6．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法，正確的是（　　）
A．用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，可以通過(guò)調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡
B．使用彈簧測(cè)力計(jì)前應(yīng)輕拉掛鉤，以防指針、彈簧與外殼摩擦過(guò)大或卡住
C．使用量筒測(cè)量水的體積，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)該與水平凹形底部垂直
D．彈簧測(cè)力計(jì)制作原理是，彈簧所受拉力與長(zhǎng)度成正比

分析 ①使用天平時(shí)，因天平的位置的不同，為避免橫梁對(duì)測(cè)量產(chǎn)生的影響，所以測(cè)質(zhì)量時(shí)，先調(diào)節(jié)天平橫梁平衡；
②彈簧測(cè)力計(jì)是根據(jù)彈簧的特性制成的，只要彈簧受到一定的拉力，待指針?lè)�(wěn)定后就可以把力的大小顯示出來(lái)；
③使用量筒讀數(shù)時(shí)，視線要和液面的凹面底部相平，既不能仰視，也不能俯視．
④在一定的彈性范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與彈簧受到的拉力成正比，

解答 解：A、使用天平測(cè)質(zhì)量時(shí)，測(cè)量過(guò)程中不能調(diào)節(jié)平衡螺母，故A錯(cuò)誤．
B、使用彈簧測(cè)力計(jì)前應(yīng)輕輕地拉掛鉤，以防指針、彈簧與外殼摩擦過(guò)大或卡住，故B正確；
C、使用量筒測(cè)量液體的體積時(shí)，視線要和液柱的凹面底部相平，故C錯(cuò)誤．
D、彈簧測(cè)力計(jì)制作原理是：在彈性限度內(nèi)，彈簧所受拉力與彈簧的伸長(zhǎng)量成正比，故D錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了彈簧測(cè)力計(jì)的使用與讀數(shù)、天平的使用、量筒的使用等，屬于基本技能，要求學(xué)生應(yīng)熟練掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．如圖是“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)回答以下問(wèn)題：

（1）杠桿的平衡狀態(tài)是只杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)．實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼杠桿靜止時(shí)狀態(tài)如圖甲所示，應(yīng)將杠桿左端螺母向右端調(diào)節(jié)，直至杠桿在水平位置平衡，其主要目的是便于測(cè)量力臂．
（2）實(shí)驗(yàn)中，用圖乙中裝置A的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師建議同學(xué)不宜采用這種方式，該種方式的不足主要是因?yàn)镃．
    A．一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作                                     B．力臂與杠桿不重合       
    C．力和力臂數(shù)目過(guò)多，不易得出結(jié)論                  D．杠桿受力不平衡
（3）若用圖乙中裝置B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.8N；將彈簧測(cè)力計(jì)沿虛線方向拉，仍然使杠桿在原來(lái)的位置平衡，此時(shí)拉力的力臂將變小．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大（均選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）記錄實(shí)驗(yàn)表格如下：
 次數(shù) 動(dòng)力F1（N）動(dòng)力臂L1（m） 阻力F2（N） 阻力臂L2（m） 
 1 20.1  10.2 
某同學(xué)通過(guò)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂．你認(rèn)為他的結(jié)論不可靠（選填“可靠”或“不可靠”）．理由是只測(cè)量一次數(shù)據(jù)，具有偶然性，不能得出普遍規(guī)律．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)課上探究“影響浮力大小的因素”時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題．

