Question

20．根據(jù)下列裝置圖問答問題：

（1）如圖1是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗裝置圖．
①比較甲、乙兩圖，可得出的結(jié)論是接觸面粗糙程度一定，壓力越大，滑動摩擦力越大．
②圖乙、圖丙中銅塊和木塊疊放在一起的目的是使壓力相同．根據(jù)圖乙、圖丙中彈簧測力計示數(shù)，可判斷出木塊（選填“銅塊”或“木塊”）的表面更粗糙一些．
（2）在“測里小車平均速度”的實驗中，小強(qiáng)設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置，苜先使小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜而頂端由靜止下滑，圖中圓圈內(nèi)數(shù)字顯示的是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的示數(shù)（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）．則：
①該實驗所用的斜面緩些好．（選填“陡些”或“緩些”）
②請根據(jù)圖中所給的信息回答：v_AC=0.33m/s．
（3）如圖3所示，在“探究水的沸騰”的實驗裝置中：中間有孔的紙板作用是減少熱量的損失（一條即可），溫度計示數(shù)為98℃．

Answer 1

分析 （1）①分析甲、乙改變的量和控制的量，得出摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系；
②根據(jù)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系進(jìn)行分析．
（2）若要計時方便，應(yīng)讓下車下滑速度慢些，運(yùn)動的時間長些；
（3）實驗的目的是要探究溫度隨時間的變化情況，紙板的作用是減少熱量散失，縮短加熱時間．進(jìn)行溫度計的讀數(shù)時，注意溫度計的分度值．

解答 解：
（1）①比較甲、乙兩圖，接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，且壓力越大，測力計的示數(shù)越大，摩擦力越大，可得到的結(jié)論是：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
②圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起使物體間的壓力相同，木塊和銅塊表面粗糙程度的不同，比較乙、丙兩圖中彈簧測力計示數(shù)可知，乙是銅塊在下面，測力計示數(shù)為3.2N，丙是木塊在下面，測力計示數(shù)為3.6N，可知木塊的表面更粗糙．
（2）①斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運(yùn)動越快，過某點的時間會越短，計時會越困難，所以為使計時方便，斜面坡度應(yīng)緩一些．
②S_AC=10.0dm=1m
t_AC=15：35：23-15：35：20=3s
則v_AC=$\frac{{s}_{AC}}{{t}_{AC}}$=$\frac{1m}{3s}$=0.33m/s．
（3）中間有孔的紙板作用是主要是減少熱量的損失，縮短加熱時間，同時還可以固定溫度計；溫度計的分度值為1℃，示數(shù)為98℃．
故答案為：（1）①接觸面粗糙程度一定，壓力越大，滑動摩擦力越大；②壓力；木塊；（2）①緩些；0.33；（3）減少熱量的損失；98．

點評 （1）在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中我們應(yīng)注意兩種研究方法與一個物理原理的合理利用，兩個方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法（將摩擦力轉(zhuǎn)換為彈簧測力計的拉力）；一個物理原理是二力平衡原理（在物體做勻速直線運(yùn)動時，拉力與摩擦力平衡）．
（2）“測小車的平均速度”的實驗，一定學(xué)會讀出路程和時間，按平均速度的定義代入v=$\frac{s}{t}$算出平均速度，測量過程中注意時間與路程的統(tǒng)一．
（3）要知道水的沸騰實驗中加蓋的原因及溫度計的讀數(shù)，屬于基礎(chǔ)知識的考查．