【題目】物理·生活·社會:
(1)下列所述事例是為了增大壓強(qiáng)還是減小壓強(qiáng)(選填“增大”或“減小”).刀口常磨得很薄 ;書包帶換成寬一些的 .
(2)小明到海拔3700m的峨眉山旅游,發(fā)現(xiàn)在山上“煮米不成飯”,他認(rèn)為是因?yàn)樯缴系娜,?shí)際上是因?yàn)楦呱缴系?/span> 較低,從而導(dǎo)致水的沸點(diǎn) 的緣故.
(3)“削鐵如泥”通常用來形容某種刀具品質(zhì)優(yōu)良,從物理的角度來講,說明制作刀具的材料 比鐵大.
(4)如圖所示,農(nóng)村爐灶里的煙之所以順著煙囪排到屋外,其原因是 因?yàn)轱L(fēng)吹過煙囪頂端時,使那兒空氣的流速變 ,壓強(qiáng)變 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(4分)小明利用圖中的壓強(qiáng)計進(jìn)行探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)。
(1)當(dāng)小明增大金屬盒在水中的深度時,可以觀察到壓強(qiáng)計左右兩管內(nèi)液面的高度差 ___ (選填“增大”、“不變”或“減小”),說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小隨深度的增加而 (選填“增大”、“不變”或“減小”);
(2)如圖14所示,是小明在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度關(guān)系時的實(shí)驗(yàn)情形。根據(jù)甲、乙兩圖所示情形 (選填“能” 或“不能”)得出“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)”的結(jié)論,理由:____ ___。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國首臺自主設(shè)計、研制的“蛟龍?zhí)?/span>”深海載人潛水器,設(shè)計最大下潛深度7000米,是目前世界上下潛最深的載人作業(yè)潛水器,其總質(zhì)量為22t。目前“蛟龍?zhí)?/span>”成功挑戰(zhàn)了7062m深度。(海水的密度取1×103 kg/m3 )
(1)我們知道液體內(nèi)部存在壓強(qiáng),液體的密度為ρ,我可以設(shè)液面下h深處有一面積為S的水平圓柱面(如圖),它受到的壓力是其上方小液柱重力所產(chǎn)生的。請推證:液體內(nèi)部深度為h處的壓強(qiáng)p=ρgh.
(2)“蛟龍?zhí)?/span>”下潛至7062m深海時,受到海水的壓強(qiáng)約為多少pa?
(3)“蛟龍?zhí)?/span>”一觀測窗的面積為3×10-2m2,則觀測窗受到海水的壓力為多少N?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)家里的電熱飲水機(jī)有加熱和保溫兩種功能,可由機(jī)內(nèi)溫控開關(guān)S0進(jìn)行自動控制。小明從說明書上收集到如下表中的部分?jǐn)?shù)據(jù)和如圖所示的電路原理圖。請解答如下問題:(計算結(jié)果若不能整除,保留一位小數(shù))
(1)這個電熱飲水機(jī)正常工作時,在加熱狀態(tài)下的總電流大約是多大?
(2)若電阻R2的阻值為1210Ω, 在傍晚用電高峰期,供電電壓可能會下降。當(dāng)實(shí)際電壓只有198V時,R2的實(shí)際功率為多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),小勇同學(xué)在同一塊海綿上做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行研究.(所用每塊磚重力和型號大小都相同)
A.一塊磚平放在海綿上
B.兩塊磚疊放在海綿上
C.一塊磚豎放在海綿上
⑴小勇是通過觀察_____________________來比較壓力作用效果的。
⑵觀察比較圖A、B的情況可知,壓力的作用效果與________________有關(guān);比較圖A、C的情況可知,壓力的作用效果與_______________有關(guān)。
⑶這種研究方法在科學(xué)探究中屬于_________________法。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)的物理興趣小組想探究水平拋出的小球,從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離與哪些因素有關(guān). 大家經(jīng)過討論,提出了以下猜想:
猜想1:小球從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離,可能與小球的質(zhì)量有關(guān);
猜想2:小球從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離,可能與小球下落的高度有關(guān);
猜想3:小球從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離,可能與小球水平射出的速度有關(guān).
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,他們找來刻度尺,并將彈射器水平固定在鐵架臺上,按圖15所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到表中數(shù)據(jù):
請你通過分析,回答下列問題:
(1)為驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選用序號為____ __的實(shí)驗(yàn).
為驗(yàn)證猜想2,應(yīng)選用序號為___ ____的實(shí)驗(yàn).
(2)通過分析表中數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:小球從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離與____ __、____ __有關(guān).
實(shí)驗(yàn) 序號 | 小球質(zhì)量 m(g) | 小球水平射出的 速度v(m/s) | 小球下落 高度h(m) | 小球從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離s(m) |
1 | 10 | 1 | 2 | 0.64 |
2 | 10 | 1 | 1.5 | 0.55 |
3 | 20 | 1 | 2 | 0.64 |
4 | 20 | 2.5 | 2 | 1.60 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示小剛為了探究:壓強(qiáng)可能與受力面積和壓力的大小有關(guān)。小剛找到了下面器材:規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典。設(shè)計了下面的實(shí)驗(yàn):圖(a)海綿平放在桌面上;圖(b)海面上平放一本字典;圖(c)海綿上疊放兩本字典;圖(d)海棉上立放一本字典;圖(e)一本字典平放在桌面上。
(1)通過實(shí)驗(yàn)圖(a)和圖(b),可以得出:力能使物體發(fā)生 。小剛根據(jù)______________現(xiàn)象來比較壓強(qiáng)的。這種物理研究方法叫:_________。
(2)通過實(shí)驗(yàn)圖(b)圖(c),可以得出:_________________________________。
(3)通過觀察圖(b)和圖 后得出:在壓力一定時,受力面積越小,壓強(qiáng)越大。
(4)設(shè)圖(b)中字典對海綿的壓強(qiáng)是Pb,圖(e)中字典對桌面的壓強(qiáng)是Pe,比較Pb Pe。(填“﹥”、“﹤”或“﹦”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖。
(1)電流表應(yīng) (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測電路中.若要測量干路電流,則電流表應(yīng)接在甲圖中的 點(diǎn),且必須使電流從 接線柱流入,從 接線柱流出.在預(yù)先不能知道電流的大小時要用 法來選擇量程合適的電流表。
(2)小明同學(xué)在測量A處的電流時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是
(2分);
在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為 A(2分)。
(3)下表是小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用兩盞規(guī)格相同的小燈泡,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.請指出小亮的探究過程的兩點(diǎn)不妥之處:
A點(diǎn)電流IA | B點(diǎn)電流IB | C點(diǎn)電流IC |
0.16A | 0.16A | 0.32A |
① (2分);
② (2分)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水平桌面上放置一輕質(zhì)圓筒,筒內(nèi)裝有0.2m深的某液體,如圖(a)所示。彈簧測力計懸掛底面積為10-2m2、高為0.1m的圓柱體,從液面逐漸浸入直到浸沒,彈簧測力計示數(shù)F與圓柱體浸入液體深度h的關(guān)系如圖(b)所示。圓筒的厚度忽略不計,筒內(nèi)液體沒有溢出,圓柱體不碰到筒底。
①F1=9.8N,F(xiàn)2=1.96N,求圓柱體浸沒時所受浮力F浮;筒內(nèi)液體的密度ρ液。
②圓柱體未浸入時筒底受到的液體壓強(qiáng)p液。
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