(2009?棗莊模擬)在探究改變滑動摩擦力大小的因素的實驗中,三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示.實驗時,讓木塊在水平木板(或棉布)上做勻速直線運動,這時彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大。
(1)觀察比較甲、乙兩圖,可得到的結論是:
接觸面的粗糙程度
接觸面的粗糙程度
相同時,
壓力越大,摩擦力越大;
壓力越大,摩擦力越大;

(2)觀察比較甲、丙兩圖,可得到的結論是:
壓力
壓力
相同時,
接觸面越粗糙,摩擦力越大.
接觸面越粗糙,摩擦力越大.

分析:(1)甲乙兩圖接觸面材料都是木板,壓力不同,測力計的讀數(shù)不同,說明滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關.
(2)甲丙兩圖接觸面材料不同,壓力相同,測力計的讀數(shù)不同,說明滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關.
解答:解:(1)甲乙兩圖接觸面材料都是木板,乙圖壓力增大,測力計的讀數(shù)增大,說明接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大摩擦力越大.
(2)甲丙兩圖壓力相同,丙圖接觸面較粗糙,測力計的讀數(shù)較大,說明壓力相同時,接觸面越粗糙摩擦力越大.
故答案為:(1)接觸面的粗糙程度;壓力越大,摩擦力越大;(2)壓力;接觸面越粗糙,摩擦力越大.
點評:研究摩擦力的實驗中考中經(jīng)?,本題屬于比較常規(guī)的實驗,來源于課本插圖.這就要求學生對課本上每一個插圖所蘊含的信息熟練掌握;本題也是控制變量法思想的應用,明確變量和不變量是解題的關鍵.
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