【題目】為了研究氣體的壓強與哪些因素有關(guān),小華同學(xué)將質(zhì)量一定的某種氣體密閉在燒瓶中,用壓強傳感器通過數(shù)據(jù)采集器將測量結(jié)果顯示在電腦屏幕上,如圖(a)所示。接著,他分別改變了該密閉氣體的溫度和體積,又進行了兩次實驗,實驗操作和測量結(jié)果如圖(b)、(c)所示。請仔細觀察實驗現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論。

分析比較圖中(a)(b)可得出的初步結(jié)論是:對于某種氣體,_____。

分析比較圖中(a)(c)可得出的初步結(jié)論是:對于某種氣體,_____。

【答案】當(dāng)質(zhì)量、體積相同時,溫度越高,氣體的壓強越大 當(dāng)質(zhì)量、溫度相同時,體積越小,氣體的壓強越大

【解析】

分析比較圖中的共同點和不同點得出氣體壓強和溫度與體積的關(guān)系。

①比較圖中(a)與(b)可知,氣體的質(zhì)量體積相同,溫度不同,壓強不同,故可得出的結(jié)論是:對于某種氣體,質(zhì)量和體積不變時,溫度高,壓強大;

②比較圖中(a)與(c)可知,氣體的質(zhì)量和溫度相同,體積不同,壓強不同,故可得出的結(jié)論是:對于某種氣體,質(zhì)量和溫度不變時,體積小,壓強大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗,裝置如下圖,當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時,光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像。

(1)該同學(xué)看到光屏上所成的像是一個燭焰_____(選填放大”,“縮小、等大)的像,此像的成像原理與_____相同(選填投影儀”、“照相機放大鏡”)

(2)若將蠟燭向右移動少許,光屏也應(yīng)向右移才能再次成清晰的像,此像的大小比剛才的像要_____(選填)一些。

(3)若在圖中凸透鏡的左側(cè)附近放置一凹透鏡,這時需要將光屏向_____(選填)移動才能在光屏上成清晰的像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】_______________叫做壓強。用500牛的壓力作用在2米2的面積上,產(chǎn)生的壓強是______帕,它的意思是___________。一邊長是20厘米的正方體放在水平地面上,正方體的密度是2.7×103千克/米3,則它對地面的壓強是_____帕;如果在正方體的上表面豎直向下打穿一個底面積為100厘米2的圓柱形的孔,則余下部分對地面的壓強是______帕。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測定物質(zhì)的密度”的實驗中,實驗原理是________,用天平測量物體的質(zhì)量時,應(yīng)將物體放置在天平的________盤進行稱量(選填“左”或“右”),用_______測物體的體積。對比“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”和“測定物質(zhì)的密度”兩個實驗,實驗?zāi)康?/span>_________(選填“相同”或“不同”),需要測量的物理量_________(選填“相同”或“不同”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一支刻度均勻的溫度計(分度值為1℃),經(jīng)校驗不準(zhǔn)確。放在冰水混合物中時,示數(shù)是4℃,放在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸騰水中時溫度為94℃。

(1)該不準(zhǔn)確溫度計的一小格(1℃)所表示的真實溫度為_____℃(該小題結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示);

(2)用該溫度計測量一杯水的溫度為22℃,則這杯水的實際溫度是_____℃;

(3)若用該溫度計測量真實溫度為50℃的溫度時,則該溫度計的示數(shù)為_____℃;

(4)當(dāng)用該溫度計測量時,被測量溫度為_____℃時讀數(shù)(測量值)和真實值相同。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將小球豎直向上拋出,小球在A、B、C三點的速度分別為vA=4m/s、vB=2m/s、vC=0。如果小球在經(jīng)過B處時,重力突然消失,則小球?qū)⒆?/span>________運動,速度大小為________;若小球在C處時,重力突然消失,則小球?qū)?/span>___________。(不考慮空氣阻力)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)《聲的世界》時,有幾個相關(guān)的實驗

(1)如圖 1 所示,當(dāng)敲響音叉后用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的叉股時,乒乓球會被彈起,這個實驗說明一切正在發(fā)聲的物體都在________;在實驗中,乒乓球的作用是_________________________,我們把不可見、不易見的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見、易見的現(xiàn)象;這種物理方法稱為___________法.(選填“轉(zhuǎn)換”或“歸納”或“控制變量”法)

(2)如圖 2 所示,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端,輕撥與重撥鋼尺,則鋼尺發(fā)出聲音的_______不同;改變鋼尺伸出桌面的長度,保持尺的振動幅度不變,則鋼尺發(fā)出聲音的_______不同.(均選填“響度”、“音調(diào)”和“音色”.)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示, 重100 N的物體,在拉力F的作用下,經(jīng)過5s沿水平地面向左勻速運動了1m。已知拉力F =5 N,滑輪組的機械效率為80%,則拉力F的功率是_____W,物體受到水平地面的摩擦力大小是_____N,整個過程中重力做的功為_____J。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把標(biāo)有“ ”和“ ”的兩盞電燈串聯(lián)后接入電路中,如果讓其中一盞燈正常發(fā)光,另一盞燈的實際功率不超過額定功率,則允許通過的最大電流是__________,電流兩端允許加的最大電壓是__________.(燈絲阻值視為不變)

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