【題目】額定電壓為2.5V的小燈泡連入如圖甲所示的電路中,電源電壓保持不變,滑動變阻器R0的最大電阻為10Ω.閉合開關S,滑片從b端向a端滑動,直到小燈泡正常發(fā)光,得到如圖乙所示的I﹣U圖象.求:
(1)小燈泡的額定功率.
(2)滑片在b端時小燈泡的電阻.
(3)電源電壓.
【答案】
(1)解:由圖象知:I額=0.3A,P額=U額I額=2.5V×0.3A=0.75W.
答:小燈泡的額定功率0.75W.
(2)解:由圖乙可知:當滑片在R0的b端時,R0=10Ω,UL=1V,IL=0.2A;
.
答:滑片在b端時小燈泡的電阻5Ω.
(3)解:由于電路串聯(lián):I′=IL=0.2A,
U=I′R總=I′(R0+RL)=0.2A×(10Ω+5Ω)=3V.
答:電源電壓3V.
【解析】(1)根據(jù)圖乙所示數(shù)據(jù)可查:當小燈泡在額定電壓2.5V時,電流為0.3A,然后根據(jù)公式P=UI計算燈泡額定功率;(2)由圖乙可知:當滑片在R0的b端時,燈泡電壓為1V,此時電流為0.2A,然后利用公式R= 計算出電阻;(3)在第二問的基礎上可知:電路電流為0.2A,電路總電阻為燈泡電阻和滑阻相加的和,然后利用公式U=IR計算出電源電壓.
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【題目】如圖所示是一種便攜式“碘伏棉簽”,塑料管內裝有碘伏消毒液,它的上端封閉,這樣消毒液就不會從下端流出;使用時將封蓋掰開,消毒液會自動向下流入藥棉中.請解釋為什么在使用前消毒液不會流出塑料管,而使用時才會流出: .
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【題目】小麗在“探究電流與電壓的關系”時,選擇了下列實驗器材:電壓表、電流表、滑動變阻器(20Ω 1A)、開關、新干電池三節(jié)、定值電阻R=10Ω、導線若干.請按要求完成實驗:
(1)請按如圖甲所示的電路圖,將圖中乙電路連接完整,要求滑動變阻器的滑片P向左滑時,電流表示數(shù)變大.
(2)閉合開關前,應將滑動變阻器滑片P移至阻值最大端,保護電路.實驗中滑動變阻器的另一個作用是 .
(3)小麗在實驗中通過調節(jié)滑動變阻器滑片P,測出通過電阻R的不同電流和對應的電壓值記錄表中.
實驗 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
U/V | 1.0 | 3.0 | |
I/A | 0.1 | 0.3 |
第二次測量的電壓和電流如圖丙所示,則電壓U=V;電流I=A.
(4)通過測得的三次實驗數(shù)據(jù)可以得出: .
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【題目】如圖所示,乒乓球從水里上浮直至漂浮在水面上,乒乓球在A位置時受到的浮力為FA , 水對杯底壓強為pA;在B位置時受到的浮力為FB , 水對杯底壓強為pB , 則它們的大小關系是FAFB , pApB , 已知乒乓球的質量為2.7g,當它漂浮在水面時,排開水的體積為cm3 .
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【題目】某汽車用100s的時間行駛1000m,接著又以15m/s的速度行駛2min,求汽車在前1000m的路程中的平均速度和全部路程上的平均速度是多大?
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【題目】在學習電阻時,某小組同學分別把長度和粗細都相同的銅、鐵、鋁(ρ銅>ρ鐵>ρ鋁)長導線接在同一電源兩端,測得通過它們的電流如圖所示,以下假設最合理的是()
A.導體的電阻與導體的種類有關
B.導體的電阻與導體的密度有關
C.導體的電阻與導體的長度有關
D.導體的電阻與導體的溫度有關
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【題目】如圖是使用汽車打撈水下重物示意圖,在重物從水底拉到井口的過程中,汽車以恒定速度向右運動,忽略水的阻力和滑輪的摩擦,四位同學畫出了汽車功率(P)隨時間(t)變化的圖象(如圖),其中正確的是( )
A. B. C. D.
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【題目】右圖是一個電池的示意圖,該裝置可產(chǎn)生氣體和電流.老師告訴同學只要用兩種不同的導體做電極,用水果代替實驗中的稀硫酸也可以組成一個電池,產(chǎn)生電流的原理是一樣的.同學們很感興趣,在課外實驗中,同學們進行了水果電池的制作,記錄了以下的實驗數(shù)據(jù):不同電極時單個西紅柿水果電池的電流和電壓:
電極 | 碳棒﹣銅片 | 碳棒﹣鐵片 | 碳棒﹣鋅片 |
電流強度(mA) | 1.43 | 4.26 | 4.63 |
電壓(V) | 0.6 | 1.2 | 1.3 |
注:除電極材料不一樣外,其它實驗條件相同,請回答以下問題:
(1)上述裝置中能量的轉變是從________能轉變?yōu)殡娔埽搶嶒灲?jīng)過一段時間后溶液pH的變化是________(增大、減小、不變),質量減少的電極是________
(2)假如僅改用鎂片和碳棒做電極,其它實驗條件不變,根據(jù)上表的實驗數(shù)據(jù),你猜想產(chǎn)生的電壓應比表中三種電池產(chǎn)生的電壓________(選填“都大”、“都小”、“處在它們之間”或“無法判斷”).
(3)將三個用碳棒和鋅片做電極的單個水果電池串聯(lián)起來,將銘牌為“2.5V 0.3A”的一個小燈泡串聯(lián)接入該電路,開關閉合后,小燈泡并不正常發(fā)光,原因是________
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【題目】如圖是學生設計的模擬調光燈電路.閉合開關后,移動回形針,發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光,但亮度幾乎不變,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是()
A.燈泡被鉛筆芯短路
B.電源被鉛筆芯斷路
C.燈泡的阻值比鉛筆芯總阻值大得多
D.鉛筆芯的總阻值比燈泡的阻值大得多
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