【題目】如圖甲是我國自主研制的“殲-10”在空中加油時的示意圖,以加油機為參照物,受油機是_________(選填“運動”或“靜止”)的;如圖乙,用帶電塑料棒靠近不帶電的鋁箔條一端時,鋁箔條會向塑料棒偏轉(zhuǎn),原因是__________________________________;如圖丙,將一薄塑料片水平插入磁鐵和回形針之間,回形針___________(/不會)落下來。

【答案】靜止 帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì) 不會

【解析】

[1]以加油機為參照物,受油機是靜止的,才能實現(xiàn)空中加油。

[2]用帶電塑料棒靠近不帶電的鋁箔條一端時,鋁箔條會向塑料棒偏轉(zhuǎn),是因為帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)。

[3]磁導(dǎo)體可以屏蔽磁場,將一薄塑料片水平插入磁鐵和回形針之間,由于塑料片不是磁導(dǎo)體,故回形針不會落下來。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖15所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置示意圖。

(1)該實驗要探究的是物體動能的大小與物體_____的關(guān)系。

(2)該實驗中所探究物體的動能是指物體_____(選填“A”或“B”)的動能。

(3)該實驗物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時的速度,它是通過______(選填“高度”或“質(zhì)量”)來改變的。

(4)若要研究物體動能與質(zhì)量的關(guān)系,則需不同質(zhì)量的物體從斜面_____高度由靜止?jié)L下,并觀察記錄。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“嫦娥四號”探測器在月球背面成功著陸,實現(xiàn)了人類探測器的首次月背軟著陸。為了增加著陸的安全性,探測器通過接力避障的方式下降至 100 米左右懸停,通過地形的最優(yōu)識別方法找到安全區(qū)域降落。下面說法正確的是(

A.發(fā)動機熄火后,火箭仍能繼續(xù)向前飛行,是因為受到慣性的作用

B.“太空剎車”過程中,火箭向前噴出燃氣,利用了二力平衡的原理

C.探測器關(guān)閉發(fā)動機后進行繞月運動,從近月點向遠月點運動過程中,機械能保持不變

D.為了增加著陸的安全性,探測器懸停時,不受力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗。

(1)圖甲中一束平行光射向凸透鏡,光屏上得到一個最小、最亮的光斑。則該凸透鏡的焦距為__________cm;

(2)圖乙中燭焰在光屏上恰好成一清晰的像(未畫出)

若在圖乙中燭焰和凸透鏡之間合適位置放一眼鏡的鏡片,將光屏向右移動適當(dāng)距離才能再次看到清晰的像。說明該眼鏡對光線具有_________(選填“發(fā)散”或“會聚”)作用,是_______________(選填“近視”或“遠視”)眼鏡;

若在圖乙中將蠟燭移到35cm刻度線處,則將光屏移動到_______cm刻度線處,可以再次看到清晰的像,此時的像是_________(選填“放大”“縮小”或“等大”)的。日常生活中,________(選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這一原理制成的;

若在圖乙所示位置的基礎(chǔ)上,保持蠟燭位置不動,將凸透鏡和光屏同時向右移動相同的距離后,光屏上______________(能或不能)看到清晰的像;

若將圖乙中的凸透鏡換成焦距為25cm凸透鏡,保持蠟燭和凸透鏡在原來位置不變,在光具座上移動光屏,_______(能或不能)找到一個位置,使像清晰的呈現(xiàn)在光屏上。(光具座總長100cm)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在粗糙程度相同的水平面上,手推木塊向右壓縮放于墻角的輕質(zhì)彈簧至圖甲所示位置;松手后,木塊最終靜止在圖乙所示位置。下列說法中正確的是( 。

A.彈簧恢復(fù)原狀過程中,彈簧的彈性勢能增大

B.木塊離開彈簧后最終會停下,說明物體的運動需要力來維持

C.松手后,木塊運動的速度先加速后減速

D.圖乙中將木塊豎直上拋,在最高點時處于靜止?fàn)顟B(tài)受平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電阻箱是能夠直接讀出電阻阻值的可變電阻,在電路圖中符號是,為探究在導(dǎo)體兩端電壓不變的條件下,通過導(dǎo)體的電流I跟一導(dǎo)體電阻倒數(shù)的關(guān)系,小明設(shè)計了圖甲所示的實驗電路圖和圖乙所示實物連線圖。


