【題目】用燃?xì)庠顭�，燃�?.8kg的煤氣，使50㎏的水從20℃升高到60℃。已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)，煤氣的熱值為4.2×107J/kg。求：

（1）完全燃燒0.8kg煤氣放出的熱量。

（2）水吸收的熱量。

（3）燃?xì)庠顭男省?/span>

【答案】（1）3.36×107J；（2）8.4×106J；（3）25%

【解析】

（1）知道煤氣的質(zhì)量和煤氣的熱值，利用Q放＝mq計(jì)算煤氣完全燃燒放出的熱量；（2）知道水的質(zhì)量、水的比熱容和水的初溫和末溫，利用吸熱公式Q吸＝cm△t求水吸收的熱量；（3）水吸收的熱量是有用的能量，煤氣完全燃燒放出的熱量為總能量，利用效率公式求燃?xì)庠顭男剩?/span>

(1)煤氣完全燃燒放出的熱量：Q放＝qm＝4.2×107J/kg×0.8kg＝3.36×107J，

(2)水吸收的熱量：Q吸＝cm△t＝4.2×103J/(kg℃)×50kg×(60℃20℃)＝8.4×106J，

(3)燃?xì)庠顭男剩害?/span>＝×100%＝25%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一塊重為G的平板以一定的沖角α(平板與水平方向的夾角)在空氣中水平運(yùn)動(dòng)時(shí)，平板會(huì)受到一個(gè)豎直向上的升力FL。

(1)若平板處于空中某一高度保持不變，那么，需滿足FL__________G。(大于/小于/等于)

(2)理論表明，升力大小與空氣密度ρ、平板面積S、平板運(yùn)動(dòng)速度v有關(guān)，用公式表示為FL= CρSv2(C叫升力系數(shù)，是一個(gè)沒(méi)有單位的數(shù)值，其值與沖角有關(guān))。則由公式可知，若C、ρ、S均保持不變，那么，速度增加10%，升力將增加___________%。

(3)飛機(jī)飛行時(shí)同樣會(huì)受到升力的作用。某次對(duì)飛機(jī)的實(shí)驗(yàn)研究獲得了如下數(shù)據(jù)(飛機(jī)的沖角其實(shí)是指機(jī)翼的沖角)：則升力系數(shù)隨沖角的增大而_____________。

A. 逐漸變大 B.逐漸變小 C. 先增大后減小 D. 先減小后增大

α/°

0

5

10

15

20

25

C

0.3

0.6

0.9

1.2

1.5

1.3

(4)在飛機(jī)起飛后的開(kāi)始一段時(shí)間里，飛機(jī)將不斷爬升以達(dá)到規(guī)定的高度，在這個(gè)過(guò)程中，飛機(jī)升力的不斷增大主要是通過(guò)以下兩種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)：①__________；②___________。

(5)飛機(jī)還利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，在機(jī)翼上獲得升力克服地球引力，從而翱翔在藍(lán)天上了。飛機(jī)機(jī)翼導(dǎo)流板橫截面的形狀是下列四圖中的_____________。

A.B.C.D.

(6)飛行時(shí)飛機(jī)所受阻力f與飛行速度v的平方成正比，即f＝kv2 (其中k為常量) ．總質(zhì)量為m的飛機(jī)(不計(jì)飛行時(shí)的油耗)以速度a沿水平方向勻速飛行，則發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的牽引力F＝____________________(用字母表示)，飛機(jī)受到的升力N＝__________(用字母表示)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物體從地面上某一點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng)，其圖象如圖所示。對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行分析，得出結(jié)論正確的是

A. 物體在s內(nèi)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 物體在s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為5m

C. 物體在s內(nèi)的平均速度為

D. 物體在s的平均速度小于s的平均速度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)測(cè)得1 kg某物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示.已知該物質(zhì)在固態(tài)下的比熱容c1=2.1×103 J/(kg·℃),設(shè)物質(zhì)從熱源吸熱的功率(物質(zhì)每秒吸收的熱量)恒定不變,根據(jù)圖像解答下列問(wèn)題:

（1）在t2=6 min時(shí),物質(zhì)處于_______(選填“固體”、“液體”或“固液共存”)狀態(tài),且仍在_______(選填“吸熱”或“放熱”).

