18.如圖所示的四個物體.F1和F2是該物體所受的方向相反的兩個力.其中物體受到兩個力平衡的是( 。
A.甲和丁B.乙和丁C.甲和乙D.丙和丁

分析 判斷兩個力是否是一對平衡力,要看它們是否同時滿足四個條件,即:作用在同一物體上,在一條直線上,大小相等,方向相反.

解答 解:甲圖中:兩個力不是作用在同一直線上,故不是一對平衡力;
乙圖中:兩個力作用在同一物體上,在一條直線上,大小相等,方向相反,是一對平衡力;
丙圖中:兩個力的大小不相等,故不是一對平衡力;
丁圖中:兩個力作用在同一物體上,在一條直線上,大小相等,方向相反,是一對平衡力.
綜上可知,物體受到兩個力平衡的是乙和。
故選B.

點評 判斷兩個力是否是平衡力,兩個力一定同時符合平衡力的四個條件,缺一不可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.由壓強公式$P=\frac{F}{S}$可知( 。
A.物體的壓力越大,產(chǎn)生的壓強越大
B.受力面積越大,產(chǎn)生的壓強越小
C.壓強的大小由壓力和受力面積共同決定
D.壓強的大小與受力面積和壓力大小均無關

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.人類對能源的需求越來越大,世界能源危機日益突出.如何充分利用和開發(fā)新能源,實現(xiàn)低碳減排,已成為世界各國共同關注的問題.6月5日是世界環(huán)境日,2010年我國的主題是“低碳減排,綠色生活”.目前,我國在開發(fā)、利用太陽能方面發(fā)展最快、最具潛力.

(1)太陽能路燈已成為許多城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村的一道靚麗的風景線(如圖1所示).太陽能路燈的太陽能電池板一般是由晶體態(tài)硅制成的,它能直接把太陽能轉化成電能,其主要材料是C.
A.磁性材料    B.納米材料    C.半導體    D.超導體
(2)我國太陽能熱水器已走進了千家萬戶,太陽能熱水器是采用光熱轉換的方式利用太陽能的,將太陽能轉化為內(nèi)能.
(3)為進一步利用太陽能,人們正在研發(fā)太陽能汽車.Quaranta是當前問世的外表最圓潤也最富動感的太陽能汽車之一(如圖2所示).其車身輕便靈活,電池完全由太陽能供能--通過安裝在車頂和前端的電池板收集太陽能.某輛太陽能汽車接收太陽光能的面板面積S=8m2,太陽照射時產(chǎn)生U=120V的電壓,并對整車提供最大為10A的電流,機車最大可獲得800W的機械功率.設太陽光照射到地面上1平方米面積上的輻射功率P0=1.0×103W.該車加速性能優(yōu)越,從靜止開始加速100m的路程最短僅需5s.
①車載導航系統(tǒng)是利用電磁波來傳遞信息.
②Quaranta車身的材料具有強度高且輕便的特點,則如表所列的材料中,最為理想的是碳纖維.
材料 技術指標錳鋼鋁合金鈦合金碳纖維
性能(強度)較弱較強
密度/kg•m-37.9×1033.0×1034.5×1031.6×103
③Quaranta從靜止加速100m路程的過程中可以達到的最大平均速度為20m/s.
④太陽能電池將太陽能轉化為電能的最大效率為15%.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,飲料罐在力的作用下處于靜止狀態(tài).罐受到的重力與手對罐的摩擦力是一對平衡力,手對罐的壓力與罐對手的支持力是一對相互作用力.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.(1)畫出圖1中入射光線AO經(jīng)平面鏡反射后的光線;
(2)在圖2中,根據(jù)平面鏡成像特點,畫出物體MN的像M′N′.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示是一個指甲刀的示意圖,下面說法正確的是( 。
A.ABC是一個省力杠桿,支點在B點
B.ABC是一個省力杠桿,支點在C點
C.OBD是一個省力杠桿,支點在D點
D.指甲剪有三個杠桿,兩個是省力杠桿,一個是費力杠桿

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.2013年6月10日,“蛟龍?zhí)枴痹俅纹鸷,首次搭載科學家下潛,將在馬里亞納海溝進行的7000m級海試中,下潛至7062m深度并開展作業(yè).下列是小楓同學對“蛟龍?zhí)枴碧岢龅膸讉問題,請你按要求回答(取ρ海水=1.0×103kg):
(1)“蛟龍?zhí)枴睗撊胨陆?jīng)過一段時間調試后勻速下潛,在勻速下潛過程中,它的動能不變,受到的浮力不變.(填變大,變小或不變)
(2)當“蛟龍?zhí)枴钡竭_開展作業(yè)的深潛目標7062米深度時,它受到的海水壓強是7.062×107  Pa.
(3)“蛟龍?zhí)枴睗撍鲬腋≡谒袝r,可以拋掉隨船攜帶的壓載鐵,當拋掉壓載鐵后,“蛟龍?zhí)枴睗撍鲗⑸细。ㄌ睢吧细 、“下沉”或“靜止”).
(4)設想在7000米深的“蛟龍?zhí)枴睗撍髦邪岩恢荒_伸到外面的水中,海水對腳背的壓力大約是9.1×105

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.如圖所示,是小玲“探究液體的壓強規(guī)律”的實驗情景,甲、乙圖中容器內(nèi)裝有同種液體,丙圖容器內(nèi)裝另種液體,三個容器內(nèi)的液面相平,乙和丙兩圖中橡皮膜所處的深度相同.
(1)比較甲乙實驗現(xiàn)象得出:液體壓強大小與液體深度有關.
(2)比較乙丙實驗現(xiàn)象得出;丙液體的密度較大(填“乙”或“丙”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

8.在“五一”期間,小麗與爸、媽一起到五臺山旅游,在乘坐電動觀光車時,小麗同學觀察了觀光車的技術參數(shù)如下表:
空車質量1180kg車身長度3.8m
滿載人員12人電動機額定電壓48V
滿載時輪胎與地接觸總面積4×250cm2最大車速45km/h
電動機效率80%平路連續(xù)行駛里程≤80km
根據(jù)以上技術參數(shù),解答下列問題:(g取10N/kg)
(1)設乘員質量平均為60kg,求滿載時觀光車對水平路面的壓強.
(2)求觀光車在水平路面上以最大速度勻速行駛5×103m所用的時間.
(3)若觀光車在水平路面勻速行駛時受到的阻力為2×103N,求觀光車勻速行駛5×103m過程中,牽引力所做的功?

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