12．（1）如圖1，小明同學(xué)利用刻度尺測(cè)量出物理課本的寬，該刻度尺的分度值是1mm，物理課本的寬度是18.49cm
（2）如圖2，是機(jī)械停表的局部放大圖，示數(shù)為217.5s．

分析 （1）（刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）為相鄰的刻度線表示的長(zhǎng)度；讀取刻度尺測(cè)量的物體長(zhǎng)度數(shù)值時(shí)，要觀察是否從0刻度線量起，如果物體最左端與0刻度線對(duì)齊，只要讀出右側(cè)所對(duì)刻度即可；同時(shí)注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；
（2）根據(jù)秒表的結(jié)構(gòu)和刻度盤的單位進(jìn)行分析，即小刻度盤的單位是min，大刻度盤的單位是s，然后讀出時(shí)間．

解答 解：
（1）圖中的刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1mm，此刻度尺的分度值為1mm，此物理課本的寬度是為18.49cm；
（2）圖示測(cè)量時(shí)間的工具為秒表，即大盤刻度單位為s，小盤刻度為min，所以現(xiàn)在的時(shí)間是3min37.5s=3×60s+37.5s=217.5s．
故答案為：（1）1mm；18.49；（2）217.5．

點(diǎn)評(píng) （1）此題注意考查刻度尺的分度值和讀數(shù)，要注意記錄結(jié)果要有估讀值；
（2）知道停表測(cè)量時(shí)間的工具，明確大表盤和小表盤的分度值，會(huì)準(zhǔn)確讀出時(shí)間，是基本的實(shí)驗(yàn)技能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3．醫(yī)用“B 超機(jī)”是利用超聲波來(lái)診斷病情的，說(shuō)明聲音能傳遞信息．

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20．小云用如圖所示裝置探究水的沸騰．
（1）組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照自下而上的順序（選填“自上而下”或“自下而上”）．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有水銀溫度計(jì)（-20℃-120℃）、酒精溫度計(jì)（-80℃-60℃）、體溫計(jì)、寒暑表等不同種類的溫度計(jì)，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的溫度計(jì)是水銀溫度計(jì)；
（2）實(shí)驗(yàn)中，小云觀察到水災(zāi)沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖甲、乙所示．表示沸騰前氣泡上升情況的是圖甲；水沸騰時(shí)，燒杯中不停地冒出“白氣”，這些“白氣”實(shí)際上是小水滴（選填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸氣”）；
（3）水在沸騰過(guò)程中，需要吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度不變（選填“升高”“不變”或“降低”）．實(shí)驗(yàn)完畢，小云撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時(shí)間，原因是石棉網(wǎng)的余溫仍高于水的沸點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．小明同時(shí)用兩把尺測(cè)量一個(gè)小物件的長(zhǎng)度，如圖所示．請(qǐng)你幫他讀數(shù)，A尺的讀數(shù)為3.70cm，B尺的讀數(shù)為3.7cm，兩次測(cè)量值有差異的原因是刻度尺的分度值不同．

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17．2016年7月5日中國(guó)海軍南海實(shí)兵實(shí)彈演習(xí)在海南島以南及西沙群島正是打響．假設(shè)在演習(xí)中，一艘魚(yú)雷快艇以30m/s的速度追擊前面同一直線上正以速度25m/s的速度在逃跑的敵艦．當(dāng)兩者相距L=2.5km時(shí)，速度發(fā)射一枚魚(yú)雷，經(jīng)過(guò)t1=50s，艇長(zhǎng)通過(guò)望遠(yuǎn)鏡看到了導(dǎo)彈擊中敵艦爆炸的火光，同時(shí)發(fā)現(xiàn)受損敵艦仍在繼續(xù)逃跑，于是馬上發(fā)出了第二次攻擊的命令，第二枚魚(yú)雷以同樣速度發(fā)射后，又經(jīng)過(guò)t2=36s，魚(yú)雷再次擊中敵艦并將其擊沉．不計(jì)光傳播的時(shí)間．求：
（1）從發(fā)射第一枚魚(yú)雷到擊中敵艦，敵艦逃跑的距離為多少m？
（2）魚(yú)雷的速度v1為多大？
（3）第二枚魚(yú)雷擊中敵艦前，敵艦逃跑的速度v2是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列運(yùn)動(dòng)物體中，平均速度有可能為20m/s的是（　�。�
A．在平直公路上行駛的汽車B．正在快速爬行的螞蟻
C．正在進(jìn)行比賽的短跑運(yùn)動(dòng)員D．在空中正常飛行的殲10戰(zhàn)機(jī)

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1．夏天吃冰棍比較解暑，這是因?yàn)楸刍瘯r(shí)要吸收熱量；冬天，有的同學(xué)在擦眼鏡時(shí)先向眼鏡“哈氣”，使眼鏡變得潮濕更容易擦干凈，這個(gè)過(guò)程中水蒸氣發(fā)生了液化現(xiàn)象，此現(xiàn)象是一個(gè)放出熱過(guò)程．

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10．（1）法國(guó)科學(xué)家阿貝爾•費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得•格林貝爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻（GMR）效應(yīng)，榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)．巨磁電阻效應(yīng)是指某些材料的電阻在磁場(chǎng)中急劇減小的現(xiàn)象，這一發(fā)現(xiàn)大大提高了磁、電之間信號(hào)轉(zhuǎn)換的靈敏度，從而引發(fā)了現(xiàn)代硬盤生產(chǎn)的一場(chǎng)革命．
如圖甲是說(shuō)明巨磁電阻特性原理的示意圖，圖中GMR是巨磁電阻．如果閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，使滑片P向左移動(dòng)，巨磁電阻的阻值將減小，指示燈的亮度將變亮（選填“變暗”、“變亮”或“不變”）．

（2）如圖乙所示，把一根鐵絲的兩端分別與兩根銅絲相連接，再與一直小量程的電流表串聯(lián)成一閉合回路，然后把銅絲、鐵絲一個(gè)接點(diǎn)D放在盛有冰水混合物的杯中，另一個(gè)接點(diǎn)G用酒精燈加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針會(huì)偏轉(zhuǎn)，表明閉合電路中有電流，象這樣的電路叫做熱偶電路．進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)表明，熱偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的性質(zhì)及接點(diǎn)D和G間的溫度差有關(guān)，下表中給出了通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的鉑-銠合金熱偶電路中電流大小與溫度關(guān)系的一組數(shù)據(jù)
兩點(diǎn)間溫度差/℃01100200300500800100015001700
電路中的電流/A0.0010.0020.0640.1420.2290.4170.7310.9561.5451.781
①?gòu)谋碇袛?shù)據(jù)町以發(fā)現(xiàn)，熱電偶電路中電流的大小將隨著兩接點(diǎn)間溫度差的增大而增大；
②這樣的熱電偶實(shí)際上是一個(gè)電源，它的電能是由內(nèi)能轉(zhuǎn)化而來(lái)的；
③利用熱電偶電路中電流與兩接點(diǎn)間溫度差的關(guān)系可以制成熱電偶溫度計(jì)，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以預(yù)測(cè)：與通常的水銀溫度計(jì)相比，鉑一銠合金熱電偶溫度計(jì)的優(yōu)點(diǎn)之一是測(cè)量范圍大．

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