【題目】如圖所示的臺秤原理圖,電源電壓恒定。能滿足“物體質(zhì)量增大時,電壓表或電流表示數(shù)也增大”要求的是( )
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】試題分析:分析電路結構,根據(jù)電壓表和電流表測量的對象以及電路的特點分析儀表示數(shù)的變化.A、根據(jù)電路圖可知,電流表與滑動變阻器并聯(lián),將滑動變阻器短路,因此移動滑片的位置,電流表示數(shù)不變化;不符合題意;B、根據(jù)電路圖可知,電壓表與滑動變阻器并聯(lián),物體質(zhì)量增大時,滑片下移,滑動變阻器接入電路的電阻減小,則滑動變阻器分得的電壓減小,故電壓表示數(shù)變;不符合題意;C、根據(jù)電路圖可知,電流表、定值電阻、滑動變阻器串聯(lián)在電路中,電流表被短路,因此電流表的示數(shù)始終為零,即電流表示不變;不符合題意;D、根據(jù)電路圖可知,定值電阻、滑動變阻器串聯(lián)在電路中,電壓表測量定值電阻兩端電壓,物體質(zhì)量增大時,滑片下移,滑動變阻器接入電路的阻值變小,電路中的電流變大,由U=IR可知,定值電阻兩端電壓變大,即電壓表示數(shù)變大,符合題意.故選D.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗中,小明同學用一塊海綿、一張小桌子和一個砝碼,做了如圖所示的一系列實驗,請注意觀察、分析,并回答下列問題:
(1)實驗中小明是通過比較海綿的程度來確定壓力作用效果的大;
(2)分析比較圖甲、乙的實驗現(xiàn)象,乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了(選填“增大”或“減小”)壓力大。豢梢缘贸鼋Y論:當相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)分析比較圖乙、丙的實驗現(xiàn)象,丙圖中小桌子倒放的目的是為了(選填“增大”或“減小”)受力面積大小;可以得出結論:當相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;
(4)本實驗采用的實驗方法是和 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于熱機,下列說法錯誤的是( )
A. 熱機性能好壞的重要標志之一是熱機效率
B. 火箭發(fā)動機屬于熱機
C. 通過技術改進,熱機效率可達100%
D. 在四沖程內(nèi)燃機中減少廢氣帶走的大量熱量,可以大大提高熱機效率
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知電源電壓不變,為了比較電阻R1和R2的大小,四位同學分別設計了如下的電路,其中不可行的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把50ml酒精和50ml水混合后,總體積______________(填“大于”,“等于”,“小于”)100ml,這個現(xiàn)象說明分子之間存在_______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國近年來大力整治各城市環(huán)境,開發(fā)了濕地公園,修建人工湖,全力打造美麗清涼都市。請你用所學知識解釋修建人工湖可以調(diào)節(jié)氣溫的主要原因。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是自制的水氣壓計,把它由東寶山的山腳移至山頂,玻璃管中的水柱的高度變化情況是(假設瓶口密閉不漏氣,移動過程中整個瓶子沒有與外界發(fā)生熱傳遞)( )
A. 降低 B. 升高 C. 先降低后升高 D. 先升高后降低
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】株洲市外國語學校門口安裝了太陽能,風能發(fā)電的路燈,白天太陽能電池板和風能發(fā)電機給蓄電池充電;晚上,蓄電池為探照燈供電.這樣白天和晚上的能量轉化形式是( 。
A. 白天:太陽能→內(nèi)能→電能 B. 白天:太陽能→電能→化學能
C. 晚上:化學能→電能→太陽能 D. 晚上:化學能→電能→化學能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·徐州卷】排球運動員發(fā)球時,把排球豎直向上拋起,在排球上升到最高點時,下列說法中錯誤的是( )
A.排球的動能為零 B.排球的重力勢能最大
C.排球仍具有慣性 D.排球處于平衡狀態(tài)
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