(2010?天橋區(qū)模擬)近年來,精美、方便、快捷的電熱水壺已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶,成為日常生活用品.如圖36是小強(qiáng)家新購買的電熱水壺及其銘牌,他想利用所學(xué)的知識測量它的額定功率.經(jīng)測量當(dāng)電熱水壺內(nèi)裝滿水,通電200s后水溫由20℃升高到70℃.請你計算此過程中:
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)如果加熱過程中,消耗的電能全部被水吸收,則電熱水壺的電功率是多少?
(3)小強(qiáng)按上述過程計算后與電熱水器說明書的技術(shù)參數(shù)比較發(fā)現(xiàn),測得的功率小于它的額定功率,為什么?
(4)聯(lián)合國氣候變化大會召開后,低碳減排成為人們關(guān)注的話題,同時也掀起一股自覺環(huán)保熱潮.人人“從我做起”,自覺節(jié)能減排,成了一種時尚的生活方式.請你針對家用電器的使用(或從日常生活出發(fā))提出兩條建議,用實際行動實現(xiàn)節(jié)能減排.
分析:(1)由電熱水壺銘牌可知,壺內(nèi)裝滿水時,水的質(zhì)量是1kg,已知水的質(zhì)量、初末溫度,由熱量公式可以求出水吸收的熱量.
(2)由功率公式可以求出電熱水壺的功率.
(3)從加熱過程中,能量的散失方面分析答題.
(4)根據(jù)生活經(jīng)驗提出節(jié)能措施.
解答:解(1)水吸收的熱量
Q=cm(t2-t1)=4.2×103 J/(kg?℃)×1kg×(70℃-20℃)=2.1×105J;
(2)消耗的電能全部被水吸收,
則消耗的電能W=Q=2.1×105J,
電熱水壺的電功率P=
W
t
=
2.1×105J
200s
=1050W;
(3)①使用電器給水加熱過程中,水吸收熱量的同時,
容器也要吸收熱量,同時還要向外散熱,則水吸收的熱量小于電器消耗的電能.
②電熱水壺在實際使用中,其兩端的實際電壓可能低于額定電壓,實際功率小于額定功率.
(4)①使用電壺?zé)鶕?jù)實際需要確定燒水量,減小電能消耗;
②壺中剩余的水不要倒掉,可以洗手、洗臉,節(jié)約每一滴水.
③使用節(jié)能燈,隨手關(guān)燈、拔插頭;少用空調(diào)多開窗.
④多步行、騎自行車、乘坐公交車;
⑤購物使用布袋子,盡量不用塑料袋;
⑥外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;
⑦在學(xué)校里面設(shè)置廢紙回收箱和廢舊電池回收箱,將垃圾進(jìn)行合理的分類.
答:(1)水吸收的熱量是2.1×105J.
(2)電熱水壺的電功率是1050W.
(3)對水加熱過程中,熱量有損失,沒有全部被水吸收.
(4)如上所述.
點評:本題考查了求水吸收的熱量、電熱水壺的功率、電熱水壺的測量功率小于額定功率原因分析、節(jié)能措施等問題,難度不大,應(yīng)用熱量公式、功率公式即可正確解題.
練習(xí)冊系列答案
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(1)媽媽站立時對地面的壓力多大?
(2)媽媽站立時對地面的壓強(qiáng)是多少?
(3)小象的質(zhì)量約為2t,大約是媽媽質(zhì)量的40倍,為什么小象的腳印還沒有媽媽的腳印深?請你簡單解釋一下這個現(xiàn)象.

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(2010?天橋區(qū)模擬)通過實驗認(rèn)識了浮力后,9.3班的同學(xué)在老師的引導(dǎo)下,繼續(xù)對“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了實驗探究.
首先,他們經(jīng)過討論對“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”提出如下猜想:
猜想l:浮力的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān);
猜想2:浮力的大小可能與液體的密度有關(guān);
猜想3:浮力的大小可能與物體浸入液體的深度有關(guān);
猜想4:浮力的大小可能與物體浸入液體的體積有關(guān).
小剛所在組的同學(xué)選用了一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精),對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究.下圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù).

(1)比較圖中①、②兩圖,②圖中彈簧測力計示數(shù)較小,說明了
浸在液體中的物體受到向上的浮力
浸在液體中的物體受到向上的浮力

(2)圖中的
②、③、④
②、③、④
三圖,彈簧測力計的示數(shù)不同,說明浸在同一種液體中的物體所受浮力的大小跟物體浸入液體的體積有關(guān).圖中的⑤⑥兩圖,彈簧測力計的示數(shù)不同,說明浸沒在液體中的物體所受浮力的大小跟
液體的密度
液體的密度
有關(guān).
(3)小剛在驗證猜想3時得出的結(jié)論是:浮力的大小與物體浸入液體的深度有關(guān);物體浸入液體越深,受到的浮力越大.同組的小軍認(rèn)為它的結(jié)論不準(zhǔn)確.請你根據(jù)圖中的實驗數(shù)據(jù)分析,浮力的大小與物體浸入液體深度的關(guān)系:
浸沒前,浮力的大小與浸入液體的深度有關(guān);浸入液體的深度越大,受到的浮力越大.浸沒后,浮力的大小與物體浸入液體的深度無關(guān)
浸沒前,浮力的大小與浸入液體的深度有關(guān);浸入液體的深度越大,受到的浮力越大.浸沒后,浮力的大小與物體浸入液體的深度無關(guān)

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