【題目】在用光具座進(jìn)行探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：凸透鏡焦距為11 cm。當(dāng)它們處于如圖所示的位置時(shí)，在光屏上能看到清晰的像，如果將蠟燭在此基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向_____（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)。將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座60 cm處，無論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像，請(qǐng)你指出原因是： _________________________。

【答案】靠近 蠟燭在透鏡的1倍焦距以內(nèi)，成虛像，不能呈現(xiàn)在光屏上

【解析】

凸透鏡焦距為11cm，如果將蠟燭在此基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，由凸透鏡成實(shí)像時(shí)，蠟燭遠(yuǎn)離透鏡一段距離，物距增大，像距減小，所以光屏要靠近凸透鏡；

將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座60cm處，此時(shí)物距小于焦距，成虛像，不能成在光屏上。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物重為G的物體靜止在粗糙的水平地面上，物體對(duì)水平桌面的壓力是由于___________（物體/水平面）的形變而產(chǎn)生的；用大小為15N的力水平向左拉動(dòng)物體，物體以2m/s的速度向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，要使物體在同一水平面上以4m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則須施加水平拉力為_______N。撤去拉力后，由于_______物體不能立即停下。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華家有一只僅能看清“ 0.3A”字樣的小燈泡．為了探究通過小燈泡的電流與兩端電壓的關(guān)系，他利用身邊的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)電路．

器材：電流表（0～0.6A），電源（U=6V），電阻箱（可以讀出阻值的可變電阻），開關(guān)，導(dǎo)線若干．

（1）按電路圖連接實(shí)物電路時(shí)，開關(guān)S應(yīng)＿＿＿＿（選填“閉合”或“斷開”）；

（2）實(shí)驗(yàn)中，電阻箱接入電路的阻值為R，電流表的示數(shù)為I，則小燈泡兩端電壓的表達(dá)式UL=＿＿（用U、I和R表示）；

（3）改變電阻箱的阻值，在下表中記錄并計(jì)算相關(guān)數(shù)據(jù)．請(qǐng)根據(jù)表格回答下列問題．

①電阻箱在本實(shí)驗(yàn)中的作用和你所熟悉的哪一個(gè)電學(xué)元件相似？＿＿＿＿；

②當(dāng)UL=2.4V時(shí)，燈泡的阻值為＿＿＿Ω；

③小燈泡的阻值隨著兩端電壓的升高而＿＿＿＿（選填“增大”、“不變”或“減小”）；

④若實(shí)驗(yàn)中只有電阻箱發(fā)生斷路故障，小華設(shè)計(jì)了用導(dǎo)線將電阻箱兩端連接起來的檢測(cè)方案．你認(rèn)為是否可行？并請(qǐng)說明理由．答：＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用細(xì)線拴住一端粗、一端細(xì)的實(shí)心胡蘿卜并懸掛起來，靜止后胡蘿卜的軸線水平，如圖1所示；在拴線處沿豎直方向?qū)⒑}卜切成A、B兩段．A、B哪段重些呢？小紅、小明、小亮三個(gè)同學(xué)提出各自的猜想：

小紅：A較重；小明：B較重；小亮：A、B一樣重．

（1）為探究A、B輕重問題，小明在等間距刻度的均勻杠桿兩側(cè)掛上每個(gè)質(zhì)量都相等的鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．杠桿靜止于水平狀態(tài)的三次實(shí)驗(yàn)情境如圖3甲、乙、丙所示．

①根據(jù)圖甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)，可以判斷 同學(xué)的猜想是正確的．

②根據(jù)圖甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)情境，該同學(xué)得出結(jié)論：只要滿足“阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”，杠桿就能平衡．這個(gè)結(jié)論是 （正確/錯(cuò)誤），用圖丁的裝置來說明判斷的方法： ．

（2）他們判斷出究A、B輕重后，繼續(xù)利用待測(cè)小石塊，杠桿及支架，細(xì)線，鉤碼數(shù)個(gè)，刻度尺，燒杯，適量的水，根據(jù)“杠桿平衡條件測(cè)固體密度”．

①用細(xì)線將小石塊拴好，把小石塊和質(zhì)量為m鉤碼分別掛在杠桿的兩邊，調(diào)節(jié)鉤碼的位置使杠桿在水平位置平衡；

②如圖戊所示，分別量出小石塊懸掛處與支點(diǎn)的距離l1和鉤碼所掛處與支點(diǎn)的距離l2，由杠桿平衡條件得出小石塊的質(zhì)量為 ；

③如圖已所示，在燒杯內(nèi)盛水，將小石塊浸沒水中，保持l1不變，調(diào)節(jié)鉤碼m的懸掛位置，使杠桿重新在水平位置平衡；

④量出鉤碼所掛處與支點(diǎn)的距離d，則小石塊所受水的浮力為 ；

⑤若水的密度為ρ，則小石塊的體積為 ；小石塊的密度為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，能夠說明流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是

A. 甲圖：攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄

B. 乙圖：用漏斗向下吹氣乒乓球不下落

C. 丙圖：潛水艇的上浮和下沉

D. 丁圖：玻璃廠用吸盤搬運(yùn)玻璃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的貨車，貨車（含駕駛員）空載時(shí)質(zhì)量為2.5 t，車輪與地面總接觸面積為2 000 cm2，行駛時(shí)所受的阻力為車總重的0.1倍，（g=10 N/kg）。則

（1）貨車空載時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)；

（2）貨車空載行駛時(shí)所受的阻力大小；

（3）貨車以36 km/h的速度空載勻速行駛時(shí)，10 s內(nèi)貨車牽引力做的功。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為測(cè)量小燈泡的電功率，某實(shí)驗(yàn)小組選用了如圖所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中小燈泡上標(biāo)有““的字樣燈絲的電阻隨溫度的升高而變大，電源的電壓恒為，則

A. 當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電路中的電流為

B. 當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器與小燈泡兩端的電壓之比為4：5

C. 當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，10min內(nèi)電路消耗的總電能為300J

D. 當(dāng)小燈泡兩端的實(shí)際電壓為額定電壓的一半時(shí)，其實(shí)際功率大于

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究熱現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，小明將質(zhì)量相等的冰和石蠟分別裝在兩個(gè)相同的試管中，并放在一個(gè)裝有水的大燒杯中進(jìn)行加熱，如圖甲所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）將兩試管放在同一個(gè)裝有水的大燒杯中進(jìn)行加熱，目的是_____。

（2）由圖乙可知，_____（選填“A”或“B”）是冰，該物質(zhì)在第4分鐘時(shí)的狀態(tài)為_____，冰在熔化過程中_____增大（選填“分子動(dòng)能”成“分子勢(shì)能”），當(dāng)冰全部熔化后，繼續(xù)加熱使燒杯中的水沸騰并持續(xù)一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)試管中的水始終不會(huì)沸騰，其原因可能是_____。

（3）加熱1分鐘，冰、石蠟均為固態(tài)，由圖乙可知，此時(shí)_____（選填“冰”或“石蠟”）的比熱容較大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，①②③④為探究物理規(guī)律的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，A，B，C，D為物理規(guī)律的生活現(xiàn)象和應(yīng)用實(shí)例，箭頭表示規(guī)律和現(xiàn)象、應(yīng)用之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，其中對(duì)應(yīng)關(guān)系確的是

A. AB. BC. CD. D

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