（2011?瀘州）蹦床運動是一項運動員從蹦床反彈起來后在空中表演技巧的競技運動．如圖所示，在運動員離開蹦床彈向空中上升的過程中，運動員具有的（　�。�
分析：運動員在被彈起時，沒有發(fā)生彈性形變，不考慮彈性勢能．
判斷運動員的動能、重力勢能大小的變化，從動能、重力勢能大小的影響因素進行考慮．
（1）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動能越大．
（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．
解答：解：運動員被彈起時，質(zhì)量不變，速度減小，動能減小，高度增大，重力勢能增大．
故選C．
點評：掌握動能、重力勢能、彈性勢能的影響因素，利用控制變量法，判斷動能、重力勢能、彈性勢能、機械能的變化．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?瀘州）如圖所示，上海世博會中的石油館外立面由多組縱橫編織的象征輸油管道的PC造型組成，該館使用了3.3×105個點光源，能不斷顯示出多種色彩和圖案．其中每一個點光源都有6個LED（發(fā)光二極管），LED是一種
半導(dǎo)體
半導(dǎo)體
（選填“導(dǎo)體”、“半導(dǎo)體”或“絕緣體”）材料．若每個LED的額定功率均為0.1W，則石油館所有點光源均正常工作時的總功率為
1.98×105
1.98×105
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?瀘州）甲、乙兩位同學(xué)進行百米賽跑，假如把他們的運動近似看作勻速直線運動處理，他們同時從起跑線起跑，經(jīng)過一段時間后他們的位置如右圖所示，在下圖中分別作出的在這段時間內(nèi)兩人運動路程S、速度v與時間t的關(guān)系圖象，正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?瀘州）如圖所示，用鉛筆芯做成一個滑動變阻器，移動左端的銅環(huán)可以改變鉛筆芯接入電路的長度．開關(guān)閉合后，銅環(huán)從A端向B端滑動，電壓表示數(shù)和小燈泡亮度的變化情況是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?瀘州）物理課中使用幻燈機投影，投影屏幕上得到了放大的
實像
實像
（選填“虛像”或“實像”）；投影屏幕使用粗糙的白布做成，這是利用光在白布上發(fā)生
漫反射
漫反射
（選填“漫反射”或“鏡面反射”），可以使教室里各個座位上的同學(xué)都能看到畫面；而且白布能
反射
反射
（選填“折射”或“反射”）所有顏色的光，能使同學(xué)們看到色彩正常的畫面．

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