【題目】如圖所示，在一個(gè)罐子的蓋和底各開兩個(gè)小洞，將小鐵塊用細(xì)繩綁在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋兩端穿過小洞用竹簽固定，做好后將它從不太陡的斜面滾下，則觀察到的現(xiàn)象及產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因正確的是

A.滾下時(shí)先慢后快，鐵罐的重力勢能減小

B.滾下時(shí)先快后慢，橡皮筋的彈性勢能增大

C.滾下時(shí)先快后慢，而后會(huì)停下并停止運(yùn)動(dòng)

D.向上滾動(dòng)時(shí)先慢后快，鐵罐的重力勢能增大

【答案】B

【解析】

當(dāng)鐵罐不太陡的斜面上滾下，最初時(shí)重力勢能減小，動(dòng)能增大，橡皮筋的彈性勢能增大，鐵罐先變快；之后隨著橡皮筋的彈性勢能增加，鐵罐的重力勢能和動(dòng)能會(huì)減小，則速度又會(huì)變慢；到最低處時(shí)，橡皮筋形變最大，彈性勢能最大。橡皮筋恢復(fù)原狀，所以鐵罐會(huì)由斜面底部又向上滾動(dòng)，即彈性勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，則鐵罐先變快；接近最高點(diǎn)的一段，動(dòng)能主要轉(zhuǎn)化為重力勢能，所以速度又變慢。故B正確，ACD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蹦極運(yùn)動(dòng)簡化后與下列情景相似：如圖甲所示，彈性細(xì)繩的一端固定在O點(diǎn)，另一端系著一個(gè)小球，小球從O點(diǎn)釋放后上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)，最終會(huì)停在O點(diǎn)下方的某個(gè)位置。

已知從開始下落到第一次下落高度達(dá)到最大的過程中，空氣阻力可以忽略不記。小球速度v與下落高度h的關(guān)系如圖乙所示，彈性細(xì)繩拉力F與下落高度h的關(guān)系如圖丙所示，

請根據(jù)圖象解答下列問題。

（1）由圖乙可知：從開始下落到第一次高度達(dá)到最大的過程中，小球的速度的變化情況是（______）

A．一直變大 B．一直變小 C．不變 D．先變大后變小

（2）由圖丙可知：該彈性細(xì)繩原長為________m，它每受到1N的拉力就會(huì)伸長________m

（3）當(dāng)小球第一次下落高度達(dá)到最大時(shí)，小球的速度為________m/s，此時(shí)，小球處于________（平衡/非平衡）狀態(tài)；

（4）實(shí)驗(yàn)中所用小球的重力為________N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】交流與評估是科學(xué)探究的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。光明中學(xué)的同學(xué)，利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成了“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)以后，進(jìn)行了小組交流，如表是各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：

實(shí)驗(yàn)小組

鉤碼重G（N）

動(dòng)滑輪重G’（N）

拉力F（N）

滑輪組的機(jī)械效率η

1

0.5

0.4

0.35

47.6%

2

0.5

0.4

0.38

43.9%

3

1

0.6

0.62

53.8%

4

1

0.8

0.71

46.9%

5

2

0.6

0.98

68.0%

6

2

0.8

1.06

62.9%

請你對表中各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較，回答下列問題：

（1/span>）1、2兩個(gè)小組的動(dòng)滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測出的滑輪機(jī)械效率卻不同，原因不可能是下列的_____________

A.滑輪的輪與軸間的摩擦力大小不同B.測拉力時(shí)沒有使測力計(jì)勻速上升

C.測拉力時(shí)拉力的方向沒有豎直向上D.鉤碼被提升的高度不同

（2）分析3、4兩組數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是________

（3）分析3和________兩組數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組所提物體越重，機(jī)械效率越高

（4）分析表中數(shù)據(jù)可知，F≠ ，可能的原因是：________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（7分）質(zhì)量為20kg、底面積100cm2的物體靜止在水平地面上．用如圖所示的滑輪組在5s內(nèi)將物體勻速豎直提升3m，已知?jiǎng)踊喼?/span>50N，不計(jì)繩重和摩擦．（g=10N/kg）求：

（1）提升前，物體靜止在水平地面上時(shí)對地面的壓強(qiáng)；

（2）拉力F的功率；

（3）滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是研究物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．圖中三個(gè)相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊A、B、C撞擊后陷入沙坑的情況，在此實(shí)驗(yàn)中，mA=mC， 鐵塊所處的初始高度hA=hB＜hC ．

（1）我們可通過______來比較各鐵塊重力勢能的大�。�

（2）通過A、B的實(shí)驗(yàn)可以判斷A和B質(zhì)量的關(guān)系是mA______mB

（3）通過比較鐵塊A、C的實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：物體的重力勢能大小與______有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示為一種自制簡易密度計(jì)，它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的，用它來測量液體密度時(shí)，該密度計(jì)_____在被測液體中（選填“懸浮”、“漂浮”或“沉底”）．將其分別放入裝有液體密度為ρ1和ρ2的兩個(gè)燒杯中，可以判斷：浮力F1_____F2 (選填“大于”“小于”或“等于”），液體密度ρ1_____ρ2 (選填“大于”“小于”或“等于”）。若密度計(jì)上標(biāo)有刻度，且從下到上刻度值逐漸_______（選填“變大”“不變”或“變小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系:如圖所示的并聯(lián)電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系？

（1）按圖所示連接電路；在連接電路時(shí),開關(guān)必須________；

（2）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,并填入下表；

為了防止個(gè)別偶然因素影響,我們可以采用以下兩種方法之一，重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)步驟。

方法一：改變電源電壓；

方法二：更換其中一條支路中的小燈泡(其規(guī)格不同)

采用三次實(shí)驗(yàn)的目的________。

A.減小實(shí)驗(yàn)誤差 B.尋找普遍規(guī)律

表格補(bǔ)充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析,后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法________進(jìn)行的,

可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流等于________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】周末，小明在家看電視時(shí)感到口渴，于是他想用“熱得快”燒水，結(jié)果剛剛把“熱得快”的插頭插入插座，電視機(jī)就立即停止工作，小明去檢查了一下保險(xiǎn)絲，發(fā)現(xiàn)保險(xiǎn)絲熔斷了，造成這種現(xiàn)象的故障可能是________（選填“插座”或“插頭”）短路于是他請電工師傅檢修后，將空氣開關(guān)復(fù)位，只讓熱得快單獨(dú)工作，家里標(biāo)“2500r/kWh”電能表的轉(zhuǎn)盤300s內(nèi)轉(zhuǎn)了250轉(zhuǎn)，熱得快的功率為________ W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了防止考試作弊，監(jiān)考人員利用手柄式金屬探測器對考生進(jìn)行檢查（如圖），當(dāng)探測線圈靠近金屬物體時(shí)，由于電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生電流，并把它轉(zhuǎn)換成聲音信號(hào)，根據(jù)聲音有無，判斷考生是否攜帶金屬物體，以下選項(xiàng)中也是利用該原理工作的是

A. 電動(dòng)機(jī) B. 電磁鐵 C. 電燈 D. 動(dòng)圈式話筒

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同步練習(xí)冊答案