【題目】關(guān)于電和磁,下列說法中正確的是( )
A. 電動機是利用電磁感應(yīng)原理制成的
B. 導(dǎo)體在磁場中運動就一會產(chǎn)生感應(yīng)電流
C. 改變導(dǎo)體在磁場中運動的速度就一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流
D. 電流周圍存在磁場
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【題目】每一次物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)都會影響人類社會的進步和發(fā)展。__________發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,才有了今天的通訊衛(wèi)星;奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)之后,__________發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,從此人類進入了電氣化時代。(均填物理學(xué)家的名字)
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【題目】某?茖W(xué)興趣小組學(xué)習了“植物體對水的吸收、利用和散失”知識后,利用食鹽、水、新鮮冬瓜和自制土密度計對植物細胞吸水、失水的原理展開探究。
(1)他們將冬瓜除去瓜瓤后制成“冬瓜碗”,并在“冬瓜碗”中加入240 g,密度為1.2 g/cm3的食鹽水,并在溶液中放置自制土密度計(實驗裝置如圖所示),通過觀察一段時間后土密度計浸入深度的變化,分析研究冬瓜得失水分的狀況。若土密度計在溶液中浸入的深度隨時間的變化曲線如圖所示。(食鹽溶于水后,液體體積基本不變)
(2)實驗過程中,土密度計所受的浮力____(增大/減小/不變)。根據(jù)土密度計浸入深度的變化情況可知,冬瓜在鹽水中____(吸水/失水),且速度變化特點是____。
(3)根據(jù)圖像數(shù)據(jù)通過計算可知,一段時間后鹽水的密度是____g/cm3。
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【題目】楊光和小組的同學(xué)完成了下面的實驗:
(1)如圖甲所示:
①在探究”電流與電壓關(guān)系”的實驗中,滑動變阻器除保護電路外,還有_______的作用.
②在探究“電流和電阻的關(guān)系”的實驗中,定值電阻R1由5Ω換成10Ω時,接下來滑動變阻器的滑片應(yīng)向_______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);若電源電壓為6V,R1的可選最大電阻為20Ω,為保證電阻R1兩端的電壓為2V,那么滑動變阻器R2阻值應(yīng)不小于____________Ω.
(2)做完實驗后,把定值電阻換成小燈泡,楊光又完成了“測量額定電壓是2.5V,小燈泡電功率”的實驗,如圖乙所示:
①請用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖乙電路的連接___________;
②她要連接電路時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏向左側(cè)無刻度處,原因可能是______________.
排除故障后,正確連接電路,閉合開關(guān),楊光發(fā)現(xiàn)小燈泡過亮,為了完成實驗,接下來她的操作是,立即斷開開關(guān),把_____________;再閉合開關(guān),改變滑動變阻器的阻值,記下每次對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制了如圖丙所示圖象,根據(jù)圖象可知小燈泡的額定電流是______A,額定功率是_______W,燈絲的電阻是_______的(填“變化”或“不變”).
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【題目】顯微鏡能對微小的物體進行高倍放大,它利用兩個焦距不同的凸透鏡分別為目鏡和物鏡,則物鏡和目鏡對被觀察物體所成的像是
A. 物鏡成倒立放大的實像 B. 物鏡和目鏡都成實像
C. 物鏡和目鏡都成虛像 D. 目鏡成倒立放大虛像
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【題目】高速行駛的列車車廂兩側(cè)的窗口打開后,窗簾沒有飄向窗內(nèi),反而會飄向窗外。這是因為車外空氣的_____。列車進站前提前關(guān)閉動力,列車由于_____,仍能前進一段路程,到達停車位置。
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【題目】學(xué)習質(zhì)量時,小李同學(xué)對物體的質(zhì)量不隨物態(tài)的變化面改變”產(chǎn)生質(zhì)疑,請你利用冰設(shè)計一個實驗,證明物體的質(zhì)量與物態(tài)無關(guān)。
(1)證明時,你選用測量物體質(zhì)量的工具是:_____。
(2)簡述你的證明方法:_____
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【題目】下列俗語中能用光的反射解釋的是
A. 井底之蛙,所見甚小
B. 以冰取火,相生相克
C. 海市蜃樓,虛無縹渺
D. 摘不到的是鏡中花,撈不到的是水中月
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【題目】音樂會上小提琴演奏樂曲時,下列說法正確的是( )
A. 演奏前,調(diào)節(jié)小提琴的琴弦松緊可改變聲音的響度
B. 演奏時,用力拉緊小提琴的同一琴弦可提高聲音的音調(diào)
C. 小提琴演奏的樂曲通過空氣傳入聽眾的耳朵
D. 小提琴的音色和二胡的音色相同
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