一個(gè)質(zhì)量為0.25kg的玻璃瓶，盛滿水時(shí)稱得質(zhì)量是1.5kg，若盛滿某液體時(shí)稱得質(zhì)量是1.75kg，那么這種液體的密度是（　�。�
A、1.0×103kg/m3B、1.16×103kg/m3C、1.2×103kg/m3D、1.75×103kg/m3
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

今年5月25日，我市部分地區(qū)遭受洪魔侵襲，小明利用天平測(cè)量一杯洪水的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，放在右盤(pán)中的砝碼及游碼位置如圖所示，由圖可知，杯和洪水的總質(zhì)量為（　�。�
A、80gB、82.4gC、77.6gD、83g

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明用天平測(cè)量物體的質(zhì)量，調(diào)節(jié)天平平衡后，他將物體放在天平左盤(pán)，并向右盤(pán)添加砝碼．當(dāng)他向右盤(pán)添加一個(gè)10g砝碼后，天平的指針如圖所示，小明接下來(lái)的操作是（　　）
A、向左移動(dòng)平衡螺母B、將10g的砝碼取下來(lái)?yè)Q上5g的砝碼C、移動(dòng)游碼D、繼續(xù)向右盤(pán)添加5g的砝碼

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)密度的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、一滴水的密度小于一桶水的密度B、密度大的物體質(zhì)量大C、密度是物質(zhì)的一種特性D、水和冰是同種物質(zhì)，所以密度相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小樂(lè)同學(xué)不小心將乒乓球踩癟（但沒(méi)有破裂），將其放入熱水盆中，球又鼓了起來(lái)．球再次鼓起來(lái)的主要原因是（　�。�
A、球內(nèi)的空氣受熱后，質(zhì)量不變，密度變大，體積變小B、球內(nèi)的空氣受熱后，質(zhì)量變大，密度不變，體積變大C、球內(nèi)的空氣受熱后，質(zhì)量不變，密度變小，體積變大D、球內(nèi)的空氣受熱后，質(zhì)量不變，密度變小，體積變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，李明同學(xué)根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)一個(gè)雞蛋的體積進(jìn)行了估算，下列估算值最接近實(shí)際的是（　�。�
A、10cm3B、50cm3C、100cm3D、150cm3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，底面積不同的圓柱形容器分別盛有甲、乙兩種液體，液體對(duì)各自容器底部的壓力相等．若在兩容器中分別抽出相同高度的液體，則抽出液體的質(zhì)量△m甲、△m乙的關(guān)系是（　�。�
A、△m甲一定小于△m乙B、△m甲可能等于△m乙C、△m甲一定大于△m乙D、△m甲可能大于△m乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在生產(chǎn)和生活中，人們常以密度作為選材料的主要考慮因素，下面屬于主要從密度的角度考慮選材的是（　　）
A、用鎢做電燈泡的燈絲B、用塑料做電源插座的外殼C、冬天，暖氣片中用水作為傳遞熱的物質(zhì)D、用塑料泡沫做成表演場(chǎng)景中滾落的“石頭”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

思玲同學(xué)做了“測(cè)食用油密度”的實(shí)驗(yàn)，其小組同學(xué)對(duì)她的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了評(píng)估與交流．
（1）思玲同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
a．看到水平桌面上天平如圖所示，指針指到分度盤(pán)中央了．于是，立即將空燒杯放在天平左盤(pán)開(kāi)始測(cè)量．可組長(zhǎng)佳麗同學(xué)馬上給她提示“等等，天平還未好”．思玲同學(xué)明白了，接下來(lái)她將
 
，再調(diào)節(jié)
 
，使指針指在分度盤(pán)的中線處；
b．用已調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1；
c．向燒杯內(nèi)倒入適量食用油，測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2；
d．把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V；
（2）文峰同學(xué)認(rèn)為思玲同學(xué)操作過(guò)程還存在問(wèn)題，猜想油倒入量筒內(nèi)，倒不干凈，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．于是，大家在各種規(guī)格的燒杯中倒入適量的食用油，放置一會(huì)兒，將全部的油沿杯口倒出，得到如下數(shù)據(jù)：
燒杯規(guī)格 500mL 250mL 100mL 50mL
空杯質(zhì)量/g 146 100 46 34.5
杯和剩余油的質(zhì)量/g 151 103 48.5 35.8
通過(guò)上述多次實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明文峰同學(xué)的猜想是
 
 （選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．若實(shí)驗(yàn)使用的是100ml的燒杯，則計(jì)算量筒中食用油的質(zhì)量時(shí)，需要減
 
g后再計(jì)算密度，否則其測(cè)得的密度值
 
 （選填“偏大”或“偏小”）．
（3）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，請(qǐng)你改進(jìn)佳麗同學(xué)測(cè)食用油密度不合理的操作：
a．用已調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出
 
 的總質(zhì)量m；
b．把燒杯內(nèi)的食用油適量倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積V；
c．用天平測(cè)出
 
 的總質(zhì)量m′．

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