【題目】小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置嘗試改變小燈泡的亮度，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 向左滑動(dòng)金屬夾子時(shí)，小燈泡變亮

B. 向右滑動(dòng)金屬夾子時(shí)，小燈泡變暗

C. 鉛筆芯與金屬夾子的組合相當(dāng)于一個(gè)變阻器

D. 應(yīng)避免將金屬夾子移動(dòng)到最左端，以免小燈泡短路

【答案】D

【解析】

(1)鉛筆芯與金屬夾子的組合相當(dāng)于一個(gè)變阻器,金屬夾子向左滑動(dòng),鉛筆芯接入電路的長(zhǎng)度變短,電路總電阻R變小,電源電壓U不變,由I＝可知電路電流I變大；燈泡電阻RL不變,燈泡電壓UL＝IRL變大,燈泡實(shí)際功率PL＝IUL變大，燈泡變亮；向右滑動(dòng)時(shí)，與之相反，小燈泡變暗，故ABC正確；(2)當(dāng)金屬夾子移到最左端時(shí)，電流經(jīng)燈泡回負(fù)極，小燈泡不會(huì)短路，故D錯(cuò)誤。故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)時(shí)，某同學(xué)連接的電路如圖4所示．對(duì)于實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的現(xiàn)象及分析，下列判斷正確的是

A. 開(kāi)關(guān)閉合后，若燈泡L2不亮、L1亮，一定是L2燈絲斷了

B. 如果只有燈泡L1斷路，則開(kāi)關(guān)閉合后電壓表示數(shù)一定為零

C. 開(kāi)關(guān)閉合后，如果電壓表示數(shù)為零，燈泡L2一定不發(fā)光

D. 如果所有元件均完好，閉合開(kāi)關(guān)，向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，兩燈都變亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示電與磁部分四幅圖的分析，其中正確的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，小明用如圖所示的滑輪組提升不同鉤碼，做了3次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

鉤碼的重力G/N

鉤碼提升高度h/m

拉力F/N

繩端移動(dòng)的距離s/m

機(jī)械效率η

1

2

0.1

1.0

0.3

66.7%

2

4

0.1

1.7

0.3

78.4%

3

6

0.1

0.3

（1）實(shí)驗(yàn)中要豎直向上______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼上升。

（2）如圖是第3次實(shí)驗(yàn)測(cè)力計(jì)的示數(shù)，則滑輪組的機(jī)械效率為_____。（結(jié)果保留至0.1%）

（3）通過(guò)以上3次實(shí)驗(yàn)，可得到的結(jié)論是：當(dāng)使用同一滑輪組提升重物時(shí)，_____。

（4）在測(cè)量繩子自由端的拉力F時(shí)，甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)讀數(shù)，乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在緩慢勻速提升時(shí)讀數(shù)，正確的是_____（選填“甲”或“乙”）同學(xué)的方法。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，下列對(duì)相關(guān)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是

A. 氣流通過(guò)A管時(shí)，B管中水面升高，這是因?yàn)榱黧w流速大的地方壓強(qiáng)大

B. 冷水澆到燒瓶上，停止沸騰的水又重新沸騰，這是因?yàn)槠績(jī)?nèi)氣壓減小水沸點(diǎn)降低

C. “覆杯”實(shí)驗(yàn)中，杯中的水可以不用裝滿，水杯倒置水也不會(huì)流出

D. 洗手盆回水彎管中右側(cè)水柱上方的氣體壓強(qiáng)小于左側(cè)水柱上方的氣體壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】規(guī)則幾何形狀的物體，若質(zhì)量是均勻分布的，則重心在物體的幾何中心。形狀不規(guī)則的物體重心可用懸掛法確定。

(1)影響物體重心位置的因素有____________(選填正確選項(xiàng)前的字母)

A.物體的幾何形狀和質(zhì)量分布 B.物體的質(zhì)量分布及組成物質(zhì)密度

C.物體的幾何形狀和物質(zhì)密度 D.物體的質(zhì)量分布及物體的體積

(2)圖A、B是利用懸掛法，確定形狀不規(guī)則的薄板重心的圖示。實(shí)驗(yàn)步驟：

①間隔適當(dāng)?shù)木嚯x在薄板上取兩點(diǎn)a、b；

②分別在a、b兩點(diǎn)將薄板懸掛起來(lái)，沿__________方向畫(huà)出兩條直線；________位置即為重心。

(3)圖C用鉛筆尖在重心處頂起該薄板，則薄板__________(選填“能”、“不能" 或“不一定" )處于平衡狀態(tài)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)。

（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開(kāi)關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：________________。

（3）排除故障后，她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1＝0.5A，I2＝________A，I＝________A。根據(jù)測(cè)量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)，你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：________________。（寫(xiě)出關(guān)系式即可）

（4）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證，你還可以采用的方法是：________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，用壓強(qiáng)計(jì)探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”；

（1）當(dāng)金屬盒在空氣中時(shí)U形管兩邊的液面應(yīng)該_____，而小華同學(xué)卻觀察到如圖（a）所示的情景，此時(shí) U形管左支管液面上方的壓強(qiáng)__________右支管液面上方的壓強(qiáng)（選填“大于”、“小于”或“等于”），調(diào)節(jié)的方法是_____（選填A或B）

A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出

B.取下軟管重新安裝

（2）壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小華同學(xué)將金屬盒先后浸入到兩杯液體中（已知其中一杯為水，另一杯為鹽水），如圖（b）和（c）所示，他發(fā)現(xiàn)圖（b）中U形管兩邊的液柱高度差較小，由此確定圖（b）杯子中盛的是水。小華的結(jié)論是_______的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是_________。

（3）如果所用的壓強(qiáng)計(jì)的U形管可以選擇染色的酒精、水、水銀（ρ酒精＜ρ水＜ρ水銀）中的一種液體，為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，他應(yīng)該選上述三種液體中的_____裝入U形管中。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是小明生活中的幾個(gè)數(shù)據(jù)，其中比較符合實(shí)際的是

A. 小明的體重約為50N

B. 小明站在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)約為2×103Pa

C. 小明從地面上把兩個(gè)雞蛋拿到桌子上所做的功約為1J

D. 小明泡溫泉漂浮在水面上時(shí)，受到的浮力約為100N

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