2.某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給20kg的水加熱,同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線.若從開始加熱計時,在4min內(nèi)完全燃燒了0.4kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),煤的熱值約為3×107J/kg.求:
(1)經(jīng)過4min時間加熱,水所吸收的熱量;
(2)這段時間煤爐燒水時的熱效率.

分析 (1)由圖知,經(jīng)過4min時間加熱,水升高的溫度值,利用吸熱公式求水吸收的熱量;
(2)已知煤的質(zhì)量和熱值,利用Q=mq可求得煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量;
燒水時的熱效率(熱效率等于水吸收的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比).

解答 解:(1)Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×20kg×(70℃-20℃)=4.2×106J;
(2)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量Q=mq=0.4kg×3×107J/kg=1.2×107J;
煤爐燒水時的熱效率η=$\frac{{Q}_{吸}}{{Q}_{放}}$×100%=$\frac{4.2×1{0}^{6}J}{1.2×1{0}^{7}J}$×100%=35%.
答:(1)經(jīng)過4min時間加熱,水所吸收的熱量為4.2×106J;
(2)這段時間煤爐燒水時的熱效率為35%.

點評 本題考查了學(xué)生對吸熱公式、燃料完全燃燒放熱公式的掌握和運用,能從液體的溫度隨時間變化的圖象搜集有關(guān)信息是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.一個人站在豎直放置的平面鏡前,當(dāng)他向平面鏡走近時,他在平面鏡中像的大小將不變.(填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.為了保障學(xué)生人身安全,目前已有一大批校車投入使用.如圖為某小學(xué)專用校車,其質(zhì)量為6.4t,每個輪子跟地面的接觸面積為400cm2.這輛校車在某段平直公路上勻速行駛8km,用時10min,消耗柴油2L,受到阻力是1.8×103N.(柴油熱值3.3×107J/kg,柴油的密度為0.85×103kg/m3,取g=10N/kg)
求:(1)這段路程內(nèi)發(fā)動機做的有用功.
(2)這段路程內(nèi)消耗的柴油完全燃燒放出的熱量.
(3)校車發(fā)動機的效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.我校教師運用了人臉識別系統(tǒng)簽到,老師們站在機器前0.5m~1.2m處時,安裝在墻上的人臉識別系統(tǒng)的攝像機就可以對其面部特征進行快速核對.由此判斷,人臉識別系統(tǒng)的攝像機的鏡頭(  )
A.相當(dāng)于凸透鏡,焦距可能為0.4 mB.相當(dāng)于凸透鏡,焦距可能為0.1 m
C.相當(dāng)于凹透鏡,焦距可能為0.4 mD.相當(dāng)于凹透鏡,焦距可能為0.1 m

