【題目】如圖所示,是某液體的凝固圖象,當(dāng)該液體凝固后,它是(填“晶體”或“非晶體”);第15分鐘的內(nèi)能填“大于”、“小于”或“等于”)第10分鐘的內(nèi)能;若500g該液體從A點(diǎn)降溫到B點(diǎn),共放出J的熱量.[c=4.2×103J/(kg℃)].

【答案】晶體;小于;4.2×104J
【解析】解:
無(wú)論是晶體還是非晶體,凝固都是要放熱的,只是在凝固的過(guò)程中,晶體溫度不變,非晶體一邊放熱、一邊降溫、一邊凝固;圖象中變化曲線呈水平方向的BC段,就是晶體的凝固過(guò)程,它對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)的值0℃,就是晶體的凝固點(diǎn),由于晶體在凝固過(guò)程中,不斷放熱,故第15分鐘的內(nèi)能小于第10分鐘的內(nèi)能;
該液體從A點(diǎn)降溫到B點(diǎn),共放出熱量Q=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×0.5kg×(20℃﹣0℃)=4.2×104J.
所以答案是:晶體;小于;4.2×104J.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解熱量的計(jì)算的相關(guān)知識(shí),掌握熱量的計(jì)算: ① Q = cm△t=cm(t-t0) (Q吸是吸收熱量,單位是焦耳;c 是物體比熱,單位是:焦/(千克?℃);m是質(zhì)量;t0 是初始溫度;t 是后來(lái)的溫度. )② Q =cm△t=cm(t0-t) ③ Q = Q

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用電壓表和阻值為R0的定值電阻,測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻RL . 他選擇了滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示.

(1)為了測(cè)量出RL的阻值,請(qǐng)只添加一條導(dǎo)線完成圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接;
(2)請(qǐng)把小明的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2、閉合開(kāi)關(guān)S1、S3 , 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P使;保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S3、閉合開(kāi)關(guān)S2 , 記錄電壓表的示數(shù)為U;
②請(qǐng)用R0及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表示出RL . RL=

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為滑動(dòng)變阻器連入電路的示意圖,當(dāng)滑片P滑動(dòng)時(shí),不能起到改變電路阻值作用的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的是用傳送帶把貨物從低處運(yùn)到高處的情景.請(qǐng)你從相對(duì)運(yùn)動(dòng)的角度提出一個(gè)問(wèn)題并回答.

問(wèn)題:
回答:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量相同的甲、乙兩物體各自在水平拉力的作用下,在同一水平面上做直線運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖像如圖所示,則下列判斷正確的是( )

A.甲的速度可能小于乙的速度
B.甲和乙的機(jī)械能可能相等
C.甲受到的拉力一定大于乙
D.12秒內(nèi),甲、乙間的距離可能變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平面上的薄壁圓柱形容器分別盛有甲、乙兩種液體。甲、乙液體對(duì)各自容器底部的壓力相等。現(xiàn)兩容器中各放入一個(gè)物體(液體不溢出),若兩物體均漂浮在液面上,則下列說(shuō)法中能成立的是( )

A.兩物體的質(zhì)量相等,甲對(duì)容器底部的壓強(qiáng)一定大于乙
B.兩物體的質(zhì)量相等,甲對(duì)容器底部的壓強(qiáng)一定小于乙
C.兩物體的體積相等,甲對(duì)容器底部的壓強(qiáng)一定等于乙
D.兩物體的體積相等,甲對(duì)容器底部的壓強(qiáng)一定大于乙

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖中標(biāo)出的通電螺線管的磁感線方向可知:通電螺線管的右端為極,小磁針的右端為極(以上兩格均選填“N”或“S”),電源的端為正極(選填“左”或“右”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一水平面上放置光滑金屬導(dǎo)軌MN、EF,導(dǎo)體棒AB、CD平放在導(dǎo)軌上,“×”表示垂直于紙面向里的磁場(chǎng)的磁感線,當(dāng)導(dǎo)體AB向左或向右滑動(dòng)時(shí),導(dǎo)體CD也跟著滑動(dòng).該實(shí)驗(yàn)中涉及的兩個(gè)物理現(xiàn)象是:
(1);
(2)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是某實(shí)驗(yàn)小組探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”的電路圖,使用的實(shí)驗(yàn)器材有:電壓為6V的電源、電流表、電壓表各一個(gè),開(kāi)關(guān)一個(gè),5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個(gè),規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)請(qǐng)把圖甲中接錯(cuò)的那根導(dǎo)線找出來(lái)打上“×”,再用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把它改正.

(2)改接好電路后所測(cè)得的幾組電流、電壓值如表1所示.在第2次實(shí)驗(yàn)中,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過(guò)電阻的電流為A.根據(jù)表數(shù)據(jù)可得結(jié)論:.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.6

0.3

0.24


(3)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),所測(cè)得的幾組電流、電阻值如下表所示,

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

電流I/A

0.2

0.4

①由于操作不當(dāng),導(dǎo)致一組數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤,請(qǐng)判斷第次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤.產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是 , 正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是A.
② 糾正錯(cuò)誤以后,該小組用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,電壓表的示數(shù)始終無(wú)法達(dá)到3V.請(qǐng)你找出一種可能的原因.

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