【題目】在學(xué)校運(yùn)動會上，采用無人機(jī)進(jìn)行航拍如圖，全方位展示了運(yùn)動會的空前盛況。小白同學(xué)找到了無人機(jī)的部分參數(shù)，如表。（（ρ木＝0.72g/cm3，ρ塑料＝1.2g/cm3，ρ碳纖維＝1.8g/cm3））

起飛質(zhì)量

1213g

最大上升速度

5m/s

最大下降速度

3m/s

飛行時間

約25min

鏡頭焦距

2.8mm

影像傳感器

有效像素1200萬

螺旋槳（實(shí)心）質(zhì)量

12g/支

（1）無人機(jī)從地面飛到21米的高空中下降到地面最少需要多少時間？

（2）無人機(jī)螺旋槳材料一般采用木、塑料或碳纖維，他用量筒測得一支螺旋槳的體積為10cm3，請你通過計(jì)算判斷該螺旋槳的材料是什么？

（3）高端無人機(jī)的螺旋槳采用碳纖維包裹木的方式，既減少質(zhì)量，又增加強(qiáng)度�，F(xiàn)在用這種方法制作了與上一支樣質(zhì)量為9.9g的實(shí)心螺旋槳，若外層包裹的碳纖維體積為2.5cm3，則碳纖維的質(zhì)量是多大？內(nèi)層木的體積又是多少？

【答案】（1）7s（2）塑料（3）4.5g（4）7.5cm3

【解析】

（1）已知最大下降速度和飛行路程，利用速度公式可求得需要的時間；

（2）知道無人機(jī)的螺旋槳的質(zhì)量和體積，利用密度公式求無人機(jī)的螺旋槳的密度，和所給密度比較得出是否是由什么材料做成的；

（3）已知無人機(jī)的螺旋槳的體積等于木和碳纖維的體積之和，已知碳纖維的質(zhì)量和密度可求體積，再由螺旋槳的體積減去碳纖維的體積可得木的體積，由密度公式可求木的質(zhì)量．

（1）已知s=21m，v=3m/s，由v=可得，需要的時間t===7s；

（2）螺旋槳的密度：ρ螺旋槳1.2g/cm3，所以材料為塑料；

（3）外層包裹的碳纖維的質(zhì)量：1.8g/cm3，內(nèi)層木的質(zhì)量：由題意知，內(nèi)層木的體積：

7.5.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國未來的航母將采用自行研制的電磁彈射器。電磁彈射器的彈射車與飛機(jī)前輪連接，并處于強(qiáng)磁場中，當(dāng)彈射車內(nèi)的導(dǎo)體通以強(qiáng)電流時，艦載機(jī)受到強(qiáng)大的推力而快速起飛。電磁彈射器工作原理與下列設(shè)備或用電器工作原理一致的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，學(xué)生課桌質(zhì)量為10kg，桌子與地面有四個接觸面，每個接觸面的面積為4×10-4 m2；某同學(xué)將底面積為2×10-3 m2、質(zhì)量為200g,容量為1L、裝滿水后水深為15cm的塑料水杯放在課桌的桌面上。（取g=10N/kg）求：

（1）水對塑料水杯底部的壓強(qiáng)。

（2）塑料水杯對桌面的壓強(qiáng)；

（3）課桌對地面的壓強(qiáng)；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個質(zhì)量為200g的容器，裝滿水時的總質(zhì)量是700g，裝滿A液體時的總質(zhì)量是600g，則此容器的容積是_____cm3，A液體的密度是_____g/cm3；將容器中的A液體倒掉，剩余液體的密度會_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時：

（1）用圖甲的裝置測出凸透鏡的焦距為_____cm。

（2）圖乙是某次實(shí)驗(yàn)時觀察到的清晰地像的情景圖，生活中的_____（放大鏡、投影儀或照相機(jī)）是利用這一原理制成的。保持凸透鏡不動，把蠟燭向左移動一段距離，要想在光屏上再次得到清晰地像，應(yīng)該把光屏向_____（選填“左”或“右”）移動一段距離，像_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（3）將李明的眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變模糊了。使光屏遠(yuǎn)離透鏡，又能在光屏上看到蠟燭清晰的像，這說明眼鏡對光線有_____（選填“匯聚”或“發(fā)散”）作用，李明的眼睛是_____（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”），在矯正之前，物體的像成在視網(wǎng)膜的_____”（選填“前方”或“后方”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實(shí)驗(yàn)情景。

（1）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向__________，并通過調(diào)整_____________ 來改變拉力的大小。

（2）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片_________(能/不能)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足___________________的條件。

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，小華下一步的操作是 將卡片_____________。

（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是能減少木塊受到的_____________對實(shí)驗(yàn)的影響。

（5）小華在探究活動結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，那如何探究物體做勻速直線運(yùn)動時的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實(shí)驗(yàn)方案：用彈簧測力計(jì)拉著鉤碼在________ (水平方向/豎直方向/任意方向)做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)觀察到彈簧測力計(jì)的讀數(shù)________________的現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，回答問題。

潛艇的“耳目”﹣﹣聲吶

潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。聲吶是利用水中聲波對水下目標(biāo)進(jìn)行探測、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。

聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz～30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較指向性。聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標(biāo)的距離。聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶，這種現(xiàn)象叫做多普調(diào)高效應(yīng)Doppler effect。

（1）人耳能夠聽到 聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是_____Hz到_____Hz。

（2）在月球上不能用 聲吶技術(shù)來測量物體間的距離，因?yàn)?/span>_____。

（3）如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s后接收到經(jīng)潛艇B反射回來的信號，且信號頻率不變，則潛艇B與潛艇A的距離是_____km，（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s。）

（4）停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變高的，則潛艇B是____（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）潛艇A，現(xiàn)測出潛艇B的速度是10m/s且大小不變，方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)過兩分鐘后潛艇B與潛艇A的距離為_____m。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（7分）如圖甲是“探究浮力大小”的實(shí)驗(yàn)過程示意圖．

（1）實(shí)驗(yàn)步驟C和D可以探究浮力大小與 的關(guān)系，步驟B和 可以測出物塊浸沒在水中時受到的浮力F浮，步驟A和 可以測出物塊排開的水所受重力G排；比較F浮與G排，可以得到浮力的大小跟物體排開的水所受重力的關(guān)系．

（2）圖乙是物塊緩慢浸入水中時，彈簧測力計(jì)示數(shù)F隨浸入深度h變化的關(guān)系圖象．分析圖象，可得關(guān)于浮力大小的初步結(jié)論

①物塊浸沒前， ，物塊所受的浮力越大；

②物塊浸沒后，所受的浮力大小與 無關(guān)．

（3）此物塊的密度是 g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小偉在探究“斜面的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下操作：

A．用彈簧測力計(jì)測得小木塊的重力G；

B．把小木塊通過細(xì)繩與彈簧測力計(jì)連接，拉動彈簧測力計(jì)，把小木塊勻速拉上斜面；

C．分別測出拉力F及小木塊移動的距離s和升高的高度h；

D．改變斜面的高度，做了4次實(shí)驗(yàn)．記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

（1）計(jì)算并將數(shù)據(jù)填入表中空格

（____________）

（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，能得出什么結(jié)論？_________

1

2

3

4

重力G/N

5

5

5

5

升高h/m

0.1

0.15

0.2

0.25

有用功W/J

0.75

1

1.25

拉力F/N

1.6

2.2

2.7

3.1

移動距離s/m

0.5

0.5

0.5

0.5

總功W/J

1.1

1.35

1.55

機(jī)械效率η

68.2%

80.7%

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同步練習(xí)冊答案