Question

【題目】某小組用圖甲的裝置做“探究水的沸騰”實驗。

（1）圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數(shù)的方式正確的是______。

（2）下表是記錄的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象。

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	…
溫度/℃	91	93	95	97	99	99	99	99	99	…

（3）從實驗數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點是______℃。

（4）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)_______。

（5）圖丙中a、b是兩個實驗小組分別繪制的沸騰圖象，由圖象可知實驗中他們所用水的______不同。

（6）水沸騰的特點是：_____________________________________。

（7）實驗中，小明觀察到水在沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如右圖D、E所示．表示沸騰前氣泡上升情況的是圖______；水沸騰時，燒杯中不停地冒出“白氣”，這些“白氣”實際上是_______（選填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸氣”）。

Answer 1

【答案】 B 見解析 99℃ 停止加熱，觀察水是否沸騰 質(zhì)量 繼續(xù)吸熱 ，溫度保持不變 E 小水滴

【解析】(1)讀取溫度計示數(shù)時，視線與溫度計中的液柱上表面相平，不能仰視或俯視，所以正確的是B；

(2)首先確定橫軸和縱軸代表的物理量和相應(yīng)的標(biāo)度，然后確定對應(yīng)點，最后描點連線做出圖象，如圖：

；

(3)水在沸騰時溫度保持不變，從實驗數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點是99℃；

(4)為了驗證水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)停止加熱，觀察水是否繼續(xù)沸騰。

(5)讀圖乙可以看出，在同樣加熱的情況下，b的升溫較慢，其原因應(yīng)該是水的質(zhì)量多于a的緣故；(6)由圖象可知，水在沸騰的過程中，吸收熱量，但溫度不變。（7）根據(jù)沸騰時和沸騰前的現(xiàn)象：沸騰前，氣泡在上升過程中體積逐漸減小，到水面消失．沸騰時，有大量氣泡產(chǎn)生，氣泡在上升過程中體積逐漸增大，最后破裂的特點可知表：示沸騰前氣泡上升情況的是圖E,燒杯中冒出的“白氣”，是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴。