【題目】冬天到了，很多同學(xué)利用熱水袋來(lái)取暖，一方面熱水容易獲得，成本低；另一方面水的_____較大，相同情況下降溫較_____（快/慢），便于長(zhǎng)時(shí)間取暖，它是通過(guò)_____方式改變物體內(nèi)能的．文捷同學(xué)的熱水袋裝了500g的80℃水，過(guò)了一會(huì)水溫降到了40℃，此過(guò)程熱水放出_____J的熱量．

【答案】 比熱容 慢 熱傳遞 8.4×104

【解析】因?yàn)樗谋葻崛葺^大，所以常用來(lái)做取暖物質(zhì)，如北方的供熱，熱水袋取暖等；

因?yàn)樗谋葻崛葺^大，所以相同情況下降溫較慢，便于長(zhǎng)時(shí)間取暖；

改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，熱水袋來(lái)取暖屬于熱傳遞的方式改變內(nèi)能；

文捷同學(xué)的熱水袋放出的熱量為：

答案：(1). 比熱容 (2). 慢 (3). 熱傳遞 (4). 8.4×104

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)____．請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，根據(jù)如圖將如圖所示的實(shí)物電路連接完整_______．

（2）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù)，故障的原因可能是：①____ ②____．(故障在R或R′) )

（3）排除故障后，小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如表（一）所示，其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)為____A．根據(jù)表（一）的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是_______________________．

（4）小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到數(shù)據(jù)如表（二）所示．通過(guò)分析表（二）的數(shù)據(jù)，可知小明在操作過(guò)程中存在的錯(cuò)誤是_________________________．按照正確的操作， 當(dāng)把R由10Ω換成5Ω時(shí)，滑動(dòng)變阻器R’的滑片應(yīng)向____(選填“A”或“B”)端移動(dòng)。

（5）該實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明又重新設(shè)計(jì)了電路（如圖），測(cè)量一個(gè)小燈泡的額定功率，這個(gè)小燈泡正常工作的電流為I1．請(qǐng)幫他完成實(shí)驗(yàn)步驟（已知電源電壓為U）．

①只閉合開(kāi)關(guān)S1，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片，使電流表示數(shù)為_________；

②只閉合開(kāi)關(guān)S2，保持滑動(dòng)變阻器R2的滑片位置不變，___________使電流表示數(shù)為I1；再將滑動(dòng)變阻器R2的滑片調(diào)到最左端，讀出電流表的示數(shù)為I2；

③則小燈泡的額定功率表達(dá)式為P額=_________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示小剛為了探究“壓強(qiáng)可能與受力面積和壓力的大小有關(guān)”．小剛找到了下面器材：規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典．設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：圖（a）海綿平放在桌面上；圖（b）海綿上平放一本字典；圖（c）海綿上疊放兩本字典；圖（d）海綿上立放一本字典；圖（e）一本字典平放在桌面上．

（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖（a）、圖（b），可以得出：力能使物體發(fā)生_____，小剛是根據(jù)_____來(lái)比較壓強(qiáng)的．

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖（b）、圖（c），可以得出：在_____一定時(shí)，_____越大，壓強(qiáng)越大．

（3）通過(guò)觀察圖_____、圖_____后得出：在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大．

（4）設(shè)圖（b）中字典對(duì)海綿的壓強(qiáng)是pb，圖（e）中字典對(duì)桌面的壓強(qiáng)是pe，比較pb_____（選填“大于”“小于”或“等于”）pe．

【答案】 形變 海綿的形變程度 受力面積 壓力 （b） （d） 大于

【解析】（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖（a）、圖（b），可以看出海綿的形變程度不同，所以可以得出結(jié)論：力能使物體發(fā)生形變；小剛是根據(jù)海綿的形變程度來(lái)比較壓強(qiáng)的；

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖（b）、圖（c），可以得出：在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓強(qiáng)越大；

（3）因?yàn)樵谠趬毫σ欢�，探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系時(shí)，應(yīng)改控制壓力的大小不變，通過(guò)觀察，知道圖 （b）（d）滿(mǎn)足要求，可以得出：在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大；

（4）（b）、（e）兩圖中，字典的壓力相同，（ b）圖中字典壓在海綿上，受力面積是海綿的面積；（e）圖中字典壓在桌面上，受力面積是字典的面積，因?yàn)楹＞d的面積小于字典的面積，所以圖（b）中字典對(duì)海綿的壓強(qiáng)是Pb大于圖（e）中字典對(duì)桌面的壓強(qiáng)是Pe

點(diǎn)睛：本題考查了探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，影響壓強(qiáng)大小的因素有壓力和受力面積，字典對(duì)海面壓強(qiáng)的大小是通過(guò)海綿的凹陷程度體現(xiàn)的，考查控制了變量法及轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用。

【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
26

【題目】一位同學(xué)在做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他先設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)電路，根據(jù)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路連接了實(shí)驗(yàn)器材如圖甲所示．

（1）與設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路對(duì)照檢查后，他發(fā)現(xiàn)所連接的電路存在錯(cuò)誤，但只需要調(diào)整一根導(dǎo)線(xiàn)的接法后，就與所設(shè)計(jì)的正確的實(shí)驗(yàn)電路相符了，也即可進(jìn)行正常的實(shí)驗(yàn)了．請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線(xiàn)上打“×”，并用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)畫(huà)出正確的連接________．

（2）請(qǐng)?jiān)谔摼�(xiàn)框中畫(huà)出連接正確電路時(shí)所參照的實(shí)驗(yàn)電路圖___________．

（3）在正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，根據(jù)小組同學(xué)們的分析和猜想，認(rèn)為有三種可能：

