【題目】醫(yī)生在發(fā)燒病人身上擦抹酒精，可以達(dá)到降低體溫的效果，他的依據(jù)是 ( )

A.酒精熔化時吸熱 B.酒精液化時吸熱

C.酒精汽化時吸熱 D.酒精升華時吸熱

【答案】C

【解析】

試題分析：酒精在由液態(tài)蒸發(fā)為氣態(tài)時，要吸收熱量，人身上擦抹酒精，酒精蒸發(fā)時會從人體吸熱，使人體的溫度降低，故應(yīng)選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于沸騰和蒸發(fā)，下列說法中正確的是 （ ）

A. 沸騰時需要吸收熱量，蒸發(fā)時不需要吸收熱量

B. 蒸發(fā)的快慢與溫度無關(guān)，沸騰時汽化的快慢與溫度有關(guān)

C. 蒸發(fā)時液體溫度降低，沸騰時液體溫度升高

D. 蒸發(fā)和沸騰都可以在液體表面進(jìn)行

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（ ）

A．物體的內(nèi)能越多，放熱一定越多

B．溫度相同的物體，其內(nèi)能一定相等

C．物體的內(nèi)能增加，一定要吸收熱量

D．晶體熔化時溫度不變，其內(nèi)能一定增加

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為緩解電力緊張的狀況，我省正在加大核電站的建設(shè)．下列說法正確的是（ ）

A．核電站將核能最終轉(zhuǎn)化為電能

B．核反應(yīng)堆中發(fā)生的是不可控制的核裂變

C．核能發(fā)電使用的燃料是天然氣

D．核電站利用的核能屬于可再生能源

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量某油井所產(chǎn)石油的密度，小剛收集了該井所產(chǎn)石油樣品進(jìn)行了如下測量（常溫下石油為粘稠的液態(tài)）．

（1）將天平放在水平臺上，調(diào)節(jié)好天平平衡，先用天平稱出空燒杯的質(zhì)量為33.5g，然后將石油樣品導(dǎo)入燒杯，放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量，當(dāng)天平重新平衡時，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則燒杯和石油樣品的質(zhì)量為 g．

（2）將燒杯中的石油倒入量筒，其示數(shù)如圖乙所示，石油的體積為 mL．

（3）根據(jù)測量的數(shù)據(jù)，求得所測石油的密度為 g/cm3．

（4）聯(lián)想到某起石油泄漏事故中石油漂浮在水面上的情景，小剛發(fā)現(xiàn)自己測量的石油密度值偏大，你認(rèn)為該實驗方案造成測量結(jié)果偏大的原因是 ．

（5）針對小剛的實驗方案，請?zhí)岢龈倪M(jìn)辦法： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】昆蟲飛行時翅膀振動能發(fā)出聲音，如蜜蜂1min振翅26400次，蝴蝶20s振翅120次，蚊子10s振翅6400次．由此可知，蜜蜂翅膀振動的頻率是 Hz，音調(diào)最高的是 ，人耳聽不到聲音的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去電子而帶 電，用這根玻璃棒靠近懸掛的氣球，氣球被推開，則氣球帶 電．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）在組裝器材時，是按照 （選填“由上到下”或“由下到上”）的順序，在固定石棉網(wǎng)時，應(yīng)處于酒精燈火焰的 （選填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”）位置．

（2）如圖1甲所示，是小明同學(xué)用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖．

①A圖中的操作錯誤是 ；②B圖中的讀數(shù)方法錯誤是 ．

（3）當(dāng)水溫升到88℃時，每隔lmin讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如表：

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

88

90

94

96

99

99

99

99


①某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時溫度計示數(shù)如圖丙所示，請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)．

②根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖1丁的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象；

③從圖象可以看出水的沸點是 ℃，說明此時氣壓 （選填“＜”、“＞”或“=”）1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．水在沸騰過程中溫度 （填“升高”、“不變”或“降低”），并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣 （填寫物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的．撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水的沸騰停止，說明水沸騰過程中需要 （選填“吸熱”或“放熱”）．

（4）如圖2A、B是該同學(xué)觀察到液體沸騰前和沸騰時氣泡在液體中的上升過程，則 圖是液體沸騰時的情況．

（5）如圖乙，某兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖3所示，得到a、b兩種不同圖象的原因是水的 不同．

（6）某四個實驗小組測得水的沸點如表所示：

組別

1

2

3

4

水的沸點/℃

98.2

98.9

98.5

98.6

對于上述實驗數(shù)據(jù)，下列說法正確的是 ．

A．四個小組實驗都失敗了，因為水的沸點是100℃

B．只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受，因為他們的數(shù)據(jù)最接近100℃

C．只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受，因為他們的數(shù)據(jù)偏離100℃最大

D．只要實驗操作正確，數(shù)據(jù)真實，上述數(shù)據(jù)均有效

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四輛玩具賽車同時從起點出發(fā)并做勻速直線運動，丙車最先到達(dá)終點，丁車最后到達(dá)終點．若甲、乙兩車的s﹣t圖象如圖所示，則對于丙、丁兩車的圖象所在區(qū)域，判斷正確的是（ ）

A．丙在Ⅲ區(qū)域，丁在I區(qū)域 B．丙在I區(qū)域，丁在Ⅲ區(qū)域

C．丙在Ⅱ區(qū)域，丁在I區(qū)域 D．丙在Ⅲ區(qū)域，丁在Ⅱ區(qū)域

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