（2013?大慶）在伽利略的理想實驗中，不計斜面的摩擦和空氣阻力，在小球從開始滾下到對面最高點的過程中（　�。�
分析：物體由于運動具有的能叫動能，由于被舉高或者彈性形變而具有的能叫勢能．影響運動物體動能大小的因素有質(zhì)量和速度，重力勢能大小決定于質(zhì)量和高度．
解答：解：理想實驗中，說有不計斜面的摩擦和空氣阻力，也就是機械能沒有消耗，故在小球從開始滾下到對面最高點的過程中，小球的重力勢能先轉(zhuǎn)化為動能，再升高時，動能又轉(zhuǎn)化為重力勢能．故只有選項C符合題意．
故選C．
點評：明確影響動能和重力勢能的因素，并對小球的降低和升高狀態(tài)做出判斷是解答此題的關(guān)鍵．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?大慶）在一個空紙盒的側(cè)面扎3個大小一樣的孔，一個孔在接近盒底部的位置，一個孔居中，另一個孔在接近盒的上部的位置．用一條透明膠把3個孔封�。蚝兄屑訚M水，把盒子放在水池旁邊，孔面對池子，并把膠帶撕開，可以觀察到的現(xiàn)象是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?大慶）在“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：
A．與物體運動的速度有關(guān)；
B．與物體接觸面的粗糙程度有關(guān)；
C．與物體接觸面的壓力大小有關(guān)．

（1）在某次分組實驗中，兩組同學(xué)分別設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗裝置，你認為
乙
乙
裝置更加科學(xué)準確．
（2）下表是小李同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)
實驗次數(shù) 壓力 木板表面 木塊放置 運動速度 測力計F度數(shù)（N）
1 一個木塊 比較光滑 平放 慢 2.2
2 一個木塊 比較光滑 平放 快 2.2
3 一個木塊 表面加毛巾 平放 快 3.8
上述實驗數(shù)據(jù)可以用來驗證A猜想是
錯誤
錯誤
的，B猜想是
正確
正確
的．（選填“正確”或“錯誤”）
（3）小張同學(xué)通過實驗探究滑動摩擦力和壓力的關(guān)系，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，并據(jù)此畫出了摩擦力f和壓力F壓的關(guān)系圖線，如圖丙所示．
實驗次數(shù) 壓力F壓/N 滑動摩擦力f/N
1 20 2.2
2 40 4.4
3 60 6.6
4 80 7.7
可以得到的結(jié)論是：
在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力的大小成正比
在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力的大小成正比
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?大慶）在“測量小燈泡工作時的電阻”的實驗中，圖1是小王同學(xué)連接的實物電路圖．
（1）觀察實物電路圖的連接，是否有錯誤及不恰當之處，請具體指出．
如a．電流表的正負接線柱接反了．b．
電壓表量程選擇錯誤
電壓表量程選擇錯誤
；c．
滑動變阻器連接錯誤
滑動變阻器連接錯誤
．
（2）改正錯誤后，請在圖2中畫出實驗電路圖．
（3）調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至某點，小燈泡正常發(fā)光，電壓表、電流表如圖3、圖4所示，電流表的讀數(shù)為0.20A，電壓表的讀數(shù)為
2.5
2.5
V．
（4）根據(jù)讀取的數(shù)據(jù)，小燈泡正常發(fā)光時的電阻為
12.5
12.5
Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?大慶）如圖甲所示，是某興趣小組在“伏安法測電阻”實驗中分別作出R1、R2的U-I圖象．小明利用R1、R2兩個電阻設(shè)計了如圖乙所示的實驗電路，此時，電流表示為0.6A，則：

（1）R1的阻值大小？
（2）在圖乙的實驗中R2的阻值為多少？
（3）此電路1分鐘內(nèi)R1、R2消耗的電能之和是多少？
（4）如果小紅將R1、R2串聯(lián)，接入6V的電源兩端，則通過R2的電流是多大？

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