【題目】關于如圖所示的電子天平，下列說法不正確的是

A. 電子天平?jīng)]有砝碼

B. 使用中不用擔心被測物體放錯托盤

C. 比托盤天平更精密

D. 稱量液體質(zhì)量時，不能通過顯示屏直接讀出液體質(zhì)量

【答案】D

【解析】

根據(jù)電子天平的構造即特點據(jù)此分析。

電子天平一般采用應變式傳感器，電容式傳感器，電磁平衡式傳感器。其特點是稱量準確可靠，顯示快速清晰并且具有自動監(jiān)測系統(tǒng)，簡便的自動校準裝置以及超載保護等裝置。所以電子天平不用砝碼，使用時不用擔心物體放錯托盤。而且比托盤天平更精密。故ABC正確。不符合題意；稱量液體質(zhì)量時，液體放在容器中，先把容器放在電子天平上調(diào)零,盛放液體后,通過顯示屏可以直接讀出液體的質(zhì)量，故D錯誤。符合題意；故選D；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習了動物的呼吸作用之后，科學興趣小組設計了如圖裝置來研究昆蟲是否進行呼吸作用。O點是一固定點，活塞連接金屬滑片，活塞運動，滑動變阻器阻值會隨之改變，閉合開關后小燈泡發(fā)光（堿石灰可以吸收二氧化碳）．實驗預測與

（1）如果昆蟲進行呼吸作用，活塞最終將停留在a的_____位置（選填“原來”、“偏左”或“偏右”）。

（2）隨著昆蟲不斷地呼吸，小燈泡的亮度將_____。

（3）裝置中指針設計成AO段比OB段短，這對實驗現(xiàn)象起到了_____作用。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是自動測定油箱內(nèi)油量的原理圖，O為杠桿支點，油量表是由量程為0～0．6A的電流表改裝而成的，R0阻值為10Ω，電源電壓為3V，Rx是規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動變阻器。當Rx的滑片處于最上端時，電路中的電流是_____A，此時油量表標示為0；當油面上升時，電路中的電阻將______，電流將______（以上兩空選填“增大”或“減小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在探究物體內(nèi)能改變的方法時做了三個實驗：

(1)如圖甲所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速壓下去，我們會看到____________的現(xiàn)象，說明內(nèi)部氣體的________升高，________增大．

(2)如圖乙所示，大口玻璃瓶內(nèi)有一些水，水的上方有水蒸氣．通過打氣筒給瓶內(nèi)打氣，達到一定程度時，瓶塞跳出，同時還能看到____________________的現(xiàn)象．其能量轉(zhuǎn)化過程是________轉(zhuǎn)化為________．

(3)如圖丙所示，在試管內(nèi)裝些水，用橡皮塞塞住，加熱使水沸騰，會看到橡皮塞被________，同時管口出現(xiàn)“白霧”，這是管內(nèi)水蒸氣_____形成的．在這個過程中，水蒸氣的________能轉(zhuǎn)化為橡皮塞的_____能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。

（1）小華將系于小卡片（重力忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端分別掛上鉤碼。當左右兩端同時掛上相同的鉤碼個數(shù)時小卡片保持靜止，此時小卡片兩端的拉力F1和F2的方向______（選填“相反”、“相同”），大小______（選填“相等”、“不相等”）。

（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片______（選填“能”、“不能”）平衡，設計此實驗步驟的目的是為了探究二力平衡的兩個力是否需要作用在______。

（3）小華用剪刀將小卡片從中間剪開，發(fā)現(xiàn)分開后的兩半張小卡片向相反方向運動，設計此實驗步驟的目的是為了探究二力平衡的兩個力是否需要作用在______。

（4）小紅同學也對二力平衡條件進行了探究，她在左右支架上裝配兩個滑輪時沒有安裝成相同高度（如圖乙所示），你認為______（選填“能”或“不能”）用小紅的裝置進行本次實驗。

（5）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖丙所示的實驗。同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗。其主要原因是______

A．使用小卡片能減少摩擦力對實驗結果的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片比較容易扭轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將裝有水的試管放入裝有水的燒杯中，用酒精燈對燒杯進行加熱，如圖所示，一段時間后，觀察到燒杯中的水沸騰，而試管中的水____(選填“會”或“不會”)沸騰，原因是___，若試管中裝有100g初溫度為60℃的水，試管中的水溫度升高30℃時，從燒杯中的水吸收的熱量為____J。（c水=4.2×103J/（kg·℃)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想知道某均質(zhì)圓柱體的密度，于是他用天平和量筒等器材做了如下實驗：

（1）將天平放在水平臺上，把游碼放到標尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向__（選填“左”或“右”）調(diào)；

（2）用天平測量圓柱體的質(zhì)量，當天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則圓柱體的質(zhì)量為__g；

（3）如圖乙、丙和丁所示，用量筒并采用“壓入法”（用一根細而長的鐵絲將物體壓入水中）測圓柱體的體積，則圓柱體體積V為__cm3；

（4）根據(jù)測量結果可知圓柱體的密度ρ為__kg/m3；

（5）細心的小明觀察發(fā)現(xiàn)把圓柱體放在另一種已知密度為ρ0的液體中也能漂浮在液面上，則圓柱體露出液面的體積的表達式為：V露=__（請用ρ0、ρ、V等符號表示），若將圓柱體露出液面部分切去，此時圓柱體將_____（選填“上浮”、“保持靜止”或“下沉”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強把臺燈的插頭插在如圖所示的插座上，插座上有一個開關 S1 和一個指示燈 L1（相 當于電阻很大的燈泡）．臺燈開關和燈泡用 S2、L2 表示．當只閉合 S2 時，臺燈不發(fā)光，當閉 合 S1 時，指示燈發(fā)光，再閉合 S2 時，臺燈發(fā)光；如果指示燈損壞，S1 和 S2 時都閉合，臺燈 也能發(fā)光，如圖中設計的電路符合要求的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，凸透鏡的位置固定不動，實驗操作規(guī)范．在圖示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．

（1）圖示位置的成像情況與______（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）的原理相同．以下哪些方法可以恰好再次在光屏上成清晰放大的像_____________．

A.交換蠟燭和光屏的位置

B.把透鏡移到30厘米刻度線處

C.把蠟燭和光屏同時向右移動20厘米

（2）在光具座 45cm 處放置一個凹透鏡（圖中未畫出），這時需要將光屏向_________（選填“左”或 “右”）移動才能在光屏上成清晰的像，______（選填“近視”或“遠視”）眼矯正原理與這個相同．

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