【題目】以下是某同學(xué)做測(cè)量小車的平均速度”時(shí)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告(摘要),請(qǐng)你將其報(bào)告中的問(wèn)題補(bǔ)充完整.

(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模y(cè)量小車的平均速度.

(實(shí)驗(yàn)原理)_____

(實(shí)驗(yàn)器材)小車、_____,_____、斜面、金屬擋板、小木塊.

(實(shí)驗(yàn)裝置)如圖所示

(實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù))如表所示

測(cè)的物理

AB

BC

AC

路程s/cm

45

55

時(shí)間t/s

2.5

2.0

平均速度v/cms1

(實(shí)驗(yàn)分析)

1)小車在AB段的平均速度是_____cm/s,在AC段的平均速度是_____cm/s,小車全程是做_____運(yùn)動(dòng).(選填“勻速”或“變速”)

2)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了使小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)些,應(yīng)_____(選填“增大”或“減小”)斜面的坡度.

【答案】 刻度尺 秒表 18 22.2 變速 減小

【解析】

[1]測(cè)量小車的平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是:

[2][3]根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理知道,需要測(cè)量路程和時(shí)間,所以,還需要的實(shí)驗(yàn)器材是:刻度尺和秒表;

(1)[4]由表格數(shù)據(jù)知道,小車在AB段的路程是:

sAB =45cm,tAB =2.5s,

所以,小車在AB段的平均速度是:

[5]小車在AC段的路程是:

sAC =45cm+55cm=100cm,tAC =2.5s+2.0s=4.5s,

所以,小車在AC段的平均速度是:

[6]由于AB段的速度小于AC段的速度,說(shuō)明小車做變速直線運(yùn)動(dòng);

(2)[7]斜面的傾角越。ㄆ露仍叫。,小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng),便于測(cè)量小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間;所以,實(shí)驗(yàn)時(shí),為了使小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)些,應(yīng)減小斜面的坡度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖所示,小華將一只正在發(fā)聲的音叉輕輕觸及臉部,感覺(jué)到臉部有震顫麻木的感覺(jué),下列實(shí)驗(yàn)中,與此實(shí)驗(yàn)原理相同的是

A. 彈響古箏的某根弦絲,看見(jiàn)發(fā)聲的弦絲變粗

B. 吹笛子時(shí),手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音

C. 在真空鐘罩外,聽(tīng)不見(jiàn)鐘罩內(nèi)正在敲鈴的鬧鐘聲音

D. 把正在敲鈴的鬧鐘密封在塑料袋內(nèi)放入水中,在空氣中仍能聽(tīng)到鐘聲音

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組用一焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):

如圖所示,將光具座上點(diǎn)燃蠟燭的燭焰、凸透鏡、光屏三者中心調(diào)節(jié)到同一高度的目的是_____。

保持凸透鏡位置不變,把蠟燭移動(dòng)到A處,移動(dòng)光屏可得到倒立、_____(填“放大”或“縮小”)的像,根據(jù)此原理制成了_____。此時(shí)小明將自己的近視眼鏡放到B處,為了再次得到清晰的像,應(yīng)將光屏向_____(填“左”或“右”)移動(dòng)。

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【題目】將甲、乙兩燈并聯(lián)在照明電路中,均能正常發(fā)光,且甲燈比乙燈亮,不考慮溫度對(duì)電阻的影響,那么

A. 甲燈兩端的電壓比乙等兩端的電壓大 B. 甲燈中的電流比乙燈中的電流小

C. 甲燈的額定功率比乙燈的額定功率大 D. 甲燈的電阻比乙燈的電阻大

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【題目】小明騎自行車從家門口出發(fā),到達(dá)靈峰廣場(chǎng)參加活動(dòng),途中一半路程騎得慢,另一半路程騎得快,路程與時(shí)間關(guān)系如圖如圖所示.問(wèn):

1)小明騎得慢的是圖中的哪一段?

2)小明騎得快的一半路程的速度是多少m/s

3)小明從家門口到靈峰廣場(chǎng)的平均速度是多少m/s

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【題目】如圖是探究影響音調(diào)高低因素的實(shí)驗(yàn)裝置,下列說(shuō)法不正確的是

A.通過(guò)改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度來(lái)改變鋼尺振動(dòng)的頻率

B.多次實(shí)驗(yàn)中,保持鋼尺振動(dòng)的振幅相同,運(yùn)用了控制變量法

C.鋼尺伸出桌面越長(zhǎng),振動(dòng)越快

D.物體振動(dòng)越快、振動(dòng)頻率越高,發(fā)出的聲音音調(diào)越高

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【題目】探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡30cm處,在透鏡另一側(cè)距離透鏡16cm處的光屏上得到燭焰清晰的像。則下列相關(guān)說(shuō)法正確的是(  )

光屏上成倒立、放大的實(shí)像

照相機(jī)是利用這一成像原理工作的

該透鏡的焦距f一定滿足8cm<f<15cm

將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,要使光屏上出現(xiàn)清晰的像,光屏應(yīng)靠近透鏡

A. 只有 B. 只有 C. 只有 D. 只有

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【題目】長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量:

(1)如圖所示,小明同學(xué)利用刻度尺測(cè)量物體A的長(zhǎng),該刻度尺的分度值是___cm,A物體的長(zhǎng)度是____cm

(2)為了測(cè)量物理課本中一張紙的厚度,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下數(shù)據(jù)記錄表格,表格第一行(實(shí)驗(yàn)序號(hào)所在行)的兩空中應(yīng)分別填寫:_________.某同學(xué)測(cè)量了三次,求得一張紙的厚度分別為:0.085mm、0.088mm0.087mm,則課本中一張紙的厚度可記錄為________mm

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

一張紙的

厚度/mm

平均值/mm

(3)在學(xué)會(huì)使用秒表的活動(dòng)中,某同學(xué)測(cè)量某段時(shí)間后秒表指針的情況如圖所示,則該同學(xué)記錄的時(shí)間值應(yīng)是___s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為小斌同學(xué)探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上,再把一張紙板ENF豎直的立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面.

1)如果紙板沒(méi)有與平面鏡垂直放置,當(dāng)光貼著紙板E入射時(shí),在紙板F_______(選填不能)看到反射光線;

2)讓一束光貼著紙板E沿AO方向射向鏡面,在紙板F上可看到光線沿OB方向射出,在紙板上,用筆描出光線AOOB的軌跡,則AO與垂直鏡面的直線ON的夾角是________(選填入射角反射角).小斌想要探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi),接下來(lái)的操作是_____________;

3)多次改變?nèi)肷浣堑拇笮,測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表

序號(hào)

入射角

反射角

1

30°

30°

2

45°

45°

3

50°

50°

分析數(shù)據(jù)可得:反射角________(選填大于、小于等于)入射角;當(dāng)入射角變大時(shí),光線OB________(選填遠(yuǎn)離靠近)直線ON

4)他讓一束光線沿著BO方向入射,發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出,說(shuō)明光在反射時(shí)光路是____的.

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