（2）在最初2 min內(nèi),物質(zhì)溫度升高了40 ℃,則吸收的熱量為___________ J.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)封閉的電路盒，盒蓋上有兩個(gè)燈泡和一個(gè)開(kāi)關(guān)，撥動(dòng)開(kāi)關(guān)，兩燈同時(shí)亮或同時(shí)滅。有同學(xué)說(shuō)，這兩個(gè)燈一定是串聯(lián)的，你認(rèn)為他的看法是________（選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”），將你猜想的電路盒子內(nèi)的電路圖畫(huà)在圖虛線框內(nèi)________。不打開(kāi)盒子，不添加輔助器材，如何證明你的看法？簡(jiǎn)要說(shuō)明你的操作方法及結(jié)論：________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著生活水平的日益提高，不少場(chǎng)所的裝修會(huì)考慮聲學(xué)吸音效果。小明同學(xué)想比較幾種常見(jiàn)裝修材料的吸音性能，他找來(lái)厚度相同的四種小塊材料（聚酯棉、軟木、泡沫），進(jìn)行了圖示實(shí)驗(yàn)：桌面上放一個(gè)玻璃杯，在玻璃杯下分別放上待測(cè)試的小塊材料，將懸掛在細(xì)線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯，仔細(xì)比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小。

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中敲擊玻璃杯的力的大小相同，這里采用的實(shí)驗(yàn)方法是______________；

(2)小明實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

材料種類(lèi)

聚酯棉

軟木

泡沫

玻璃杯發(fā)聲大小

最小

最大

較大

最強(qiáng)

最弱

較弱

你認(rèn)為表中空格處應(yīng)填入的是______________；

(3)小明實(shí)驗(yàn)中的四種材料，僅從吸音性能的角度考慮，最適合隔音墻裝修的是_______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在抗擊疫情期間，一些熱心市民利用無(wú)人機(jī)捐贈(zèng)物品。如圖所示為四旋翼無(wú)人機(jī)，四個(gè)電動(dòng)機(jī)對(duì)稱(chēng)地安裝在飛行器的支架端，機(jī)身內(nèi)裝有可充電電池，機(jī)身下方安裝了攝像頭，利用無(wú)線遙控器對(duì)無(wú)人機(jī)進(jìn)行飛 行和攝像控制。2月4日，一架白色的無(wú)人機(jī)在交巡警執(zhí)勤地點(diǎn)上空附近 “轉(zhuǎn)悠”，然后緩緩降落，將一個(gè)紙盒放在了地面，紙盒里有口罩、巧克力和多包餅干。交警稱(chēng)因?yàn)閳?zhí)行防疫任務(wù)，工作近八個(gè)小時(shí)都沒(méi)喝一口水。警方稱(chēng)贊這位好心市民的做法是積極響應(yīng)和配合疫情管控的措施。

請(qǐng)結(jié)合文字與圖片，找出一個(gè)與以上情景有關(guān)的物理信息，并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)，不得與示例重復(fù)。

示例：物理信息：利用無(wú)線遙控器對(duì)無(wú)人機(jī)進(jìn)行控制；

物理知識(shí)：利用電磁波傳遞信息。

作答：物理信息：_____；物理知識(shí)：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一天，小軍、小麗和小華在大潤(rùn)發(fā)里面買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，小軍同學(xué)乘自動(dòng)扶梯從一樓來(lái)到二樓（如圖所示），小麗同學(xué)想測(cè)量自動(dòng)扶梯對(duì)小軍同學(xué)做功的功率。

（1）他們測(cè)量功率的原理是_____。

（2）測(cè)量所需要的器材有：_____、秒表和_____。

（3）小麗同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量步驟如下，其中多余的是_____。

A．測(cè)出小軍同學(xué)的質(zhì)量

B．測(cè)出自動(dòng)扶梯的總長(zhǎng)度

C．測(cè)出一樓到二樓的豎直高度

D．測(cè)出小軍乘自動(dòng)扶梯從一樓來(lái)到二樓所用的時(shí)間

E．算出自動(dòng)扶梯對(duì)小軍同學(xué)做功的功率

（4）請(qǐng)你幫小麗設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄表格______________。

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