(2007?東城區(qū)一模)用如圖甲所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值,其中Rx為待測電阻,R為電阻箱,S為單刀雙擲開關(guān),R0為定值電阻.某同學用該電路進行實驗,主要步驟有:
A.把開關(guān)S接b點,調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為I
B.讀出電阻箱的示數(shù)R
C.把開關(guān)S接a點,讀出電流表的示數(shù)為I
D.根據(jù)電路圖,連接實物,將電阻箱的阻值調(diào)至最大
(1)上述步驟的合理順序是
DCAB
DCAB
 (只需填寫序號).
(2)步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖21-乙所示,則它的示數(shù)為
36
36
Ω.若已知R0的阻值為10Ω,則待測電阻的阻值為
36
36
Ω.
分析:替代法的測量思路是等效的思想,本題可以利用電流等效.即先把開關(guān)S接a點,讀出電流表的示數(shù)為I(此電流為Rx、R0共同作用的效果);然后再把開關(guān)S接b點,調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)仍變?yōu)樵瓉淼臄?shù)值I(此電流為R、R0共同作用的效果).既然Rx和R0共同作用的效果與R、R0共同作用的效果相同,則Rx+R0=R+R0,即Rx=R.這里用電阻箱R等效替代了待測電阻Rx
解答:解:
(1)根據(jù)電路圖,連接實物,將電阻箱的阻值調(diào)至最大;然后把開關(guān)S接a點,讀出電流表的示數(shù)為I(此電流為Rx、R0共同作用的效果);再把開關(guān)S接b點,調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)仍變?yōu)樵瓉淼臄?shù)值I(此電流為R、R0共同作用的效果);最后讀出電阻箱的示數(shù)R.故正確步驟為:DCAB.
(2)根據(jù)圖乙的指針位置可知,R=0×1000Ω+0×100Ω+3×10Ω+6×1Ω=36Ω;
因為Rx和R0共同作用的效果與R、R0共同作用的效果相同,
所以Rx+R0=R+R0,即Rx=R=36Ω.
故答案為:
(1)DCAB;(2)36;36.
點評:本題主要考查的是等效替代的研究方法.等效替代法是指在保證某一方面效果相同的前提下,用理想的、熟悉的、簡單的物理對象、物理過程、物理現(xiàn)象來替代實際的、陌生的、復雜的物理對象、物理過程、物理現(xiàn)象的思想方法.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?東城區(qū)一模)請指出圖中的3個實驗,分別演示的是什么現(xiàn)象?

(1)甲演示的是
液體擴散實驗
液體擴散實驗

(2)乙演示的是
分子間存在著引力
分子間存在著引力
;
(3)丙演示的是
溫度越高,分子運動的越劇烈
溫度越高,分子運動的越劇烈

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?東城區(qū)一模)如圖所示,小強同學用壓強計研究“液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系”.
(1)在實驗中,小強把探頭直接放到水杯底部,這時A處的橡皮管與玻璃管互相脫開,他觀察玻璃管中的液體液面
相平
相平
;(填“相平”、“不相平”)
(2)保持探頭在水杯底部,他把橡皮管與玻璃管互相連接好,再緩慢提高探頭(未離開液面),在此過程中觀察到玻璃管中的液體液面差
變大
變大
;(填“變大”、“不變”、“變小”)
(3)小強同學從這個實驗中得出液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系是:深度加深,壓強
變大
變大
.(填“變大”、“不變”、“變小”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?東城區(qū)一模)把金屬箔做成空心筒,它可以浮在水面上,為什么卷成一團放入水中卻沉入水底?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?東城區(qū)一模)要使小華家的電熱淋浴器水箱內(nèi)儲有的質(zhì)量為30kg的水,溫度由20℃升高到35℃時,需要吸收的熱量是多少焦?[c=4.2×103J/(kg?℃)].

查看答案和解析>>

同步練習冊答案