比較下圖甲、乙兩圖可知：
當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，作用效果越明顯
當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，作用效果越明顯
；
比較下圖
乙、丙
乙、丙
兩圖可知：壓力大小相同時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大．
分析：甲、乙兩圖的受力面積相同，乙的壓力大，海綿下陷的程度大，乙丙的壓力大小相同，乙的受力面積小，海綿下陷的程度大．
解答：解：（1）比較下圖甲、乙兩圖可知，當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，作用效果越明顯；
（2）通過(guò)比較乙、丙兩圖可知，壓力大小相同時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大；
故答案為：（1）當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，作用效果越明顯；
（2）乙、丙．
點(diǎn)評(píng)：探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”時(shí)，使用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察使用轉(zhuǎn)換法，實(shí)驗(yàn)結(jié)論要完整．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下圖是著名的
奧斯特
奧斯特
實(shí)驗(yàn)．
（1）比較甲、乙兩圖可得結(jié)論：
通電導(dǎo)體的周圍存在磁場(chǎng)
通電導(dǎo)體的周圍存在磁場(chǎng)
；
（2）比較甲、丙兩圖可得結(jié)論：
電流的磁場(chǎng)方向跟電流方向有關(guān)
電流的磁場(chǎng)方向跟電流方向有關(guān)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在探究“浮力大小的影響因素”時(shí)，如下圖所示：
（1）比較甲、乙兩圖可得到的結(jié)論是：浮力大小與
物體排開(kāi)液體的體積
物體排開(kāi)液體的體積
有關(guān)．
（2）比較丙、丁兩圖可得到的結(jié)論是：浮力大小與
物體浸入液體的深度
物體浸入液體的深度
無(wú)關(guān)．
（3）小林提出“浸入液體中的物體受到的浮力與液體密度有關(guān)”，但是他不知道如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為要驗(yàn)證此猜想可以選擇下圖中的
A
A
圖（選“A”或“B”），并和甲、乙、丙、丁中的
丙
丙
圖進(jìn)行比較．最后可以得出的結(jié)論是：
在物體排開(kāi)液體體積相同的情況下，浮力大小與物體排開(kāi)液體的密度有關(guān)
在物體排開(kāi)液體體積相同的情況下，浮力大小與物體排開(kāi)液體的密度有關(guān)
．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在探究“浮力大小的影響因素”時(shí)，如下圖所示：
（1）比較甲、乙兩圖可得到的結(jié)論是：浮力大小與______有關(guān)．
（2）比較丙、丁兩圖可得到的結(jié)論是：浮力大小與______無(wú)關(guān)．
（3）小林提出“浸入液體中的物體受到的浮力與液體密度有關(guān)”，但是他不知道如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為要驗(yàn)證此猜想可以選擇下圖中的______圖（選“A”或“B”），并和甲、乙、丙、丁中的______圖進(jìn)行比較．最后可以得出的結(jié)論是：______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，某同學(xué)做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)拉力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

①比較甲、乙兩圖可得出的信息是：      　　　                       

②比較甲、丙兩圖可得出的信息是：        　　　                       

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科目：初中物理 來(lái)源：《第16章 從指南針到磁懸浮列車 第17章 電從哪里來(lái)》2011年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

下圖是著名的______實(shí)驗(yàn)．
（1）比較甲、乙兩圖可得結(jié)論：______；
（2）比較甲、丙兩圖可得結(jié)論：______．

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