【題目】某電熱水器工作電路可簡(jiǎn)化成如圖所示的形式，其中S是一個(gè)溫控開(kāi)關(guān)，當(dāng)S接b時(shí)，電熱水器正常工作，將水迅速加熱；當(dāng)水達(dá)到一定溫度時(shí)，開(kāi)關(guān)S自動(dòng)切換到a，電熱水器處于保溫狀態(tài)。若電熱水器正常工作時(shí)發(fā)熱板R2的電功率為550W，而保溫時(shí)發(fā)熱板R2的功率是88W，忽略R2的阻值受溫度的影響。

求：(1)電阻R2的阻值；(2)電阻R1的阻值。

【答案】 88Ω 132Ω

【解析】解電熱水器正常工作時(shí)為R2的基本電路，U＝220V P加＝550W根據(jù)P＝得R2＝＝88Ω，又保溫時(shí)發(fā)熱板R2的功率是88W，根據(jù)P＝得此時(shí)R2兩端的電壓UR2＝＝88V，因?yàn)楸貢r(shí)R1R2串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可知R1兩端的電壓UR1＝220V88V＝132V,根據(jù)串聯(lián)電路的電流規(guī)律知通過(guò)R1R2的電流相同即解得R1＝132Ω

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）在探究光斑的形狀與孔的大小關(guān)系時(shí)，小華在地面上鋪一張白紙，將刻有邊長(zhǎng)為3cm等邊三角形的紙板正對(duì)著太陽(yáng)，保持紙板與地面距離為1m不變，用另一張卡片覆蓋在三角形孔上，遮住孔的一部分，如圖1所示。讓太陽(yáng)光透過(guò)小孔，移動(dòng)覆蓋的卡片，改變通光孔的大小。剛開(kāi)始時(shí)，白紙上光斑大小將____（“變大”、“不變”或“變小”），光斑亮度____（“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”）；當(dāng)小孔足夠小時(shí)，此時(shí)光斑形狀是____形，繼續(xù)移動(dòng)覆蓋的卡片，減小通光孔的大小，白紙上光斑大小將____（“變大”、“不變”或“變小”），光斑亮度____（“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家新買的房子準(zhǔn)備裝修，為了將水泥從地面送上樓，他在樓上安裝了一個(gè)滑輪組，所用的滑輪每只2kg，每次將一袋50kg的水泥提升5m．（不計(jì)繩重和摩擦，g取10N/kg）求：

（1）每袋水泥受到的重力大�。�

（2）每次做的有用功；

（3）滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，某小組同學(xué)在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有水和煤油，用同樣的加熱器加熱(如圖所示,實(shí)驗(yàn)器材還有天平和鐘表)，收集的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。問(wèn)：

(1)實(shí)驗(yàn)中用同樣加熱器加熱的目的是使水和煤油在相等的時(shí)間內(nèi)_______________；

(2)此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的研究方法：一是_________法；二是轉(zhuǎn)換法，用___________________來(lái)表示液體吸收的熱量就是“轉(zhuǎn)換法”；

(3)通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)可知：①該小組同學(xué)控制了___________和__________不變；②物體溫度升高時(shí)，吸收熱量的多少與_______________、物體的質(zhì)量和溫度升高的度數(shù)有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】掉在水平地面上的彈性小球會(huì)跳起，而且彈跳的高度會(huì)越來(lái)越低，如圖是小球彈跳的頻閃照片，小球在1、2位置的高度一樣．下面說(shuō)法正確的是 ( )

A. 小球在1、2位置的動(dòng)能相同，機(jī)械能也相同

B. 小球在1、2位置的動(dòng)能相同，2位置的機(jī)械能較小

C. 小球在1、2位置的機(jī)械能相同，2位置的動(dòng)能較小

D. 小球在2位置的動(dòng)能較小，機(jī)械能也較小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究水和沙子的吸熱能力，實(shí)驗(yàn)器材如圖所示，兩個(gè)相同的酒精燈、兩個(gè)相同的燒杯、兩個(gè)相同的溫度計(jì)，對(duì)水和沙子進(jìn)行加熱．

(1)實(shí)驗(yàn)原理是_______．

(2)實(shí)驗(yàn)中你準(zhǔn)備測(cè)量哪個(gè)物理量來(lái)間接知道液體的比熱容大�。�___________

(3)實(shí)驗(yàn)中要控制的變量是_______和_______．

(4)實(shí)驗(yàn)中，怎樣操作才能使燒杯在單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量都相等？___________

(5)分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)，你可以得出什么探究結(jié)論_________？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻。

（1）實(shí)驗(yàn)原理是_________。

（2）請(qǐng)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖________。

（3）如圖為小華尚未完成的實(shí)物連線圖。請(qǐng)將電壓表接入電路________。

（4）開(kāi)關(guān)S閉合前，應(yīng)將如圖中滑動(dòng)變阻器的滑片置于_________端。（選填“左”或“右”）

（5）小華檢查電路連接正確無(wú)誤，當(dāng)用開(kāi)關(guān)“試觸”時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表都無(wú)示數(shù)。于是他拆下電壓表，用它查找故障。他將電壓表的正接線柱接在電源正極，將電壓表的負(fù)接線柱分別接電路中的H、G、F、E、D、C、B、A各接線柱，電壓表的示數(shù)情況如下表所示。

通過(guò)表中數(shù)據(jù)可判斷電路發(fā)生的故障是_________。

A．開(kāi)關(guān)接觸不良 B．小燈泡斷路 C．導(dǎo)線ED斷路 D．滑動(dòng)變阻器短路

（6）小華排除電路故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使小燈泡正常工作，電流

表的示數(shù)如圖所示，此時(shí)小燈泡的電阻是_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：符合實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、已調(diào)零的電流表和電壓表各一塊、滑動(dòng)變阻器、電阻箱（ ）和開(kāi)關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線若干。請(qǐng)你選用上述器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明“當(dāng)電阻兩端的電壓保持不變時(shí)，電阻的阻值越大，電阻的電功率越小”。要求：

（1）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖；

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟；

（3）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】 如圖，用橇棒撬起石塊并保持平衡，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 動(dòng)力對(duì)橇棒的轉(zhuǎn)動(dòng)效果小于阻力對(duì)橇棒的轉(zhuǎn)動(dòng)效果

B. 手在A點(diǎn)豎直向下施力時(shí)，撬棒是個(gè)省力杠桿

C. 手在A點(diǎn)向不同方向施力時(shí)，力的大小都相等

D. 手分別在A、B兩點(diǎn)沿豎直向下方向施力時(shí)，在B點(diǎn)比在A點(diǎn)費(fèi)力

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