（2006?黃岡）有人設(shè)計(jì)了一種太陽(yáng)能汽車(chē)，車(chē)上有兩個(gè)大氣囊，氣囊從前面的開(kāi)口吸入空氣，利用太陽(yáng)能將其加熱，加熱后的熱空氣從后面噴出，從而推動(dòng)汽車(chē)前進(jìn)（如圖示）．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
分析：從空氣受熱的傳遞方式，空氣內(nèi)能與溫度、質(zhì)量的關(guān)系，以及浮力與壓力的關(guān)系，對(duì)每個(gè)選項(xiàng)分析、推理解答出即可．
解答：解：A、氣體是通過(guò)熱輻射來(lái)增加內(nèi)能；故本項(xiàng)正確，不符合題意；
B、氣囊里的空氣溫度越高，空氣的內(nèi)能就越大，噴出的氣體推動(dòng)汽車(chē)運(yùn)動(dòng)越快；故本項(xiàng)正確，不符合題意；
C、氣囊里的空氣越多，空氣的內(nèi)能就越大，噴出的氣體推動(dòng)汽車(chē)運(yùn)動(dòng)越快；故本項(xiàng)正確，不符合題意；
D、氣囊受浮力的作用，應(yīng)當(dāng)減小了汽車(chē)對(duì)地面的壓力；故本項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了空氣內(nèi)能與空氣溫度、質(zhì)量的關(guān)系及浮力，在物體的質(zhì)量、材料、狀態(tài)相同時(shí)，溫度越高物體的內(nèi)能就越大；在溫度、材料、狀態(tài)相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，物體的內(nèi)能就越大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2006?黃岡）大家都有過(guò)玩彈弓的經(jīng)歷，它能把“紙彈”彈射出去．彈弓彈射的距離究竟與哪些因素有關(guān)？
（1）你的猜想是
彈弓彈射的距離與彈射的方向有關(guān)
彈弓彈射的距離與彈射的方向有關(guān)
．[本題（3）中猜想除外]
（2）寫(xiě)出能驗(yàn)證你的猜想的實(shí)驗(yàn)方案
a．用相同的彈弓沿水平方向彈出一粒紙彈，測(cè)出彈射距離s1；
b．用相同的彈弓與水平方向成20°角向上彈出同一粒紙彈，測(cè)出彈射距離s2；
c．用相同的彈弓與水平方向成40°角向上彈出同一粒紙彈，測(cè)出彈射距離s3；
a．用相同的彈弓沿水平方向彈出一粒紙彈，測(cè)出彈射距離s1；
b．用相同的彈弓與水平方向成20°角向上彈出同一粒紙彈，測(cè)出彈射距離s2；
c．用相同的彈弓與水平方向成40°角向上彈出同一粒紙彈，測(cè)出彈射距離s3；
．
（3）評(píng)估交流
若琦同學(xué)猜想“彈弓彈射的距離與紙彈的質(zhì)量大小有關(guān)”并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①用彈弓斜向上彈出質(zhì)量較小紙彈，測(cè)出彈射距離s1
②用彈弓斜向上彈出質(zhì)量較大紙彈，測(cè)出彈射距離s2
③用彈弓斜向上彈出質(zhì)量最大紙彈，測(cè)出彈射距離s3；
④比較s1、s2、s3的大小就能得出彈弓彈射的距離是否與紙彈質(zhì)量大小有關(guān)．
請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)估：
沒(méi)有控制其他變量，如保持彈射角度相同或橡皮筋彈性形變程度相同等，結(jié)論可能不準(zhǔn)確
沒(méi)有控制其他變量，如保持彈射角度相同或橡皮筋彈性形變程度相同等，結(jié)論可能不準(zhǔn)確
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?黃岡）一鍋沸騰的油，魔術(shù)師把手伸進(jìn)去，一分鐘、兩分鐘…再把手拿出來(lái)--沒(méi)事！對(duì)這一現(xiàn)象的分析正確的是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?黃岡）如圖是我國(guó)西部某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景．該地區(qū)空氣密度為1.3㎏/m3，一臺(tái)風(fēng)車(chē)的輪葉轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可以形成面積為100m2的圓面．下表給出了在不同風(fēng)速下一臺(tái)風(fēng)車(chē)獲得的能量．
平均風(fēng)速（m/s） 5 10 15 20 25 30
1s內(nèi)獲得的能量（×104J） 4 8 12 16 20 24
（1）若某時(shí)間內(nèi)風(fēng)速為10m/s，一臺(tái)風(fēng)車(chē)工作1小時(shí)所產(chǎn)生的電能供10只“220V  100W”燈泡正常工作8h，求這臺(tái)風(fēng)車(chē)發(fā)電的效率．
（2）若此地年平均風(fēng)速為15m/s，100臺(tái)這樣的風(fēng)車(chē)一年（工作時(shí)間按4000h計(jì)算）獲得的風(fēng)能相當(dāng)于完全燃燒多少千克煤？（煤的熱值為3×107J/㎏）
（3）若風(fēng)速為10m/s，則1min內(nèi)有多少千克的空氣流沖擊風(fēng)車(chē)輪葉轉(zhuǎn)動(dòng)形成的圓面？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?黃岡）如圖是吳林澤利用U形壓強(qiáng)計(jì)改裝成的測(cè)液體密度的密度計(jì)．A為固定支架，其作用是保證橡皮膜在不同的液體中深度均為1cm．U形管盛水，其右管標(biāo)有刻度值，為了便于讀數(shù)，在U形管右管有一個(gè)指示液面位置（刻度值）的質(zhì)量為1g的實(shí)心紅色浮標(biāo)，剛好有一半體積浸沒(méi)在水中．未測(cè)量時(shí)，U形管水面剛好與a相平，讀數(shù)時(shí)，讀取浮標(biāo)所對(duì)的刻度值即可．（g=10N/kg）求：
（1）浮標(biāo)受到的浮力      
（2）浮標(biāo)的密度
（3）當(dāng)橡皮膜放入某液體中，浮標(biāo)指示在b處，ab之間的距離為1cm，計(jì)算b處的刻度值．

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