【題目】洋洋同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動(dòng)中,選用了焦距未知的凸透鏡。
(1)洋洋首先測(cè)量凸透鏡焦距。她將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動(dòng)光屏,直到光屏上出現(xiàn)_____。如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為_____cm。
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心,使其大致在_____上,為實(shí)驗(yàn)探究做好準(zhǔn)備。
(3)如圖乙所示,光屏上成一清晰的像,將蠟燭向右移動(dòng)到20cm刻度處,為了在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)向_____(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)光屏。
(4)在圖乙基礎(chǔ)上,將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺35cm處,然后移動(dòng)光屏找到清晰的像。生活中_____就是利用這一成像原理來工作的。
(5)若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭移動(dòng)到距凸透鏡5cm處時(shí),移動(dòng)光屏,在光屏上_____(填“能”或“不能”)得到蠟燭的像,此時(shí)凸透鏡成_____(填”實(shí)”或”虛”)像。若要看到此像,觀察方法應(yīng)是_____。
【答案】最小最亮的光斑(答案合理即可) 10 同一高度 右 投影儀(幻燈機(jī)) 不能 虛 在透鏡右側(cè)透過透鏡看燭焰
【解析】
本題考查實(shí)驗(yàn)“探究凸透鏡成像規(guī)律”,關(guān)鍵是對(duì)凸透鏡成像規(guī)律的理解和應(yīng)用。
(1)[1]平行光線經(jīng)凸透鏡后會(huì)聚到焦點(diǎn),焦點(diǎn)到光心得距離就是焦距,用平行光作光源,移動(dòng)光屏,直到光屏上出現(xiàn)最小、最亮的光斑,該光斑是凸透的焦點(diǎn)。
[2]由圖甲可知,該凸透鏡的焦距為10cm。
(2)[3]要是凸透鏡做成像在光屏中央,應(yīng)調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心在同一高度。
(3)[4]將蠟燭向右移動(dòng)到20cm刻度處,可知物距減小,由凸透鏡成像規(guī)律可知,物體成實(shí)像時(shí),物靠近像遠(yuǎn)離像變大,所以為了在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)向右調(diào)節(jié)光屏。
(4)[5]將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺35cm處,此時(shí)物距為15cm,物距大于一倍焦距小于二倍焦距,成倒立放大的實(shí)像,生活中的幻燈機(jī)或投影儀就是利用這一成像原理來工作的。
(5)[6][7][8]若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭移動(dòng)到距凸透鏡5cm處時(shí),此時(shí)物距為5cm,物距小于一倍焦距成正立放大的虛像,所以光屏上不能得到蠟燭的像,若要看到此像,觀察方法應(yīng)是在透鏡右側(cè)透過透鏡看燭焰。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,重30N的物體A在力F的作用下以10cm/s的速度在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧秤上的示數(shù)為4N,繩重、摩擦不計(jì)物體A與水平面間的摩擦力f為_________N。則拉力F的功率為_________W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在拆手電筒時(shí),發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“2. 5V”的字樣,但上面的電流值已經(jīng)模糊不清,他想通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率,圖甲為他所連的實(shí)驗(yàn)電路.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整__________。
(2)開關(guān)閉合前,小明必須將滑動(dòng)變阻器的滑片移至_________(A/B)端。閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表的示數(shù)接近0伏,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是__________ 。
(3)排除故障后,再閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為____ W;為了測(cè)定小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向____ (A/B)端移動(dòng)。
