5．為了探究滑動(dòng)摩擦力，小明利用牙刷做實(shí)驗(yàn)．當(dāng)用力勻速拖動(dòng)牙刷時(shí)，刷毛發(fā)生了如圖所示的彎曲，對(duì)這一實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡
B．牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上
C．刷毛的彎曲程度與刷毛的材料有關(guān)
D．從刷毛彎曲的方向可以判斷牙刷受到摩擦力的方向向左

分析 （1）由于摩擦力的大小、方向無(wú)法直接測(cè)量出來(lái)，因此可運(yùn)用轉(zhuǎn)換法，通過(guò)刷毛的彎曲程度和方向來(lái)間接的進(jìn)行判斷．
（2）物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，物體受到平衡力的作用．

解答 解：A、牙刷勻速直線運(yùn)動(dòng)，牙刷受到了一對(duì)平衡力的作用：拉力和摩擦力，不正確，符合題意；
B、牙刷受到摩擦力，摩擦力的作用點(diǎn)在接觸面上，所以摩擦力作用在刷毛上，正確，不符合題意；
C、刷毛的彎曲程度與刷毛的材料有關(guān)，材料不同彎曲程度不同，彎曲程度也不同，正確，不符合題意；
D、在摩擦作用效果下，較軟的刷毛向左彎曲，說(shuō)明了摩擦力的方向向左，正確，不符合題意．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了，摩擦力的規(guī)律、二力平衡的應(yīng)用，同時(shí)注意轉(zhuǎn)化法的應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．閱讀下面的短文，回答問(wèn)題．
空氣能熱水器
空氣能熱水器（如圖甲）是吸收空氣的熱能來(lái)制造熱水的裝置．其耗能約為電熱水器的四分之一．空氣能屬于可再生的新能源，擁有先天的節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢(shì)．
圖乙是空氣能熱水器的工作原理示意圖，它主要由儲(chǔ)水箱、毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器等部件組成．制冷劑在毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器之間循環(huán)過(guò)程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過(guò)程相同，其工作過(guò)程如下：
A．液態(tài)制冷劑經(jīng)過(guò)一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進(jìn)入蒸發(fā)器，在蒸發(fā)器迅速汽化，并從空氣中吸收熱能．
B．制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機(jī)壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進(jìn)入冷凝器．
C．在冷凝器中，高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發(fā)生液化．
制冷劑依此不斷循環(huán)流動(dòng)，使水的溫度不斷上升．
空氣能熱水器有一個(gè)很重要的指標(biāo)是能效比，它是指水箱中的水吸收的熱能（Q）與壓縮機(jī)等電器消耗的電能（W）的比值．能效比越高，說(shuō)明熱水器的制熱效果越好．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）制冷劑在蒸發(fā)器中汽化，在冷凝器中液化．
（2）制冷劑在工作循環(huán)過(guò)程中，將空氣中的熱能不斷地“搬運(yùn)”至水中．
（3）某品牌空氣能熱水器正常工作時(shí)的參數(shù)如表：
電源電壓額定輸入功率/kw進(jìn)水溫度/℃出水溫度/℃能效比
220V0.8420563.4
從表格中的數(shù)據(jù)可知，該空氣能熱水器正常工作1h可產(chǎn)生的熱水的體積為68L．[水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）；水的密度為1.0×103kg/m3]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．“一葉蔽目，不見泰山”這句話說(shuō)明了光是沿直線傳播的；站在少海公園的湖邊上，有時(shí)可以看到湖中的小魚游來(lái)游去，其實(shí)看到的只是魚的像，這是由光的折射形成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．密度是物質(zhì)的特性，測(cè)量物質(zhì)的密度有各種各樣的方法．

