（1）（3分）如圖（a)所示,請(qǐng)畫出繩子對(duì)天花板的拉力F的示意圖。
（2）（3分）如圖（b)所示,請(qǐng)畫出用滑輪組提升水桶的繞繩方法。
（3）（3分）如題圖（c)所示,正方體重力為50N，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出F1的力臂和正方體所受重力的示意圖。


試題分析：（1）繩子對(duì)天花板的拉力，作用點(diǎn)在繩子和天花板的接觸點(diǎn)上，方向沿繩子向下，如圖1所示；
（2）因?yàn)槿说睦Ψ较蛳蛏希虼藢⒗K子的一端固定在動(dòng)滑輪上，然后依次繞過定滑輪就能解答本題，注意有繩子的自由端畫上箭頭，標(biāo)上F，如圖2所示；
（3）支點(diǎn)在O點(diǎn)，將F1的作用線延長，然后過O點(diǎn)力的作用線的垂線，標(biāo)出垂直符號(hào)，再標(biāo)出力臂的符號(hào)，如圖3所示
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隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人類已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了太空行走的夢(mèng)想．宇航員在太空行走后要回到太空艙內(nèi)，下列設(shè)想可行的是（   ）
A．模仿游泳的動(dòng)作向后劃
B．做出向前奔跑的動(dòng)作
C．用力拉身體與太空艙之間的連接繩
D．手持高壓氣瓶向太空艙噴氣

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下列說法錯(cuò)誤的是（   ）
A．用手拍桌子時(shí)，手也會(huì)疼，是由于力的作用是相互的
B．靜止在水平桌面上的物理書，受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力
C．同一艘輪船從河里駛?cè)氪蠛r(shí)，所受的浮力變大
D．籃球被籃板彈回，這是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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如圖，傾斜軌道上的滾動(dòng)體由A處自由釋放，向B處滾動(dòng)（不計(jì)摩擦及空氣阻力），所受重力的方向________________ ．有三位同學(xué)分別對(duì)此過程作了以下判斷，你認(rèn)為正確的是________________ （選填序號(hào)）．
①滾動(dòng)體在A處受力平衡；
②滾動(dòng)體在B處的勢(shì)能小于A處的勢(shì)能；
③滾動(dòng)體在A處的動(dòng)能大于B處的動(dòng)能．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

為了使黃豆和砂粒分開，可把它們放在傾斜的桌面上，黃豆順桌面滾下，而砂粒仍舊留在桌面上，這主要是由于（     ）
A．砂粒比黃豆密度大
B．砂粒比黃豆體積小，不易脫落
C．砂粒比黃豆對(duì)桌面的壓力大
D．砂粒受到的滑動(dòng)摩擦力比黃豆受到的滾動(dòng)摩擦力大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

霧霾天氣，快速行駛的B車司機(jī)看見不遠(yuǎn)處的A車后立即剎車，由于________________ 仍撞到A車，造成“追尾”事故，（如圖所示），撞壞A車的尾部，說明力能夠________________ ．

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如圖所示的圖象中能，正確描述各物理量之間關(guān)系的是：

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如圖A、B兩圖表示了力的作用效果，其中A圖主要表示力可以使物體的________________發(fā)生改變，B圖主要表示力可以使物體的____________發(fā)生改變。

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