(1)如圖乙是根據(jù)圖甲連接的實物圖,請在錯誤的導(dǎo)線上打“×”并連接正確__________;

(2)連接電路閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),故障可能是____________;

(3)排除故障后,將電阻箱調(diào)至某一阻值,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為一個適當(dāng)?shù)闹?/span>U0,記錄電流表的示數(shù)和_______________;

(4)改變電阻箱的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)。多次實驗后,根據(jù)所得數(shù)據(jù)描繪出的圖象如圖丙所示;

(5)實驗時,當(dāng)電阻箱接入電阻從10Ω變成15Ω時,電壓表示數(shù)變大,此時,應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片向___________移動,直到電壓表示數(shù)為_______________V;

(6)再次改變電阻箱阻值,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片都不能達到(3)中的要求,引起這種情況的直接原因是_________________

(7)分析實驗數(shù)據(jù)和圖象,可以得出的實驗結(jié)論是______________________;

(8)實驗結(jié)束后,小組間交流時,發(fā)現(xiàn)鄰組在相同的坐標(biāo)系中畫出的圖象如圖丁所示的一條虛線,你認為圖象不同的原因是__________________________

(9)另一小組的小滕同學(xué)在只有一只電壓表的情況下,連接了如圖所示的電路,測出了額定電壓為U的小燈泡正常發(fā)光時的電阻;(已知滑動變阻器R2的最大阻值為R0,U小于電源電壓)

閉合開關(guān)SS1,斷開S2,將R1的滑片滑到最右端,R2的滑片滑到最_________端(選填“上”或“下”),讀出此時電壓表的示數(shù)U,即為電源電壓;

閉合開關(guān)S、S2,斷開S1,將R1的滑片滑到最右端,調(diào)節(jié)R2的滑片,使電壓表的示數(shù)為____________,此時小燈泡正常發(fā)光;

同時閉合三個開關(guān),保持R2的滑片不動,然后調(diào)節(jié)R1的滑片,使電壓表的示數(shù)為_________;保持R1的滑片不動,將R2的滑片滑到最上端,讀出此時電壓表的示數(shù)為U1;

小燈泡正常發(fā)光時的電阻RL=____________(用字母表示)。

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【題目】如圖所示,電源電壓保持6V不變,電流表量程為00.6A,電壓表量程為03V,定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 0.5A”,滑動變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 1A”。閉合開關(guān),為了保證電路安全,在變阻器滑片移動過程中,下列說法正確的是(

A.電阻R1消耗電功率允許的變化范圍為0.4W0.9W

B.電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A0.5A

C.滑動變阻器R2允許接入電路阻值的變化范圍為10Ω20Ω

D.電路消耗總電功率允許的變化范圍為1.8W3W

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【題目】如圖,甲、乙兩個完全相同的玻璃瓶內(nèi)有阻值分別為RR的電阻絲,且R>R,瓶中插入溫度計a、b。

(1)利用此裝置探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)時,在兩瓶中加入__________、初溫都相同的煤油;

(2)本實驗使用了控制變量法:通過兩金屬絲串聯(lián)的方式,控制_______________________相同;電流產(chǎn)生熱量的多少可以通過煤油溫度升高的多少來判斷,這種方法是___________

(3)閉合開關(guān),通電一段時間后,小周同學(xué)發(fā)現(xiàn)__________燒瓶中溫度計的示數(shù)大,表明其它條件相同時,導(dǎo)體的電阻越__________,產(chǎn)生的熱量越多;

(4)小周同學(xué)想把裝置改成探究物質(zhì)吸熱能力的實驗裝置,在甲、乙兩瓶中加入質(zhì)量、初溫都相同的不同液體,將兩瓶中的電阻絲換成___________相等的電阻絲。

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【題目】如圖所示的是小明同學(xué)探究“物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置示意圖:

(1)小明利用小鋼球撞擊木塊,通過______的大小來判斷小鋼球具有的動能大;

(2)實驗時小明將同一小球從斜面上的不同高度由靜止釋放,每次讓小球滾下碰到同一位置的相同木塊,目的是探究小球動能的大小與_______的大小是否有關(guān);

(3)小明兩次實驗操作,第一次木塊被撞得遠,木塊受到的摩擦力為f1,第二次木塊A被撞得近,本塊受到的摩擦力為f2,則f1f2的大小關(guān)系是f1_____ f2(選填“>”、“<”或“=”)。

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