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.據(jù)相關(guān)媒體報道,世界衛(wèi)生組織認為電磁污染會影響神經(jīng)系統(tǒng)等,甚至癌癥,并稱吃火鍋用的電磁爐在開至最大時,距離電磁爐正面10cm處的輻射值達到國家限值的102.1%.電磁爐是利用電流在電磁爐內(nèi)部線圈中產(chǎn)生磁場,磁化鐵鍋,從而形成無數(shù)個小渦流(即電流),加速過低的分子運動,使鍋底自身發(fā)熱,從而達到加熱食物的目的,如圖所示.請回答:
(1)在使用電磁爐時,鍋體內(nèi)能的增加是通過做功的方法獲得的,食物內(nèi)能的增加是通過熱傳遞的方法獲得的.(兩空均選填“做功”或“熱傳遞”)
(2)鐵鍋可以在電磁爐上使用,因為鐵可以被磁化,而鋁和銅不行,能否被磁化的性質(zhì)屬于鐵、鋁和銅的物理性質(zhì)(選填物理性質(zhì)或化學(xué)性質(zhì)).
(3)某機構(gòu)也利用標(biāo)準的測試儀器對電磁爐的輻射值進行了測試,數(shù)據(jù)顯示輻射值遠低于國家限值.兩家機構(gòu)測試的結(jié)果不同,可能的原因是測試時的變量控制不一樣.哪些變量會影響測試結(jié)果?請你寫出其中的1個變量測試時間不同.
(4)癌癥是當(dāng)今世界上危險人類健康的主要疾病之一.電磁污染能致癌,應(yīng)該盡量遠離電磁污染,有效預(yù)防措施正確的是ABC.
A.采取加裝用屏幕布做成的屏蔽罩減少電腦顯示器電磁輻射
B.盡量遠離微波爐,特別是其開火后
C.手機通話時,盡量使用手機配套的耳機
D.超聲波碎石機工作時,及時躲避.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.騎行--一種健康自然的運動旅游方式,能充分享受旅行過程之美.黃老師響應(yīng)學(xué)校鍛煉身體的號召,購買了圖中的山地自行車準備加入騎行的隊伍中去,這輛自行車的相關(guān)數(shù)據(jù)如表:
車架材料碳纖維
車架材料體積/cm32500
車架質(zhì)量/kg4.5
整車質(zhì)量/kg10
單輪接觸面積/cm24
(1)碳纖維車架的密度是多少?
(2)黃老師質(zhì)量為70kg,他在平地勻速騎行時阻力為總重力的0.02倍,自行車受到的阻力是多少?騎行時山地自行車對地面的壓強是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.手握住一個瓶子,瓶子的開口向上靜止在手中不動,以下說法中正確的是(  )
A.瓶子靜止在手中,是由于受到平衡力的作用
B.隨著手所施加的壓力增大,瓶子受到的摩擦力也增大
C.手握瓶的力增大時,瓶子所受摩擦力并未增大
D.若瓶子原來是空瓶,那么向瓶內(nèi)注水過程中,瓶仍靜止,即使手握瓶的力大小不變,瓶所受摩擦力也將增大

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.“理想實驗”是研究物理規(guī)律的一種重要的思想方法,它以大量可靠的事實為基礎(chǔ),以真實的實驗為原形,通過合理的推理得出物理規(guī)律.“理想實驗“能深刻地揭示出物理規(guī)律的本色.如圖是伽利略著名的“斜面理想實驗”,實驗設(shè)想的步驟有:
①減小右邊第二個斜面的傾角,小球在該斜面上仍然要達到原來的高度
②兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一個斜面
③繼續(xù)減小右邊第二個斜面的傾角,最后使它成水平面,小球?qū)⒀厮矫孀龀掷m(xù)的勻速直線運動
④如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫诺母叨?br />(1)請將上述步驟按照正確的順序排列②④①③(只要填寫序號).
(2)在上述設(shè)想步驟中,有的屬于可靠事實,有的則是理想化的推論.下面關(guān)于這些事實和推論的分類,正確的是B
A.①是事實,②③④是推論  B.②是事實,①③④是推論
C.③是事實,①②④是推論  D.④是事實,①②③是推論.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.學(xué)習(xí)浮力知識后,小剛用一根粗細均勻的吸管自制了一支密度計.他在吸管的下端裝入適量的鋼珠后用蠟封住并使底部平整.做好后測出該密度計的總質(zhì)量為2.4g,吸管總長為0.12m.

(1)如圖甲所示是小剛將該密度計放入水中靜止時的情形,A是他在吸管上標(biāo)記的此時水面的位置.則圖中密度計受到的浮力是2.4×10-2 N.
(2)若將該密度計從水中取出擦干、放到密度為1.1×103kg/m3的鹽水中,漂浮時密度計受到的浮力為2.4×10-2N,此時吸管上鹽水液面的位置在A的下方(選填“上方”或“下方”).
(3)小剛將自制好的密度計放入另一種液體中,沉到容器底,不好測量這種液體密度,如圖乙所示,可采取的辦法是加液體(或換用細長的容器).

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同步練習(xí)冊答案