【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,開關S閉合后,有一個電表的指針沒有發(fā)生偏轉.移動滑動變阻器的滑片,此時觀察到只有一個電表指針的位置在改變,則故障是
A. 變阻器R1短路 B. 電阻R2短路
C. 變阻器R1斷路 D. 電阻R2斷路
【答案】B
【解析】試題分析:由電路圖可知知,滑動變阻器R1和電阻R2串聯(lián),電流表測串聯(lián)電路電流,電壓表測電阻R2的電壓.若變阻器R1短路,則電流表、電壓表都有示數(shù),不符合題意,故A錯誤;若變阻器R1斷路,則電流表、電壓表都無示數(shù),不符合題意,故C錯誤;若電阻R2短路,則電流表有示數(shù)、電壓表無示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,改變了電路的電阻,電路中的電流會發(fā)生變化,即電流表的示數(shù)發(fā)生變化,符合題意,故B正確;若電阻R2斷路,則電流表無示數(shù)、電壓表測量電源電壓,有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電流表仍無示數(shù),電壓表測量電源電壓示數(shù)不變,不符合題意,故D錯誤.故選B.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下圖是一種煲湯用的電熱鍋工作原理圖,其中溫控器的作用是每當水沸騰后能自動斷電一段時間.電熱鍋的部分參數(shù)如下表所示.
(1)三腳插頭上標著E的導線和電熱鍋的金屬外殼相連,插頭插入插座時,插座上跟E相連的導線應和__(選填“火線”、“零線”或“地線”)相連.
(2)調節(jié)切換開關可以使電熱鍋處于“關、高溫、自動、保溫”四種工作狀態(tài),則原理圖中的切換開關連接觸點“__”時為保溫檔,保溫時的電流約為__A.
(3)當該電熱鍋處于高溫檔時,正常加熱1分鐘將會產(chǎn)生__ J的熱量.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軍在綜合實踐活動中,利用天平(砝碼)、量筒、燒杯和細線等器材,對某種合金和水進行了探究。
(1)小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進行探究.
①將天平放在水平桌面上并游碼歸零后,若指針靜止時位置如圖所示,則應將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)端調節(jié);
②如圖是正確測量合金塊質量時使用砝碼情況和游碼的位置,它的質量為_______g;
③如圖是他用量筒測量②中合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是________cm3;
④換用大小不同的合金塊,重復上述測量。他得到不同合金塊的質量與體積的關系圖像如圖所示.由圖像可知,合金塊的質量與體積成________比;
⑤通過上述探究,若合金塊的體積為l0cm3,則它的質量m=______g;
(2)小軍接著對水進行探究,描繪出質量與體積的關系圖線如圖中甲所示.他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質量當作了水的質量,導致圖線甲未經(jīng)過坐標原點.由此推斷:水的質量與體積的關系圖線應是________(選填如圖中“乙”、“丙”或“丁”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用壓強計研究液體內部的壓強:
(1)當壓強計的金屬盒在空氣中時,小明同學觀察到如圖所示的情景,出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”,調節(jié)的方法是 .
(2)比較c、d圖實驗.說明 .
(3)小明保持C圖中金屬盒的位置不變,并將﹣杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,觀察發(fā)現(xiàn)U形管中的液面高度差變大,得出了:在同一深度,液體的密度越大,其內部的壓強越大的結論,該結論不可靠,原因 .
(4)小莉同學在學了液體壓強公式后,用公式對以上實驗的數(shù)據(jù)進行分析計算(g=10N/kg),得出金屬盒在30mm深處水的壓強是Pa,而從壓強計測出的壓強為Pa(壓強計左右兩管中水的液面高度差為28mm),造成這種差異的原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電壓表的示數(shù)為12 V,電流表A的示數(shù)為1.2 A,電流表A1的示數(shù)為0.4 A,則:
(1)燈泡L1、L2兩端的電壓為多少伏?
(2)通過燈泡L1、L2的電流為多少安?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列實例中,屬于機械能轉化為內能的是( 。
| A. | 流星穿過大氣層時發(fā)熱發(fā)光 | B. | 冬天,嘴對著雙手哈氣 |
| C. | 汽油機的做功沖程 | D. | 不銹鋼湯勺放在熱湯中 |
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