【題目】學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后,小明對(duì)影響電阻大小的部分因素進(jìn)行了進(jìn)一步的探究,器材有:開(kāi)關(guān)、電流表、電源(電壓恒為1.5V)各一個(gè),三根完全相同的合金絲,導(dǎo)線若干.

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】電路如圖所示,將合金絲以不同方式分別接入電路AB之間,閉合S后,記錄的數(shù)據(jù)如表.

回答下列問(wèn)題:

1如圖是一根合金絲接入電路時(shí)電流表的讀數(shù),請(qǐng)將其填入表格中__________

2)導(dǎo)體電阻的大小跟材料、長(zhǎng)度和橫截面積的關(guān)系.

A.電阻的大小與長(zhǎng)度的關(guān)系是:______;

B.電阻的大小與橫截面積的關(guān)系是:______

3)進(jìn)行多次測(cè)量的目的是______

4)此實(shí)驗(yàn)也可得出電流與電阻的關(guān)系是______

5)用上述合金材料制成長(zhǎng)1m、橫截面積1mm2的電阻絲的阻值為1Ω.而實(shí)驗(yàn)中所用合金絲的橫截面積為0.5mm2,則一根合金絲的電阻為______Ω,長(zhǎng)度為______m

【答案】 0.6 橫截面積相同的同種導(dǎo)體,其電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度成正比 長(zhǎng)度相同的同種導(dǎo)體,其電阻大小與導(dǎo)體橫截面積成反比 使結(jié)論具有普遍性 電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體電流與電阻成反比 2.5 v 1.25

【解析】(1)根據(jù)表格中的特點(diǎn),串聯(lián)的電阻越多,電流表的示數(shù)越小,所以串聯(lián)一根電阻絲時(shí),電路中的電流應(yīng)大于0.3A,所以圖2中電流表的量程為0~3A,分度值為0.1A,示數(shù)為0.6A;
(2)A.根據(jù)表中前3個(gè)數(shù)據(jù)可知,導(dǎo)體的材料和橫截面積相同,導(dǎo)體越長(zhǎng),電流表的示數(shù)越小,說(shuō)明電阻值越大,且電阻值跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度成正比;
B.根據(jù)表中1、4、5個(gè)數(shù)據(jù)可知,導(dǎo)體的材料和長(zhǎng)度相同,橫截面積越大,電流表的示數(shù)越大,說(shuō)明電阻值越小,且電阻值跟導(dǎo)體的橫截面積成反比;
(3)實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行多次測(cè)量,是為了得出影響電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度和橫截面積的關(guān)系,使結(jié)論更具普遍性;
(4)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,導(dǎo)體兩端的電壓不變,導(dǎo)體的電阻增大到原來(lái)的幾倍,電流減小到原來(lái)的幾分之一,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比;
(5)根據(jù)電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度和橫截面積的關(guān)系,對(duì)與上材料相同的導(dǎo)體,電阻值可記為;
可知,一根合金絲的導(dǎo)體電阻為;
代入上面關(guān)系式:
故答案為:
(1)0.6;
(2)A.材料和橫截面積相同,導(dǎo)體的電阻跟長(zhǎng)度成正比;
B.材料和長(zhǎng)度相同,導(dǎo)體的電阻跟橫截面積成反比;
(3)使結(jié)論具有普通性;
(4)電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體電流與電阻成反比;
(5)2.5;1.25.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. 石頭裂開(kāi)后密度減小

B. 水結(jié)成冰后,冰的內(nèi)能變大,比熱容不變

C. 水結(jié)冰后質(zhì)量變大,體積增大而使石頭裂開(kāi)

D. 水結(jié)冰后質(zhì)量不變,體積增大而使石頭裂開(kāi)

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(1)應(yīng)選用顆粒(選填“較大”或“較小”)的冰塊做實(shí)驗(yàn).
(2)圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時(shí)間”圖像.由圖像可知:冰屬于(選填“晶體”或“非晶體”),這樣判斷的依據(jù)是
(3)圖乙中第3min時(shí),物質(zhì)處于態(tài).
(4)圖乙中,物體在A點(diǎn)時(shí)冰的溫度(選填“大于”、“小于”或“等于”)在B點(diǎn)時(shí)冰的溫度.

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A.減小腳與地面的作用時(shí)間
B.減小腳與地面接觸面積
C.增大人對(duì)地面的壓強(qiáng),使人站得更穩(wěn)
D.延長(zhǎng)停下時(shí)間,減小地面對(duì)人腳作用力

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(1)測(cè)焦距:如甲圖所示,讓一束平行光正對(duì)著凸透鏡,移動(dòng)光屏,直到在光屏上得到一個(gè)的光斑.由此可得出該凸透鏡的焦距為cm;
(2)如乙圖所示,把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭,將燭焰、凸透鏡、光屏三者中心調(diào)到.當(dāng)蠟燭距凸透鏡的距離為35cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰倒立、(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像,據(jù)此原理,人們制成的光學(xué)儀器是;(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”).若對(duì)換蠟燭和光屏的位置,光屏上仍能得到一個(gè)像,據(jù)此原理,人們制成的光學(xué)儀器是;
(3)如乙圖所示,把凸透鏡換成焦距為30cm的,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,移動(dòng)光屏,在光屏上(選填“能”或“不能”)得到一個(gè)清晰的像,原因是.
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分,則光屏上的像( )
A.只出現(xiàn)燭焰像的上半部分
B.只出現(xiàn)燭焰像的下半部分
C.出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小了
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(2)要測(cè)量小燈泡的額定功率,閉合開(kāi)關(guān)后,正確的操作為:             

最后利用公式求出額定功率。

(3)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)如圖b所示,則此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為   W

(4)實(shí)驗(yàn)要求改變小燈泡兩端的電壓進(jìn)行多次測(cè)量,這樣做是為了 。

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