【題目】如圖是一種太陽(yáng)能路燈的電路示意圖，光控開(kāi)關(guān)S白天與a點(diǎn)接觸，太陽(yáng)能電池板給蓄電池充電；晚上與b接觸，蓄電池給路燈供電。太陽(yáng)能電池板在晴天時(shí)每天可接收太陽(yáng)能7.5 kW·h，能使“12 V 30 W”的一盞路燈正常工作5天(路燈平均每天工作10 h)。求：

(1)路燈正常工作時(shí)的電阻。

(2)正常工作時(shí)每盞路燈每天消耗的電能。

(3)太陽(yáng)能電池板把光能轉(zhuǎn)化為電能的效率。

【答案】(1) 4.8 Ω。(2) 0.3 kW·h。(3) 20%。

【解析】（1）由路燈的標(biāo)號(hào)即可計(jì)算出它的電阻大��；

（2）計(jì)算消耗的電能，需要知道功率和時(shí)間，功率就是燈泡的額定功率，時(shí)間為10h，故利用電功的公式W=Pt可計(jì)算電能的大小；

（3）效率等于有用的電能與總電能比值，故有用的電能就是讓一盞燈工作5天，總電能為接收到的太陽(yáng)能，二者相除即可得出效率來(lái)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置來(lái)探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”．

（1）小華設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置來(lái)探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”，實(shí)驗(yàn)室常用溫度汁是利用液體的______性質(zhì)制成的，且該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用____________（“大 冰塊”或“碎冰塊”）來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，效果更好些；

（2）小華應(yīng)選用_________（“甲”或“乙”）裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣做，不但能使燒 杯受熱均勻，而且冰的溫度升高較________（選填“快”或“慢”），便于記錄各時(shí)刻的溫度值。為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻，還需要進(jìn)行的操作是_____________

（3）小華按上圖組裝時(shí)應(yīng)將溫度計(jì)的玻璃泡與冰充分接觸，但不要碰到____________實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的______變化。

（4）根據(jù)下表數(shù)據(jù)，在圖中畫(huà)出這段時(shí)間內(nèi)冰的溫度隨時(shí)間變化的圖像__________．

由圖像可以看出，冰在熔化過(guò)程中溫度________．（選填“變化”或“不變”）

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，由于小華忘記熄滅酒精燈，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)維持 100℃不變（外界氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓），則此時(shí)試管中的水________ （選 填“沸騰”或“不沸騰”），理由是__________

（6）另一同學(xué)把冰放入如圖丙所示的燒杯中，并未用酒精燈加熱，冰也熔化了。 于是他認(rèn)為熔化不需要吸收熱量，他的想法_________（選填“正確”或“不正確”），他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)燒杯外壁有一層水珠，這是________形成的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將定值電阻R與Rc串聯(lián)，接在某變壓電源的兩端，已知Rc為半導(dǎo)體材料， 當(dāng)其兩端的電壓超過(guò)6.5V時(shí)，該材料將會(huì)燒壞。圖中是R和Rc的電壓隨電流的變化關(guān)系圖像。請(qǐng)解答下列問(wèn)題：

(l)根據(jù)圖像，求出定值電阻R的阻值；

(2)閉合開(kāi)關(guān)S，求變壓電源電壓的最大值；

(3)當(dāng)定值電阻的電功率為0.2W時(shí)，求半導(dǎo)體材料Rc的電功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】a、b兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A. a物質(zhì)的密度是4×103kg/m3

B. 分別用a、b兩種材料制成質(zhì)量相等的物體，它們的體積不可能相同

C. 稱量為200g的學(xué)生天平無(wú)法直接測(cè)量用b材料制成的150cm3的實(shí)心物體

D. 用a、b兩種物質(zhì)制成體積相同的實(shí)心物體，分別放在已調(diào)節(jié)平衡的天平兩邊，a物質(zhì)那邊會(huì)下降

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究甲、乙兩種密度不同液體的吸熱能力，某同學(xué)用如圖所示兩套完全相同的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，兩種液體的質(zhì)量和初始溫度都相同。

(1)選用兩套完全相同的裝置分別給甲、乙兩種液體加熱，這樣做的目的是______。

(2)寫(xiě)出圖中的兩處錯(cuò)誤：________、_______。改正錯(cuò)誤后，同時(shí)加熱，分別記錄加熱時(shí)間和液體溫度，數(shù)據(jù)如表所示：

(3)加熱4分鐘后，甲乙兩種液體溫度均不再升高，原因是_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示的四個(gè)情景，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 甲圖中兩個(gè)底面削平的鉛塊緊壓在一起后能吊住重物，表明分子間存在引力

B. 乙圖中試管中的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，軟木塞的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C. 丙圖中抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，說(shuō)明上面瓶中的空氣密度較大

D. 丁圖中活塞向下運(yùn)動(dòng)，這是內(nèi)燃機(jī)的吸氣沖程

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點(diǎn)A，已知AB＞AC，施加的力分別為F1、F2，拉力做的功為W1、W2，拉力做功的功率分別為P1、P2，則力F1 （＞/=/＜）F2，拉力做的功W1 （＞/=/＜）W2，拉力做功的功率P1 （＞/=/＜）P2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小嘉在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖 所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車(chē)從帶刻度（分度值為lcm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C 三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”），則：

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_____進(jìn)行測(cè)量的；

（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較_____（填“大”或“小”）；

（3）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：SAB=_____，vAC=_____m/s；tBC=_____s；

（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車(chē)過(guò)了A 點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC 段的平均速度vAC偏_____（填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小天在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)的裝置如圖甲所示．

　甲　　　　　乙

(1)在圖甲實(shí)驗(yàn)裝置中，存在的錯(cuò)誤是_____；

(2)圖乙是小天三次觀察溫度計(jì)示數(shù)時(shí)眼睛的位置，其中正確的是_____(填“1”“2”或“3”)；

(3)改正錯(cuò)誤后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小天發(fā)現(xiàn)水在沸騰過(guò)程中，產(chǎn)生的氣泡體積在上升過(guò)程中_____(填“變大”“變小”或“不變”)，溫度計(jì)示數(shù)保持不變，但需要酒精燈持續(xù)加熱，這說(shuō)明水在沸騰過(guò)程中要_____；

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小天將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表中，得出結(jié)論：水的沸點(diǎn)為_____，由數(shù)據(jù)可知，燒杯內(nèi)氣壓_____(填“大于”“小于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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