【題目】有一支用過(guò)后未甩的體溫計(jì)，其示數(shù)為39℃，用這支體溫計(jì)先后去測(cè)兩個(gè)體溫分別是37℃和40℃的病人的體溫，體溫計(jì)顯示的示數(shù)分別是

A.37℃，39℃B.39℃，40℃C.37℃，40℃D.39℃，39℃

【答案】B

【解析】

根據(jù)體溫計(jì)的特點(diǎn)，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡中；沒(méi)有甩的體溫計(jì)的讀數(shù)是39℃，直接用來(lái)測(cè)量人的體溫，若體溫高于39℃，體溫計(jì)中的水銀會(huì)上升，測(cè)量是比較準(zhǔn)確的；若體溫不高于39℃，體溫計(jì)中的水銀不會(huì)下降，依然顯示的是39℃。所以體溫是37℃的人測(cè)量的結(jié)果是39℃，體溫是40℃的人測(cè)量的結(jié)果是40℃。故B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理興趣小組在“探究水果電池電壓”的實(shí)驗(yàn)中：小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬制成了一個(gè)水果電池，如圖所示．小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個(gè)水果電池．他們分別連通相同的音樂(lè)芯片，小華比小明的芯片聲音要響一些．由此他們作出如下猜想：
猜想一：水果電池電壓可能與水果的大小有關(guān)．
猜想二：水果電池電壓可能與電極的材料有關(guān)．

（1）為了驗(yàn)證猜想一，小明用同一個(gè)檸檬制成水果電池，沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬，分別測(cè)出電壓，如表一所示：
表一

檸檬大小

一個(gè)

大半個(gè)

半個(gè)

小半個(gè)

電壓U/V

0.80

0.80

0.80

0.80

分析表中數(shù)據(jù)，說(shuō)明猜想一是（正確/錯(cuò)誤）的．
（2）為了驗(yàn)證猜想二，小華用銅片作為電池的正極，分別用外形相同的鋅、鋁、鐵等金屬片作為電池的負(fù)極，將金屬片電極插入檸檬，并且保持和相同，分別測(cè)出電壓，如表二所示：
表二

電極材料

銅和鋅

銅和鋁

銅和鐵

電壓U/V

0.880

0.60

0.46

分析表中數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是 ．
（3）小明先將檸檬壓在桌面上滾了幾下，再做成水果電池，測(cè)出電壓達(dá)到1.0V，據(jù)此請(qǐng)你提出一個(gè)有價(jià)值、可探究的問(wèn)題： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有下列三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：①用刻度尺測(cè)細(xì)銅絲直徑：把細(xì)銅絲在鉛筆上緊密地排繞50圈，用刻度尺量出線圈的總長(zhǎng)度再除以50．②測(cè)一根大頭針的質(zhì)量：先測(cè)出100根大頭針的總質(zhì)量，再除以100．③研究影響摩擦力大小的因素：先保持壓力相同，研究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系；再保持接觸面粗糙程度相同，研究摩擦力與壓力大小的關(guān)系。上述三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)的思想方法相同的是_____ 項(xiàng)（填第項(xiàng)前的序號(hào)），解決辦法的共同特點(diǎn)是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)房間燈泡的電流約為0.3___（填單位）．家庭電路中各用電器是___聯(lián)的，在同一支路上，開(kāi)關(guān)接在電燈的前面或者后面效果______(填“相同”或“不相同”).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在比較不同燃料熱值的實(shí)驗(yàn)中，小明利用與圖示完全相同的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，分別在燃燒皿中放入質(zhì)量相同的燃料甲和燃料乙，點(diǎn)燃后對(duì)質(zhì)量都為100g和初溫都為20℃的水加熱，燃燒相同時(shí)間后，用甲加熱后的水溫度為30℃，另一杯溫度為24℃，此過(guò)程中水的內(nèi)能（增大/減�。�，用甲加熱的水吸收的熱量為J，此時(shí)（能/能）說(shuō)明甲的熱值較大．（水的比熱容為4.2×103J/（kg℃））

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)利用一臺(tái)測(cè)體重的臺(tái)秤，一張紙和一盆水就粗略地測(cè)出了排球擊在地面上時(shí)對(duì)地面作用力的大小。你知道他是怎樣做的嗎？（提示：排球受力發(fā)生形變，在地面上或紙上留下痕跡，水的作用是讓排球在紙上留痕跡用的。）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】溫度是表示物體____________程度的物理量，

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電和磁說(shuō)法正確的是（ ）

A.導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流

B.磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體作用力的方向與磁場(chǎng)方向和電流方向有關(guān)

C.感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)

D.通電導(dǎo)體周?chē)写艌?chǎng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，杠桿在水平位置平衡，下列操作仍能讓杠桿在水平位置保持平衡的是（ ）

A. 兩側(cè)鉤碼同時(shí)向外移一格

B. 兩側(cè)鉤碼同時(shí)向內(nèi)移一格

C. 左側(cè)的鉤碼向內(nèi)移一格，右側(cè)減去一個(gè)鉤碼

D. 在兩側(cè)鉤碼下方，同時(shí)加掛一個(gè)相同的鉤碼

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