（1）分析圖中數(shù)據(jù)，得出物理規(guī)律．
比較①②③可知：在同種液體中，物體排開(kāi)水的體積越大，受到的浮力越大；
比較①③⑤可知：在物體排開(kāi)液體體積相同時(shí)，液體密度越大，受到的浮力越大．
（2）同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)利用圖中器材還可以測(cè)量物體A的密度，步驟如下：
a．觀察測(cè)力計(jì)的量程、分度值并在水平方向調(diào)零；
b．如圖①用測(cè)力計(jì)和細(xì)線測(cè)出金屬塊重力G；
c．如圖②金屬塊部分浸入水中測(cè)力計(jì)示數(shù)F；
d．計(jì)算金屬塊的密度．
以上步驟中有錯(cuò)誤存在，請(qǐng)你指出錯(cuò)誤的原因．
（3）②實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入水中前后示數(shù)G和F相差較小，試分析其原因物體浸入水中的體積較小，使物體受到的浮力較小，則G-F較�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．將“220V  40W”的燈泡L1和“220V  60W”的燈泡L2串聯(lián)在220V的電源上，組成閉合的回路（設(shè)燈絲電阻不變），L1的電阻為1210Ω；燈泡L1比燈泡L2亮（選填“亮”或“暗”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．下面是甲乙兩同學(xué)，在用天平和量筒測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)的兩種實(shí)驗(yàn)方案：
方案一：①用天平稱出盛有鹽水的玻璃杯的總質(zhì)量m1；
②把玻璃杯中的一部分鹽水倒入量筒中，測(cè)出量筒中鹽水的體積V；
③稱出玻璃和杯中剩余鹽水的質(zhì)量m2；
④ρ鹽水=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$．
方案二：①用天平稱出空玻璃杯的質(zhì)量m1；
②在空玻璃杯中倒入適量的鹽水，稱出它們的總質(zhì)量m2；
③把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中，測(cè)出量筒中鹽水的體積V；
④ρ鹽水=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$
你認(rèn)為方案一測(cè)出的鹽水密度更準(zhǔn)確，原因是：在方案二中，鹽水往量筒中倒，倒不盡，測(cè)量鹽水體積的誤差較大，所以測(cè)出的鹽水密度偏大（選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列知識(shí)結(jié)構(gòu)中，正確的是（　�。�
A 增大摩擦的方法 舉例 B 機(jī)械能分類定義 因素 
 增大壓力 剎車時(shí)用力捏車閘動(dòng)能 運(yùn)動(dòng)的物體具有的能  質(zhì)量、速度
 使接觸面粗糙 鞋底上刻有花紋勢(shì)能 重力勢(shì)能  由于高度所決定的能 質(zhì)量、高度
變滾動(dòng)為滑動(dòng) 急剎車時(shí)，車輪滑動(dòng) 彈性勢(shì)能發(fā)生彈性形變的物體具有的能 彈性形變大小 
 繩子多繞幾圈 將纜繩繞在纜石上 
 C減少摩擦的方法  舉例 D受力情況 速度大小和方向 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 
減少壓力  推木箱前取出箱中物品 不受力 都不變不改變 
 使接觸面光滑 將刀面磨光滑 受力受平衡力 
 變滑動(dòng)為滾動(dòng) 將油桶放倒后滾動(dòng) 受非平衡力 都改變 改變 
使接觸面分離  給機(jī)器上潤(rùn)滑油
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．專題四：綜合能力
綜合問(wèn)答--廚房中的物理：
小雨在廚房中觀察到：打開(kāi)抽油煙機(jī)，抽油煙機(jī)中風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，油煙進(jìn)入抽油煙機(jī)中，將刀磨得鋒利些，切菜更容易，洗過(guò)的菜葉上的水滴，在空中下落的過(guò)程中，速度越來(lái)越快，請(qǐng)你在答題卡上用“****（開(kāi)頭四個(gè)字-----結(jié)尾四個(gè)字）”將你選擇的內(nèi)容寫出，并用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．天氣炎熱，某同學(xué)用如圖所示方式拿著瓶裝礦泉水進(jìn)入考場(chǎng)，使瓶裝礦泉水不下滑的力是手對(duì)瓶子的摩擦力；若該同學(xué)松開(kāi)手，瓶裝礦泉水就會(huì)在重力作用下落向地面：該同學(xué)想打開(kāi)瓶蓋喝水，看見(jiàn)瓶蓋上有豎直凸起的條紋，這是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦；喝了水后，該同學(xué)把瓶裝礦泉水正放在水平桌面上，瓶中還有12cm深的水，水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)為1200Pa（g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小剛利用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究“浮力打下和哪些因素有關(guān)”，他把金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，將它分別浸入水和酒精中的不同位置：
（1）上述四種情況，甲圖中金屬塊所受到的浮力最�。�
（2）做丙、丁兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究浮力大小與液體密度的關(guān)系；
（3）做乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究金屬塊浸沒(méi)在液體中時(shí)，受到的浮力與深度無(wú)關(guān)；
（4）下列圖中能正確反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F和金屬塊下表面在水中的深度h關(guān)系的圖象是D．（金屬塊未接觸容器底）

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同步練習(xí)冊(cè)答案