì)手的壓力等于水桶的總重力，水桶做成上大下小的形狀，并沒(méi)有增大水的重力，所以不能增大桶對(duì)手的壓力，故C錯(cuò)誤；
D．桶與手的接觸面積沒(méi)有減小，故也不能增大桶對(duì)手的壓強(qiáng)，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題以消防水桶為載體考查了壓力及重力與壓力的區(qū)別，難度不大，屬于基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．用如圖所示動(dòng)滑輪將重800N的物體提升1.3m，拉力大小為400N（動(dòng)滑輪重，繩重及摩擦忽略不計(jì)），拉力移動(dòng)的距離是2.6m．

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13．如圖所示為使用筷子的一種姿勢(shì)，夾住筷子2不動(dòng)，筷子1（不計(jì)重力）以拇指壓住的O處為軸，依靠食指和中指施加力而轉(zhuǎn)動(dòng)．為了使筷子1給A處食物施加恒定壓力F1，食指和中指對(duì)筷子B點(diǎn)要施加F2的壓力．則根據(jù)圖中尺寸，可估算F1：F2=1：4，若保持如圖姿勢(shì)不變，筷子足夠長(zhǎng)，則手握筷子位置越靠右，F(xiàn)2越大（選填“越大”、“越小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．某學(xué)生用40牛的力將重60牛的鉛球拋出5米遠(yuǎn)，則鉛球在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，人對(duì)鉛球所做的功是0J．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆廣東省深圳市九年級(jí)3月月考物理試卷（解析版） 題型：綜合題

35如圖是小楊家新買(mǎi)的小汽車(chē)，請(qǐng)你簡(jiǎn)要指出下面有關(guān)小汽車(chē)的四個(gè)問(wèn)題或情景應(yīng)用到的物理知識(shí)．

問(wèn)題或情景

利用的物理知識(shí)

每個(gè)座位都裝有安全帶

防止慣性帶來(lái)的危害

②

車(chē)輪是圓的

③

車(chē)輪很大而且與地面的接觸面積很寬

④

小汽車(chē)的外形設(shè)計(jì)，都采用流線形．

⑤

車(chē)身用鋁代替原來(lái)的鐵

⑥

現(xiàn)在市區(qū)主要道路都禁止鳴笛

⑦

通過(guò)后視鏡觀察后方的車(chē)輛

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．小馬同學(xué)用如圖所示的滑輪組做“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你完成以下任務(wù)：
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟以及需要測(cè)量的物理量；
（2）設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小麗提出如下猜想：

猜想一：浮力的大小跟物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)；
猜想二：浮力的大小跟液體的密度有關(guān)；
猜想三：浮力的大小跟物體的密度有關(guān)．
（1）小麗用重為3.2N的物體A做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了猜想一是正確的．可得出：在同種液體中，物體排開(kāi)液體的體積越大，受到的浮力越大．實(shí)驗(yàn)中，物體A浸沒(méi)時(shí)受到的浮力為2.2N，方向豎直向上．
（2）如表是小麗驗(yàn)證猜想二時(shí)收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
液體種類(lèi)物體A在液體中的狀態(tài)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N物體A受到的浮力/N
酒精浸沒(méi)1.41.8
鹽水浸沒(méi)0.82.4
分析比較表中數(shù)據(jù)和圖1實(shí)驗(yàn)中丙（選填“甲”、“乙”或“丙”）的數(shù)據(jù)可知：浮力的大小與液體的密度有關(guān)．
（3）為驗(yàn)證猜想三，小麗選用了與物體A密度不同的物體B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，她將物體B逐漸浸入水中，容器中的水面上升至圖示O位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)棉線松弛，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變?yōu)?，如圖2所示，取出物體B后，小麗又將物體A緩慢浸入水中，她在水面上升到O點(diǎn)（選填“O點(diǎn)之上”、“O點(diǎn)”或“O點(diǎn)之下”）位置時(shí)，讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，這樣做是為了控制排開(kāi)液體的體積相同，以便判斷浮力的大小與物體的密度是否有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

8．在方框中畫(huà)出如圖所示的實(shí)物電路的電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于安全用電，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．沒(méi)有三腳插座，可以把用電器的三腳插頭改為兩腳插頭接在兩孔插座上使用
B．發(fā)現(xiàn)有人觸電，立即用手把他拉開(kāi)
C．有金屬外殼的用電器，其外殼要接地
D．控制電燈的開(kāi)關(guān)可以接在火線上也可以接在零線上

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