【題目】在實(shí)際生活中,我們常常利用水的密度作為已知條件來(lái)測(cè)量未知液體的密度,F(xiàn)有一空瓶質(zhì)量為300g,裝滿(mǎn)水后總質(zhì)量為800g;若用該空瓶裝滿(mǎn)另一種液體后總質(zhì)量為850g(ρ=1g/cm3),求:

(1)該瓶裝滿(mǎn)水后水的質(zhì)量;

(2)該瓶裝滿(mǎn)水后水的體積;

(3)另一種液體的密度。

【答案】(1)500g;(2)500cm3;(3)1.1×103kg/m3

【解析】

(1)已知空瓶子的質(zhì)量和裝滿(mǎn)水時(shí)總質(zhì)量,可求水的質(zhì)量;
(2)根據(jù)密度的公式得到該瓶裝滿(mǎn)水后水的體積
(3)已知空瓶子的質(zhì)量和裝滿(mǎn)某種液體時(shí)總質(zhì)量,可求這種液體的質(zhì)量;液體的體積等于水的容積,根據(jù)密度的公式得到另一種液體的密度。

(1)水的質(zhì)量:m=m1-m0=800g-300g=500g;

(2)該瓶裝滿(mǎn)水后水的體積:;

(3)液體的體積:V=V=500cm3

液體的質(zhì)量:m=m2-m0=850g-300g=550g,

液體的密度:。

答:(1)空瓶裝滿(mǎn)水后,瓶子內(nèi)所裝水的質(zhì)量為500g;

(2)該瓶裝滿(mǎn)水后水的體積500cm3;

(3)另一種液體的密度1.1×103kg/m3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)在相等時(shí)間內(nèi)連續(xù)拍攝 4 次“頻閃照片”,頻閃的 時(shí)間間隔為 0.02s.從頻閃照片可判斷,該木塊做___________ 直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”或“變 速”).木塊從 1 位置到 4 位置運(yùn)動(dòng)的平均速度是___________m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,小芳同學(xué)用了質(zhì)量可忽略不計(jì)的輕質(zhì)杠桿尺、支架、細(xì)線(xiàn)、彈簧測(cè)力計(jì)和質(zhì)量相同的鉤碼若干進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)當(dāng)把杠桿組裝在支架上時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,此時(shí)應(yīng)將杠桿兩側(cè)的平衡螺母向_____端調(diào)節(jié)(選填”左”“右”),使杠桿在水平位置平衡。

(2)如圖甲所示,在杠桿兩端各懸掛一定數(shù)量的鉤碼后,杠桿在水平位置平衠。如果在兩側(cè)各取下一個(gè)鉤碼,杠桿_____端將下沉(選填“左”“右”);若要讓杠桿再次在水平位置平衡,可將右側(cè)的三個(gè)鉤碼懸掛在離支點(diǎn)更_____(選填“近”或“遠(yuǎn)”)的位置

(3)如果在C點(diǎn)改用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿,如圖乙所示。為了使杠桿在水平位置平衡且彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最小,應(yīng)沿_____的方向拉。若將細(xì)線(xiàn)一端系在C點(diǎn)另一端固定在支架上的D點(diǎn)如圖丙所示,則細(xì)線(xiàn)對(duì)杠桿的拉力將_____(選填“大于”、等于”或“小于”)乙圖操作中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是小燕同學(xué)探究“水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)在安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照_____(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行。

(2)小燕同學(xué)在水溫升高到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度,并繪制了水溫隨時(shí)間變化的圖象(如圖乙)。由圖象可知:水的沸點(diǎn)為_____℃;水沸騰時(shí)繼續(xù)加熱溫度_____;出現(xiàn)水的沸點(diǎn)低于100℃的原因可能是該處大氣壓_____(選填“大于”、“等于”或“小于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,她還發(fā)現(xiàn)在第4mim時(shí),水中有氣泡產(chǎn)生,氣泡在上升的過(guò)程中逐漸_____(選填“變大”或“變小”)。在某一時(shí)刻,溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,此時(shí),水溫是_____℃。

(4)通過(guò)學(xué)習(xí),小燕終于明白媽媽用爐火燉湯時(shí),在湯沸騰后總是_____(填“保持大火”或“調(diào)為小火”)的道理。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小聰用實(shí)驗(yàn)測(cè)量玻璃樣品的密度,操作過(guò)程如下:

(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端_____處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在如圖所示位置,則應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)使天平平衡。

(2)把玻璃樣品放在天平的左盤(pán),往右盤(pán)加減砝碼,調(diào)節(jié)游碼使天平重新平衡。右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,則樣品的質(zhì)量為_____g。

(3)將適量的水倒入量筒內(nèi),如圖,量筒內(nèi)水的體積為_____mL.用細(xì)線(xiàn)系住玻璃樣品輕輕放入裝水的量筒內(nèi),如圖,則玻璃樣品的體積為_____cm3.由此可得出玻璃樣品的密度為_____g/cm3

(4)測(cè)得玻璃樣品密度后,小聰又查閱了相關(guān)的資料,得知玻璃在熔化的過(guò)程中,要不斷_____(選填“吸收”或“放出”)熱量,沒(méi)有固定的熔點(diǎn),屬于_____(選填“晶體”或“非晶體”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示:停表的讀數(shù)是______ min ______ s;物體的長(zhǎng)度是______ cm;

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)的雜技藝術(shù)歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是中華民族珍貴的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。如圖所示是關(guān)于雜技表演項(xiàng)目頂缸的過(guò)程中缸處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),下列說(shuō)法正確的是

A. 缸受到的重力和演員對(duì)缸的支持力是一對(duì)平衡力

B. 演員對(duì)地面的壓力與地面對(duì)演員的支持力是一對(duì)平衡力

C. 缸對(duì)演員的壓力與演員對(duì)缸的支持力是一對(duì)平衡力

D. 地面對(duì)演員的支持力與演員受到的重力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓U=12V,小燈泡L的額定電壓為6V,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移至中點(diǎn)時(shí),小燈泡L正常發(fā)光;當(dāng)滑片P移至最右端時(shí),小燈泡L的實(shí)際功率為2W.不考慮燈泡電阻的變化,下列說(shuō)法正確的是(

A. 小燈泡正常工作時(shí)的電流為0.5A

B. 滑動(dòng)變阻器最大阻值為

C. 小燈泡額定功率為4.5W

D. 小燈泡正常工作電阻為16Ω

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小霞猜想:液體的壓強(qiáng)可能與液體的密度、深度等因素有關(guān)。

(1)使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)_____反映液體壓強(qiáng)的大小。

(2)如圖是小霞同學(xué)設(shè)計(jì)的用壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體壓強(qiáng)因素的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置:

①要探究液體密度相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與液體的深度是否有關(guān),應(yīng)選取裝置甲和裝置_____(選填“乙”和“丙”)來(lái)進(jìn)行探究。

②要探究液體深度相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與液體的密度是否有關(guān),應(yīng)選取裝置乙和裝置_____(選填“甲”或“丙”)來(lái)進(jìn)行研究。

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