【題目】
(1)通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與 有關(guān).
(2)通過(guò) 兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).
(3)通過(guò)C、D兩圖的對(duì)比,小明同學(xué)能否得到科學(xué)的結(jié)論? .
【答案】(1)表面積; (2)A、C; (3)不能.
【解析】試題分析:影響蒸發(fā)快慢的因素有:液體溫度的高低、液體表面積的大小、液體上方空氣流動(dòng)的速度;在探究一個(gè)物理量與多個(gè)因素的關(guān)系時(shí),采用控制變量法的思想,據(jù)此來(lái)對(duì)本題進(jìn)行分析與解答.
解:(1)比較A、B兩圖看出是水的溫度和水上方空氣流動(dòng)速度相同,不同的是水的表面積,所以可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān);
(2)要研究水蒸發(fā)的快慢與水的溫度的關(guān)系,應(yīng)控制水的表面積和水上方空氣流動(dòng)速度,故選A、C兩次實(shí)驗(yàn)過(guò)程;
(3)比較C、D兩圖可以看出,兩次的水的溫度不同,且水的上方空氣流動(dòng)的速度也不同,存在兩個(gè)不同的變量,不符合控制變量法的要求,所以不能得出科學(xué)的結(jié)論.
故答案為:(1)表面積;
(2)A、C;
(3)不能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是
A.物體受力且在力的方向上通過(guò)一定的距離,力對(duì)物體一定做功
B.功率大的機(jī)器機(jī)械效率一定高
C.一個(gè)物體溫度升高,一定是吸收了熱量
D.發(fā)生熱傳遞時(shí),熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)忙季節(jié)小強(qiáng)幫助爸爸干農(nóng)活,爸爸用600N的水平拉力拉車(chē),小強(qiáng)用200N的水平力推車(chē),他們合力的大小是( )。
A.200N B.400N C.600N D.800N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)實(shí)驗(yàn),得到了a、b、c三個(gè)實(shí)心體的m﹣V的圖象如圖所示,分析圖象可知( )
A.a(chǎn)物質(zhì)的密度最小
B.a(chǎn)物質(zhì)的密度是c的4倍
C.b物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3
D.同種物質(zhì)組成的物體,質(zhì)量越大,密度越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了紀(jì)念物理學(xué)家們的杰出貢獻(xiàn),常以他們的名字命名物理量的單位.如:以伏特命名電壓的單位,以命名電流的單位,以歐姆命名的單位.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)正確的是
A.海市蜃樓——光的色散
B.雨后彩虹——光的反射
C.水中倒影——光的折射
D.形影不離——光的直線(xiàn)傳播
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用100N的力踢一個(gè)重5N的足球,球離腳后在水平草地上向前滾動(dòng)了20m.在球滾動(dòng)的過(guò)程中( )
A.小明對(duì)足球做功2000J
B.重力對(duì)足球做功100J
C.小明對(duì)足球做功2100J
D.小明和重力對(duì)足球做功都是0J
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