【題目】漁夫大明的眼睛在A處看到B處有一條魚(yú)，眼睛看到的是________ (C/D) 處魚(yú)的________(虛像/實(shí)像)，這是由于發(fā)生光的折射，折射角________(小于/等于/大于) 入射角導(dǎo)致的. 若在A處發(fā)射一束光照亮水中的魚(yú)，光束應(yīng)朝向________(B/C/D)處.

【答案】D 虛像 大于 B

【解析】

[1][2][3]魚(yú)反射的光由水斜射入空氣時(shí)發(fā)生折射，折射角大于入射角；我們看到的水中的魚(yú)，是由光的折射形成的虛像，在折射光線的反向延長(zhǎng)線上，由于折射光線向水平面偏折，折射光線相對(duì)于入射光線位置升高了，所以看到的水中的魚(yú)位置比實(shí)際位置淺。因此眼睛看到的是D 處的虛像；

[4]看到水中的魚(yú)，是魚(yú)身上的光折射入人眼，所以根據(jù)光路是可逆的，要用一束光照亮水中的魚(yú)，直接對(duì)準(zhǔn)所看到的魚(yú)照射，即B處。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．

（1）當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)________ （填“增加”或“減少”），說(shuō)明電流越________ ，電磁鐵磁性越強(qiáng)．

（2）根據(jù)圖示的情境可知，________ （填“甲”或“乙”）的磁性強(qiáng)，說(shuō)明電流一定時(shí)，________ 電磁鐵磁性越強(qiáng)．

（3）根據(jù)右手螺旋定則，可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的 ________ 極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中

（1）除如圖所示的器材外，還需要一個(gè)重要的測(cè)量器材是__________。

（2）在第6分鐘時(shí)，水的溫度如圖溫度計(jì)所示，是________。

（3）下表是本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度記錄，小明由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是__________，你這樣判斷的理論依據(jù)是__________。

時(shí)間/min

……

8

9

10

11

12

13

14

……

溫度/°C

……

96

97

98

98

95

98

98

……

（4）當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>_______1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”、“等于”、“小于”）。

（5）為了縮短把水加熱到沸騰的時(shí)間，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l可行的措施：__________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的現(xiàn)象中，由于光的直線傳播原理形成的是（ ）

A.潭清疑水淺

B.鉛筆彎折

C.借助透鏡觀察

D.手影游戲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在探究重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，做了如下猜想：

①重力勢(shì)能的大小可能與物體被舉起的高度有關(guān)；

②重力勢(shì)能的大小可能與物體質(zhì)量的大小有關(guān)；

該小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，在透明容器中裝入足夠的細(xì)砂，把桌面粘有少量橡皮泥的小桌水平放在平整的細(xì)砂上，將質(zhì)量不同的實(shí)心鐵塊舉高到距小桌面不同高處由靜止釋放（h1<h2），鐵塊砸到小桌面上后與小桌一起運(yùn)動(dòng)，使小桌腿陷入細(xì)砂中。用刻度尺測(cè)出桌腿進(jìn)入細(xì)砂中的深度，通過(guò)比較這一深度的大小，可推知鐵塊重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)。

（1）分析甲、乙兩圖可知，該小組探究的問(wèn)題是上述猜想中的____。（選填“①”或“②”）

（2）同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)鐵塊離桌面越高，下落到桌面所用的時(shí)間越長(zhǎng)。為了研究鐵塊下落高度與時(shí)間的關(guān)系，他們?cè)诶蠋煹膸椭拢瑴y(cè)出了鐵塊由靜止開(kāi)始下落高度h和下落所用時(shí)間的平方t2的數(shù)據(jù)如下表。分析表中的數(shù)據(jù)可知，h與t2的關(guān)系式為h=_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明探究“凸透鏡成像的規(guī)律”。

（1）實(shí)驗(yàn)前，要調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的中心在______________，實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，他發(fā)現(xiàn)光屏上的像偏上，那么他應(yīng)該把凸透鏡向___________(上/下)適當(dāng)調(diào)節(jié)，才能使像最終成在光屏的中央；

（2）當(dāng)他將蠟燭、凸透鏡、光屏調(diào)節(jié)到如圖甲所示位置時(shí)，在光屏上成清晰的______________(縮小/等大/放大)的像，此時(shí)成像原理與______________(放大鏡/投影儀/照相機(jī))相同；

（3）若將蠟燭向右移動(dòng)5cm，保持凸透鏡的位置不動(dòng)，則應(yīng)將光屏向________(左/右)適當(dāng)移動(dòng)才能再次在光屏比成清晰的像，此時(shí)的像略________(大于/小于)原來(lái)的像；

（4）小明近日發(fā)現(xiàn)自己看不清黑板，于是到醫(yī)院檢查，醫(yī)生告訴他患上了近視，成像示意圖為________(乙/丙) 圖，近視眼可以使用______ ( 凸透鏡/凹透鏡) 加以矯正。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用天然氣灶給水加熱，在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把質(zhì)量為10kg，溫度為15℃的水加熱到沸騰，求：

（1）水吸收了多少熱量？[ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg℃）]

（2）若不計(jì)熱量損失，需要燃燒多少m3的天然氣？（q天燃?xì)?/span>=4.2×107J/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小球由靜止開(kāi)始沿著粗糙的路面從a點(diǎn)向d點(diǎn)自由運(yùn)動(dòng)，其中b和d兩點(diǎn)在同一水平高度，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 小球從a到c加速下滑，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

B. 小球從c到d減速上坡，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

C. 小球在b和d時(shí)重力勢(shì)能和動(dòng)能都相等

D. 小球從a到d的過(guò)程中部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理興趣小組的小明、小紅同學(xué)在魯老師的指導(dǎo)下做“探究熱敏電阻的電阻值與溫度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，熱敏電阻是由半導(dǎo)體材料制成的，它的電阻值隨溫度的變化而變化，熱敏電阻的這一特點(diǎn)在許多報(bào)警系統(tǒng)和控制電路中起到了重要的作用．為了探究熱敏電阻隨溫度的變化規(guī)律，他們準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置如圖數(shù)據(jù)記錄表格等，問(wèn)：

（1）請(qǐng)將熱敏電阻正確接入電路_______

（2）為了使實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行并記錄到充分的有效數(shù)據(jù)尋找實(shí)驗(yàn)規(guī)律，本實(shí)驗(yàn)________（選填：能或不能）用酒精燈直接加熱熱敏電阻．

（3）宜在燒杯中注入適量的________（選填：自來(lái)水、煤油或汽油），因?yàn)樗哂?/span>________的特點(diǎn)，所以適合本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)．

（4）試驗(yàn)是每組三個(gè)同學(xué)合作，每秒記錄一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在收集每組測(cè)量數(shù)據(jù)時(shí)要注意________．

（5）小明設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)記錄表格中有一項(xiàng)不合適，請(qǐng)指出，是________項(xiàng)，不合適的原因是：________．

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