(4)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,老師又出示一個(gè)數(shù)百歐的電阻Rx,提問能否用上述方法和器材測(cè)量其阻值,同學(xué)們分析得出上述方案不行,原因是:____________。
(5)接著,小明與其他同學(xué)經(jīng)過討論,通過增加一電阻箱R0(0~9999Ω 5A )、甲、乙兩個(gè)規(guī)格不同的定值電阻R,(甲標(biāo)有“200Ω 1A”乙標(biāo)有“20Ω 2A”)、單刀雙擲開關(guān)等器材,設(shè)計(jì)出了A、B兩種不同方案,其電路圖如下:
①為了才能順利完成實(shí)驗(yàn),A方案中的定值電阻R選用_________(甲/乙)更適宜一些。
②在A、B兩種不同的方案中,你認(rèn)為方案____(A/B) 的設(shè)計(jì)可以讓測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確,理由是:_____。
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【題目】如圖甲、乙所示,是物理興趣小組的同學(xué)以物塊、小車為研究對(duì)象的裝置,帶鉤物塊、小車分別放在甲乙圖中粗糙程度相同的水平桌面上,左右兩端用細(xì)線通過滑輪連接著兩個(gè)相同吊盤。小楓同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,小紅同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置是如圖乙 所示。
(1)該物理興趣小組的同學(xué),是在做探究_____的實(shí)驗(yàn);
(2)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,乙裝置更合理,原因是_________;
(3)在裝置乙中,將小車旋轉(zhuǎn)一定角度后松手后,發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)狀態(tài),這說明兩個(gè)力必須作用在同一__________(物體或直線)上,物體才能平衡;
(4)小楓同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn):當(dāng)在左盤中放100g的砝碼,右盤中放200g的砝碼時(shí),物塊可向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。如果盤中的原有砝碼都不變,使物塊M最終可向左勻速直線運(yùn)動(dòng) 的方案是(滑輪的摩擦不計(jì)):在左盤中再加__g砝碼。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖,江、河、湖、海以及大地表面層中的水不斷_____成水蒸氣,當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí),水蒸氣遇冷會(huì)_____成小水滴或_____成小冰晶,這就形成了云,云中小水滴和小冰晶越來越大,就會(huì)下落,在下落過程中,小冰晶又_____變成了小水滴,與原來的水滴一起落到地面,就形成了雨。(均填物態(tài)變化的名稱)
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【題目】甲、乙兩盞白熾燈并聯(lián)在電路中,兩燈都正常發(fā)光,且甲燈比乙燈亮,下列說法不正確的是
A. 甲燈兩端的電壓比乙燈的大 B. 甲燈的電阻比乙燈的小
C. 通過甲燈的電流比乙燈的大 D. 相同時(shí)間內(nèi),甲燈消耗的電能比乙燈多
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【題目】甲、乙、丙三個(gè)物體同時(shí)、同地、同方向開始做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的路程(s)—時(shí)間(t)圖像分別為a、b、c三條圖線,則下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.甲的速度大于乙,乙的速度大于丙
B.丙的速度大于乙,乙的速度大于甲
C.甲的速度為1.25
D.運(yùn)動(dòng)8s,甲、乙相距6m
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【題目】科學(xué)探究“物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)。
(1)小濤和小芳將天平放在_____桌面上,把游碼移到零刻度線處,指針停止后的情形如圖甲所示,要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào),直至天平平衡;
(2)小濤和小芳用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為39g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖乙所示,則燒杯中鹽水的質(zhì)量為_____g,將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,鹽水的體積如圖丙所示,則鹽水的密度為_____g/cm3;