（1）同一小石塊在空氣中和浸沒(méi)在水中時(shí)，測(cè)得彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖1所示，則小石塊的密度是2.5×103kg/m3．（g取10N/kg）
（2）小明利用竹筷和細(xì)鉛絲制成了一個(gè)土密度計(jì)，用刻度尺測(cè)得竹筷的長(zhǎng)度為L(zhǎng)．把它放入水中漂浮時(shí)，竹筷露出水面的高度為h1．把它放入待測(cè)鹽水中漂浮時(shí)，竹筷露出液面的高度為h2（如圖2）．若水的密度用ρ水表示，則待測(cè)鹽水的密度表達(dá)式為$\frac{L-{h}_{1}}{L-{h}_{2}}$ρ水．
（3）天降瑞雪，在平整的地面上積了一層厚度均勻的積雪．小華用力向下踩，形成了一個(gè)下凹的腳印，如圖3所示．小華仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，腳印下的積雪由于受外力擠壓可近似看成冰層，利用冰的密度，只需要一把刻度尺測(cè)量?jī)蓚�(gè)物理量，就可以估測(cè)出積雪的密度．小華需要測(cè)量的物理量是積雪的厚度和腳印的深度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．青藏鐵路已全線貫通，高原列車有完善的供氧系統(tǒng)和完備的醫(yī)療應(yīng)急系統(tǒng)．這樣做是因?yàn)楦咴諝庀”。髿鈮簭?qiáng)�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示，屬于光的直線傳播的是（　�。�
A．
    竹的倒影		B．
水面“折”枝		C．
         手影		D．
        鏡中花

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．去年夏天，我國(guó)首臺(tái)載人潛水器“姣龍?zhí)枴薄敖佑|”5000多米深海，當(dāng)其排開海水的體積為3米3時(shí)，受到浮力的大小約為3×104牛；當(dāng)從1000下潛5000米深度過(guò)程中，其受到海水的壓強(qiáng)變大（選填”變大”、“不變”或“變小”）．（取g=10牛/千克，ρ海水≈ρ水）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．小明自制土密度計(jì)并測(cè)定鹽水的密度．
實(shí)驗(yàn)器材：刻度尺、圓柱形竹筷、細(xì)鉛絲、燒杯、水、待測(cè)鹽水．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①在竹筷的一端纏上適量細(xì)鉛絲，制成土密度計(jì)．
②用刻度尺測(cè)出竹筷的長(zhǎng)度L．
③把土密度計(jì)放入盛水的燒杯中，靜止后用刻度尺測(cè)出液面上竹筷的長(zhǎng)度h1（如圖所示）．
④把土密度計(jì)放入盛鹽水的燒杯中，靜止后用刻度尺測(cè)出液面上竹筷的長(zhǎng)度h2
請(qǐng)將上面實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整并回答下列問(wèn)題：（ρ水=1.0×103kg/m3）
（2）竹筷一端纏上鉛絲，是為了使竹筷能夠豎直漂浮在液體中．
（3）密度計(jì)是利用漂浮條件工作的，被測(cè)液體的密度越大，密度計(jì)排開渡體的體積越�。ㄌ睢霸叫　被颉霸酱蟆保�
（4）被測(cè)鹽水的密度表達(dá)式：ρ鹽水=$\frac{L-{h}_{1}}{L-{h}_{2}}{ρ}_{水}$．（不計(jì)鉛絲體積）
（5）小明計(jì)算得出鹽水的密度為1.05g/cm3，已知燒杯中鹽水的體積為400cm3，鹽的密度為2.6g/cm3，則鹽水中含鹽32.5g．（鹽放入水中溶解后，鹽和水的總體積不變）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

15．如圖所示是一種溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理圖，制作水銀溫度計(jì)時(shí)插入一段金屬絲，當(dāng)溫度達(dá)到金屬絲下端所指的溫度時(shí)，電磁鐵具有磁性，將銜鐵吸引過(guò)來(lái)，使電鈴發(fā)山報(bào)警信號(hào)．請(qǐng)你根據(jù)圖中電磁鐵的極性，標(biāo)出左側(cè)控制電路中電源的“+、一”極，并畫出電鈴發(fā)出報(bào)警信號(hào)時(shí)，銜鐵所受磁力的示意圖．

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同步練習(xí)冊(cè)答案