Question

13．圖中甲、乙是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖甲是樂(lè)音的波形，圖乙是噪聲的波形．理由是樂(lè)音振動(dòng)都是規(guī)則的振動(dòng)，噪聲是無(wú)規(guī)則振動(dòng)．從環(huán)境保護(hù)的角度看，上物理課時(shí)，音樂(lè)教室傳來(lái)的歌唱聲屬于噪聲（填“噪聲”或“樂(lè)音”）．

Answer 1

分析 樂(lè)音是由物體做規(guī)則振動(dòng)而產(chǎn)生的，噪聲是由物體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的．
從物理學(xué)角度來(lái)看，噪聲是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音；從環(huán)境保護(hù)的角度看，凡是妨礙人們正常工作、學(xué)習(xí)和休息的聲音都是噪聲．

解答 解：從圖形上可以看出，甲聲音中的振動(dòng)都是規(guī)則的振動(dòng)，故是樂(lè)音；乙是無(wú)規(guī)則振動(dòng)，故是噪聲．
音樂(lè)教室傳來(lái)的歌唱聲盡管優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，當(dāng)妨礙了正常的學(xué)習(xí)，所以是噪聲．
故答案為：甲；乙；樂(lè)音振動(dòng)都是規(guī)則的振動(dòng)，噪聲是無(wú)規(guī)則振動(dòng)；噪聲．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)樂(lè)音和噪聲的認(rèn)識(shí)；要明確從環(huán)境保護(hù)的角度看，區(qū)分樂(lè)音還是噪聲的關(guān)鍵是看物體發(fā)出的聲音是否妨礙人們正常工作、學(xué)習(xí)和休息．