(3)小濤和小芳用這種方法測(cè)出的鹽水密度比真實(shí)值_____(選填“偏大”或“偏小”);
(4)小濤回家后,自己又配置了鹽水,用家里的一臺(tái)電子秤(如圖丁所示)和沒喝完的半瓶純凈水,做了如下實(shí)驗(yàn)
①用電子秤測(cè)出瓶和純凈水的總質(zhì)量為m1,并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為M;
②把瓶中的水全部用來澆花,然后吹干,用電子秤測(cè)出空瓶的質(zhì)量為m2;
③把自己配制的鹽水慢慢倒入空瓶中,直至液面與_____相平,再用電子秤測(cè)出瓶和鹽水的總質(zhì)量為m3;
④則被測(cè)鹽水的密度表達(dá)式ρ=_____(已知純凈水的密度為ρ水,用測(cè)得的量和ρ水表達(dá));
⑤小濤測(cè)算鹽水的體積使用了下列三種物理方法中的_____。
A.直接測(cè)量法 B.控制變量法 C.等量代替法
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【題目】小明根據(jù)所學(xué)的電學(xué)知識(shí),想設(shè)計(jì)一個(gè)汽車超載自動(dòng)報(bào)警電路.他查閱了相關(guān)資料資料一:壓敏電阻是阻值隨壓力變化而變化的元件,并了解到壓敏電阻在生活中的一種應(yīng)用——壓力傳感器.壓力傳感器受到的壓力越大,輸出的電壓就越大.并查到某壓力傳感器輸出電壓與壓力的關(guān)系如下表:
資料二:電磁繼電器是利用電磁鐵控制工作電路通斷的開關(guān).電磁繼電器的主要部件是電磁鐵、銜鐵、彈簧和動(dòng)觸點(diǎn)、靜觸點(diǎn)(如圖所示)。繼電器線圈未通電時(shí)處于斷開狀態(tài)的靜觸點(diǎn),稱為“常開觸點(diǎn)”;處于接通狀態(tài)的靜觸點(diǎn)稱為“常閉觸點(diǎn)”。繼電器的觸點(diǎn)有三種基本形式:1.動(dòng)合型(H型)線圈不通電時(shí)兩觸點(diǎn)是斷開的,通電后,兩個(gè)觸點(diǎn)就閉合。以合字的拼音字頭“H”表示。2.動(dòng)斷型(D型)線圈不通電時(shí)兩觸點(diǎn)是閉合的,通電后兩個(gè)觸點(diǎn)就斷開。用斷字的拼音字頭“D”表示。3.轉(zhuǎn)換型(Z型)這是觸點(diǎn)組型。這種觸點(diǎn)組共有三個(gè)觸點(diǎn),即中間是動(dòng)觸點(diǎn),上下各一個(gè)靜觸點(diǎn)。線圈不通電時(shí),動(dòng)觸點(diǎn)和其中一個(gè)靜觸點(diǎn)斷開和另一個(gè)閉合,線圈通電后,動(dòng)觸點(diǎn)就移動(dòng),使原來斷開的成閉合,原來閉合的成斷開狀態(tài),達(dá)到轉(zhuǎn)換的目的。這樣的觸點(diǎn)組稱為轉(zhuǎn)換觸點(diǎn)。用“轉(zhuǎn)”字的拼音字頭“z”表示。電磁繼電器主要技術(shù)參數(shù):電磁繼電器吸合電流是指繼電器能夠產(chǎn)生吸合動(dòng)作的最小電流。在正常使用時(shí),給定的電流必須略大于吸合電流,這樣繼電器才能穩(wěn)定地工作。而對(duì)于線圈所通過的工作電流,一般不要超過吸合電流的1.5倍,否則會(huì)產(chǎn)生較大的電流而把線圈燒毀。電磁繼電器釋放電流是指繼電器產(chǎn)生釋放動(dòng)作的最大電流。當(dāng)繼電器吸合狀態(tài)的電流減小到一定程度時(shí),繼電器就會(huì)恢復(fù)到未通電的釋放狀態(tài)。這時(shí)的電流遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于吸合電流。
小明利用該壓力傳感器、電磁繼電器和電阻箱R'(最大電阻200Ω)及部分其它器材設(shè)計(jì)了如圖甲所示的超載報(bào)警電路,閉合開關(guān)S,當(dāng)線圈中電流大于或等于20mA時(shí),電磁繼電器的銜鐵被吸合.已知繼電器線圈的電阻為25Ω,繼電器電路的電源電壓由傳感器的輸出電壓U提供。(假設(shè)U不受繼電器電路影響)
(1)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)趫D乙給定的坐標(biāo)系中描繪出壓力傳感器的輸出電壓隨壓力變化的圖像____________;
(2)小明所用電磁繼電器的觸點(diǎn)形式是________型(選填“H”、“D”、“Z”),常開觸點(diǎn)是__________(選填“a”、“b”、“c”)。
(3)當(dāng)壓力增加到一定程度時(shí),電鈴報(bào)警,說明汽車超載,則圖甲中電鈴應(yīng)接在_______(選填“A、B”或“C、D”)兩端;
(4)小明希望壓力大于或等于3.0×105N時(shí),啟動(dòng)報(bào)警系統(tǒng),則電阻箱R'的電阻應(yīng)調(diào)節(jié)到_______Ω。
(5)若要使該報(bào)警裝置不被燒壞,汽車的最大質(zhì)量不能超過___________噸(g取10N/kg)。
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