Question

（2013?濟(jì)源二模）如圖甲所示，是某同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所連接電路的一部分，請分析：
（1）該同學(xué)可能在做那些實(shí)驗(yàn)？

A、C

A．伏安法測小燈泡的電阻     B．研究串、并聯(lián)電流的規(guī)律
C．測小燈泡的電功率         D．研究串、并聯(lián)電壓的規(guī)律
（2）若要研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系，除了圖示器材外還需要：電源（恒壓）、開關(guān)、導(dǎo)線、

滑動變阻器

，同時(shí)將小燈泡換成定值電阻，換的理由是

燈泡的電阻隨溫度的變化而變化

．
（3）關(guān)于“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”、“伏安法測小燈泡電阻”這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的一些說法中，正確的是

C

A．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都采取了控制變量法
B．兩實(shí)驗(yàn)采用的原理是相同的
C．前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電壓的關(guān)系
D．后者多次測量的目的是取多組平均值以減小誤差
（4）在“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”、“伏安法測小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中電流表和電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示，則出現(xiàn)的問題是

要研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系，電流表的量程選擇過大

．
（5）該同學(xué)在“伏安法測小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，正確連接電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)較大，其原因可能是

燈泡斷路

．

Answer 1

分析：（1）掌握所學(xué)電學(xué)實(shí)驗(yàn)及注意的問題結(jié)合各項(xiàng)進(jìn)行分析；
（2）研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系，需保持電阻不變，改變電壓，所以需用到定值電阻和滑動變阻器；
（3）掌握電學(xué)實(shí)驗(yàn)中多次測量的目的：導(dǎo)體電流和電壓的關(guān)系，是為了分析多組數(shù)據(jù)得出結(jié)論，伏安法測燈泡的電阻，是為了得出電阻與溫度的關(guān)系；伏安法測定值電阻的阻值，是為了減小誤差；
（4）根據(jù)電流表和電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況，進(jìn)行判斷，若電表的量程選擇過大，則造成測量值不準(zhǔn)確，誤差較大；
（5）電流表無示數(shù)，可能是電路斷路，電壓表有示數(shù)，則與電壓表并聯(lián)的電路斷路．

解答：解：（1）可測出電流和電壓，根據(jù)公式R=

U

I

計(jì)算出電阻，根據(jù)P=UI計(jì)算出燈泡的功率，AC正確；
給出的器材只有一盞燈泡，所以不能研究串并聯(lián)電流或電壓的規(guī)律，所以BD錯(cuò)誤；
（2）需保持電阻不變，改變電壓，而燈絲的電阻隨溫度的升高而增大，所以需用到定值電阻和滑動變阻器；
（3）A、“伏安法測小燈泡電阻”未使用控制變量法，所以A錯(cuò)誤；
B、“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”是電流隨電壓的變化；
“伏安法測小燈泡電阻”是根據(jù)R=

U

I

，實(shí)驗(yàn)原理不同，所以B錯(cuò)誤；
C、“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”，多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電壓的關(guān)系，所以C正確；
D、“伏安法測小燈泡電阻”中，小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大，不能取平均值，所以D錯(cuò)誤；
（4）有圖乙知，電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度太小，則電流表的量程選擇過大；
（5）發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，則電路某處斷路，電壓表示數(shù)較大，則可能與電壓表并聯(lián)的燈泡斷路．
故答案為：（1）A、C；（2）滑動變阻器；燈泡的電阻隨溫度的變化而變化； （3）C；（4）要研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系，電流表的量程選擇過大； （5）燈泡斷路．

點(diǎn)評：此題通過部分實(shí)驗(yàn)電路，考查了對實(shí)驗(yàn)要求的掌握，同時(shí)考查了電流表和電壓表的連接及電路的分析，并考查了各實(shí)驗(yàn)中多次測量的目的．