A．小燈泡的燈絲斷了；

B．電路中有斷路；

C．滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值較大．

你認(rèn)為最有可能的是_____．

（4）若要測(cè)量小燈泡的額定功率，其操作為_____，然后根據(jù)公式求出額定功率．

（5）如果實(shí)驗(yàn)中，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示，由表的示數(shù)可知燈泡中的電流為_____A，該燈泡此時(shí)的實(shí)際功率為_____W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察是科學(xué)探究的一種方法，科學(xué)觀察需要工具，顯微鏡就是其中一種工具。

（1）使用顯微鏡觀察時(shí)，如果光線(xiàn)過(guò)強(qiáng)，應(yīng)選擇 ________ （填序號(hào)）；

①大光圈；②小光圈；③平面鏡；④凹面鏡

（2）觀察寫(xiě)有字母“b“的裝片，一般正確的應(yīng)該是________ 眼望著________ 鏡觀察，同時(shí)另一眼________（填睜開(kāi)或閉著），視野中看到的圖象是________ ；

（3）如圖是顯微鏡觀察某生物裝片時(shí)的視野，若視野甲轉(zhuǎn)變成乙，則移動(dòng)裝片時(shí)，應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)裝片才能達(dá)到這個(gè)要求 ________ ；

A．右上方 B．左上方 C．左下方 D．右下方

（4）某顯微鏡目鏡有10X和20X，物鏡有8X和45X，用這臺(tái)顯微鏡觀察，要使觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少的是應(yīng)選擇________ ；

（5）如圖所示，在一個(gè)視野中看一行細(xì)胞，此時(shí)顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是10X和10X，如果此時(shí)將鏡頭換成10X和40X，那么在這個(gè)視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目是 ________ 個(gè)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，下列判斷不正確的是（ ）

A. 閉合開(kāi)關(guān)S1、S3，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2時(shí)，燈L1、L2并聯(lián)

B. 閉合開(kāi)關(guān)S2，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、S3時(shí)，燈L1、L2串聯(lián)

C. 閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S3時(shí)，燈L1亮、L2不亮

D. 同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2、S3時(shí)，電源短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“串聯(lián)、并聯(lián)電路電流電壓規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行了如下操作：實(shí)驗(yàn)時(shí)用2節(jié)全新干電池串聯(lián)作為電源，采用了如下的實(shí)驗(yàn)電路圖：

實(shí)驗(yàn)時(shí)收集了下表格數(shù)據(jù)

（1）根據(jù)表中分析得出（用字母來(lái)表達(dá)）

串聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)是：_____．

串聯(lián)電路中的電壓特點(diǎn)是：_____．

并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)是：_____．

并聯(lián)電路中的電壓特點(diǎn)是：_____．

（2）實(shí)驗(yàn)中用型號(hào)相同和型號(hào)不同的燈泡分別來(lái)實(shí)驗(yàn)，其目的是_____．

（3）在某一次操作時(shí)，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表的指針向沒(méi)有刻度的一方偏轉(zhuǎn)，其原因是_____．

（4）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_____（選填“閉合”或“斷開(kāi)”）．在使用電流表、電壓表時(shí)，①使用前應(yīng)觀察兩表的指針是否_____②選擇量程時(shí)，應(yīng)用_____（選填“大量程”或“小量程”）進(jìn)行試觸③在不超量程的情況下，應(yīng)選擇小量程來(lái)測(cè)量，理由是_____．

（5）當(dāng)選擇量程為0﹣0.6A，電流值為0.4A，如果從量程0﹣3A讀出，這時(shí)指針會(huì)指在0﹣3A量程的_____A刻度處．所用的電源電壓為_____V．

（6）認(rèn)真觀察表格，有一處設(shè)計(jì)不合格，它是_____．

（7）在并聯(lián)實(shí)驗(yàn)電路中，某同學(xué)測(cè)得A點(diǎn)的電流是0.5A，B點(diǎn)電流 0.3A，則通過(guò)燈L2的電流為_____A．

（8）在某次探究串聯(lián)電路電壓關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，小華同學(xué)測(cè)完L1的電壓之后，把接A點(diǎn)的導(dǎo)線(xiàn)拆下來(lái)直接連接到C點(diǎn)上，這時(shí)會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量人上樓時(shí)的功率活動(dòng)”中：

（1）原理是________．

（2）需測(cè)量的物理量有：________、________、________．

（3）所需的測(cè)量工具有：________、________、________．

（4）功率的表達(dá)式：________．

（5）在學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后，三位同學(xué)想比較爬桿時(shí)誰(shuí)的功率大．以下是他們討論后得出的三套方案，其中可行的是_______ ．

①用相同的時(shí)間爬桿，測(cè)量出各自的體重和爬上桿的高度，即可比較功率大�。�

②都爬到桿頂，測(cè)量出各自的體重和爬桿用的時(shí)間，即可比較功率大��；

③爬桿后，測(cè)量出各自的體重、爬桿用的時(shí)間和爬上桿的高度，算出功率進(jìn)行比較．

A. 只有① B. ①② C. ①③ D. ①②③

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】簡(jiǎn)要回答下列有關(guān)水電站的問(wèn)題．

（1）在水電站處，通常都要修筑攔河大壩以提高上游水位，其目的是什么？

（2）建設(shè)水電站選址時(shí)，從能量利用角度來(lái)看，你將選擇圖所示的A址還是B址？說(shuō)出你的理由．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)時(shí)

A. 電流表示數(shù)變小，電壓表V示數(shù)變小

B. 電流表示數(shù)變大，電壓表V示數(shù)變大

C. 電壓表V示數(shù)與電流表示數(shù)比值不變

D. 電壓表V示數(shù)與電流表示數(shù)比值變小

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同步練習(xí)冊(cè)答案