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【題目】如圖甲所示,閉合開關,兩燈正常發(fā)光,電流表A1的示數為0.6A,電流表A2示數如圖乙所示,則通過L2的電流是_____________A.L1的電阻是,電路兩端電壓是____________V。

【答案】 0.9A 3

【解析】由電路圖可知,兩燈泡是并列連接在電源的正負極兩端,電流表A1測L1支路的電流,電流表A2測干路電流,則流過L1的電流是0.6A,因為并聯電路中干路電流等于各支路電流之和,即干路電流大于任意支路的電流,而從電流表指針偏轉位置來看,A2偏轉的比A1讀數還小,所以電流表A2的量程為03A,分度值為0.1A,示數I1.5A,即干路電流為1.5A, 由于并聯電路電流規(guī)律:II1I2,故通過燈L2的電流:I2II11.5A0.6A0.9A;若L1的電阻是5Ω,根據I電路兩端電壓是0.6A。

練習冊系列答案
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【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力,小明同學用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。

1)在兩個相同的燒杯中應加入初溫相同、_________相同的水和煤油;

2)實驗中攪拌器的作用是使液體_________;選用相同酒精燈加熱,使水和煤油在相同時間內_____________;

3實驗中發(fā)現煤油的溫度比水的溫度升高得較快,這表明_______吸熱本領更強。

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【題目】用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率.實驗時,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升.

1)實驗中,將杠桿拉至圖中虛線位置,測力計的示數F________N鉤碼總重G1.0N,鉤碼上升高度h0.1m,測力計移動距離s0.3m,則杠桿的機械效率為________%.請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因:_________________

2為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關,一位同學用該實驗裝置,先后將鉤碼掛在A、B兩點,測量并計算得到下表所示的兩組數據:

根據表中數據,能否得出杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關,鉤碼越重其效率越高的結論?答:_____________;

請簡要說明兩條理由:_________________;__________________

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【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時,小兵、小紅兩位同學作出了如下猜想:

導體的電阻與導體的長度有關

導體的電阻與導體的橫截面積有關。

導體的電阻與導體的材料有關。

實驗室提供了4根電阻絲,規(guī)格、材料如下表

1探究該實驗所用到研究方法是________________________。

2)為了驗證上述猜想,應該選用編號為_______兩根電阻絲進行實驗;如果選用編號為AC兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想________(填序號);分別將AD兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時,電流表示數不相同,由此,初步得到的結論是:____________________________________。

3)有同學認為有圖可知,可以____________來判斷接入的電阻絲阻值的變化情況。老師指出:此實驗中這種方法不可取。這是因為電源電壓一定時,所選電阻絲的阻值相差太小燈泡亮度變化______(選填明顯不明顯)。

4)在最近幾年,我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進行了輸電線路的改造,將原來細的鋁質輸電線換成較粗的鋁質輸電線,這樣就__________了輸電線的電阻從而可以________輸電線上的電能損失(選填增大減小)。

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【題目】學校實踐小組成員利用某休息日,從早上8:00開始每隔半小時對流花湖公園內氣溫和園內湖水溫度進行了測量,根據記錄數據繪成溫度隨時間變化的圖線,如圖所示,可以判斷(

A. 實線是氣溫圖線,虛線是水溫圖線,因為水的比熱容較大

B. 實線是水溫圖線,虛線是氣溫圖線,因為水的比熱容較小

C. 實線是水溫圖線,虛線是氣溫圖線,因為水的比熱容較大

D. 實線是氣溫圖線,虛線是水溫圖線,因為水的比熱容較小

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【題目】甲、乙物體質量都為1kg,丙物體質量為2kg,三個物體溫度都升高1℃,吸收熱量如圖所示。

1)甲物體的比熱容C=_________________J/(kg·℃)

2)甲、乙、丙三個物體的比熱容由大到小排列是_______________(填編號)

A. C> C> C B. C> C> C C. C> C> C D. C> C> C

3)若乙物體溫度降低1℃,其放出的熱量是______________________J。

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【題目】在“比較不同物質吸熱升溫情況”的實驗中:

1)小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗,如圖甲所示.在組裝器材時應先調節(jié)AA/B)的高度,調節(jié)它的高度是為了______

2)組裝好器材,他們先后在同一個燒杯中稱出質量相等的水和煤油,分別加熱相同的時間,比較水和煤油________,得出結論.要完成該實驗,除圖甲所示器材外,還需要的一個測量工具是______

3)在對實驗進行反思時,他們認為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點,因此改進方案并設計了圖乙所示的裝置.與原方案相比,該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是________________.(答出一個即可)

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【題目】如圖所示,用力F通過滑輪組勻速提起重G=1000N的物體,在t=10s內繩子的自由端拉下了H=16m,已知做的額外功是W1=800J。若繩重和摩擦不計,求:

(1)重物上升的速度v;

(2)力F做功的功率P;

(3)滑輪組的機械效率η

(4)動滑輪的總重G1;

(5)要用此裝置勻速提起G′=1800N的重物所需要的拉力F′。

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【題目】在中國科技館二層“探索與發(fā)現”A廳中有一件展品名為“靜電滾球”,如圖17所示。展品由中心電極、金屬小球、接地的金屬板三部分構成。當觀眾轉動手柄時,使中心電極帶正電,此時由于靜電感應,金屬小球內原本無序的電荷會重新排布,靠近電極一側帶負電荷,遠離電極的一側帶等量的____電荷(選填“正”或“負”)。中心電極對負電荷有吸引力,對正電荷有排斥力。由于負電荷離中心電極距離更近,所以吸引力大于排斥力,金屬小球就會滾向中心電極;當金屬小球與中心電極碰撞時,負電荷被中和,此時金屬小球帶正電。由于金屬小球與中心電極帶有同種電荷,從而使小球受到_____(選填“引力”或“斥力”)的作用,金屬小球遠離中心電極。當金屬小球與接地的金屬板碰撞時,正電荷被導入地下,此時小球又恢復電中性。這件展品向觀眾展示了感應起電、接觸帶電以及靜電所具有的同種電荷相斥、異種電荷相吸的原理。

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